主要表現(xiàn)在:平面圖家具布置缺乏、立面剖面尺寸表示深度不夠等等,。2改進措施針對畢業(yè)設(shè)計出現(xiàn)以上的問題,，教師應(yīng)積極通過實踐探索，加強過程管理,，建立評估機制,，加強與學(xué)生溝通與交流,，對畢業(yè)設(shè)計整體質(zhì)量提高起到促進作用1。具體措施如下,。21改進畢業(yè)設(shè)計教學(xué)方式1)畢業(yè)設(shè)計選題,。教師所選擇的畢業(yè)設(shè)計題目，都必須是真題(真實的地形,，真實的任務(wù)書),，因為建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是一個從學(xué)校學(xué)習(xí)過渡到的工作的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過題目的真實性,，從而提高學(xué)生的濃厚興趣,，也使學(xué)生對于畢業(yè)設(shè)計加以重視。2)調(diào)研環(huán)節(jié),。題目確定后,，在畢業(yè)設(shè)計前兩周，安排學(xué)生實地5,、調(diào)研,，學(xué)生只有通過去真實的現(xiàn)場感受場地環(huán)境，才能激發(fā)創(chuàng)作的靈感,，才能設(shè)計出好的作品;學(xué)生只有通過現(xiàn)場調(diào)研,，才能將建筑與周邊環(huán)境完美的結(jié)合。3)加強教師與學(xué)生的溝通,。在整個畢業(yè)環(huán)節(jié),，教師一周至少兩次面對面與學(xué)生交流溝通方案;同時每個指導(dǎo)教師建立QQ群，方便教師與學(xué)生便捷交流溝通,。通過當(dāng)面與網(wǎng)上兩種方式,，的提高了畢業(yè)設(shè)計效率與效果。4)開放性的模式,。在整個畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié),，每位同學(xué)除了與固定的指導(dǎo)教師交流溝通外，還鼓勵學(xué)生與其他教師,，甚至與實習(xí)期間設(shè)計院的指導(dǎo)教師溝通,。有必要的。建筑工程項目在準(zhǔn)備的過程中,，需要提前估算工程的進度,。河南勘察設(shè)計公司合作加盟成立分公司的費用

    才能保障建筑行業(yè)的整體利益。6,、計建筑結(jié)構(gòu),。在建筑行業(yè)發(fā)展越來越快，建筑企業(yè)數(shù)量越來越多的的,，建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計得到了更多重視,。國家針對建筑行業(yè)的發(fā)展,，也對建筑結(jié)構(gòu)提出了新的標(biāo)準(zhǔn)與新的要求。在設(shè)計建筑結(jié)構(gòu)時,，設(shè)計者要關(guān)注國家相關(guān)規(guī)定,，根據(jù)社會的發(fā)展形式以及建筑行業(yè)相關(guān)的政策，做到設(shè)計工作的與時俱進,。在設(shè)計建筑結(jié)構(gòu)的過程中，每一位設(shè)計人員都要嚴(yán)格按照行業(yè)規(guī)定去工作,，明確自己在建筑行業(yè)中的責(zé)任,。如果在建筑設(shè)計過程中發(fā)現(xiàn)任何不符合規(guī)定的事件，要及時向的報告,，以此避免安全事故的發(fā)生,。設(shè)計人員有提出安全問題解決辦法的義務(wù)，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理問題,，要積極提出解決方法,。為社會大眾的安全考慮，為社會的和諧穩(wěn)定考慮,。建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計人員應(yīng)當(dāng)關(guān)7,、注施工企業(yè)以及建筑單位的工作行為，對于不重視建筑結(jié)構(gòu)安全的過程以及影響建筑結(jié)構(gòu)安全的行為進行舉報,。積極學(xué)習(xí)的新的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，在規(guī)范個人建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)上努力營造良好的建筑設(shè)計環(huán)境，讓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計工作向綠色化與科學(xué)化方向發(fā)展,。,。在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計過程中，關(guān)注建筑結(jié)構(gòu)的抗震性能,，重視抗震性能的提高,，才能提升建筑的安全性。作為建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計者,，應(yīng)當(dāng)關(guān)注建筑的每一個細節(jié),。河南勘察設(shè)計公司合作加盟成立分公司的費用判斷決策的正確性，從而保障項目科學(xué)地進行下去,。前期咨詢工作會,。

    二、SketchUp軟件的特點三,、將SketchUp應(yīng)用于建筑裝飾設(shè)計教學(xué)下面根據(jù)SketchUp軟件的特點,、基于SketchUp軟件討論如何改良建筑裝飾設(shè)計教學(xué)。1,、尺寸分析基礎(chǔ)知識（1）家具,、電器,、潔具建筑裝飾設(shè)計中會遇到很多尺寸相對固定的物件，如桌子,、椅子,、沙發(fā)、等家具,，空調(diào),、吊燈、洗衣機等電器,，洗手池,、坐便器等衛(wèi)生潔具，我們可直接利用別人制作的模型或在此基礎(chǔ)上作尺寸調(diào)整,，然后存入模型庫,。SketchUp模型有預(yù)覽功能，且可注明物件的相關(guān)說明,，比如尺寸,、價格、適用人數(shù)等,，這樣教師在講課的時候就可根據(jù)講解的內(nèi)容方便調(diào)出相應(yīng)的模型,。SketchUp有非常方便的測量功能，可直觀地標(biāo)注,，提高學(xué)生對其尺寸的感知,。（2）定制家具建筑裝飾設(shè)計中并非所有的家具都是有固定的尺寸，如固定于墻體的陳列柜,、櫥柜,、書柜、衣柜等各類柜子,，為了滿足視覺及功能上的要求,，其尺寸需要配合建筑體。在講解這一部分的時候,，則可建好建筑空間,，在此基礎(chǔ)上借助一些定位輔助線條快速建模，講解實用的設(shè)計方法,。（3）各類通道,、豎向空間在上課的時候可以結(jié)合事先建好的室內(nèi)模型，結(jié)合人物模型直觀地展示通道尺寸,、豎向空間與人們行為之間的關(guān)系,，從而讓學(xué)生充分意識到合理設(shè)計空間尺寸的重要性。

    實習(xí)紀(jì)律,、實踐動手能力的考核由指導(dǎo)教師進行,，分別占30%和40%,，實習(xí)成果的考核由負責(zé)教師進行，占30%,。畢業(yè)設(shè)計的考核分幾個過程,，首先是指導(dǎo)教師初評，大約占30%,。在整個設(shè)計過程中,，指導(dǎo)教師對學(xué)生應(yīng)多次分階段進行考核，根據(jù)考核情況及設(shè)計成果的評閱,，給每位學(xué)生定出評語,，并打出初評成績。其次是審核教師的審核,，大約占30%。校內(nèi)校外指導(dǎo)教師指導(dǎo)的設(shè)計成果,，一般應(yīng)交叉進行審核,，審核結(jié)束后，打出審核成績,，并進行答辯資格審查,。的后是答辯小組答辯，大約占40%,。答辯是畢業(yè)設(shè)計的重要環(huán)節(jié),，通過答辯可以綜合考查學(xué)生的知識水平，也有利于訓(xùn)練學(xué)生的概括和表達能力,，擴大知識眼界,，是進一步深化和完善畢業(yè)課題工作的過程。具體做法是成立答辯委員會及答辯小組,，小組成員由教學(xué)經(jīng)驗豐富和專業(yè)水平較高的人員組成,，也可以邀請企業(yè)界的指導(dǎo)教師或一些工程技術(shù)人員參加，對答辯資格審查通過的學(xué)生進行答辯,。答辯的提問,，主要圍繞畢業(yè)設(shè)計課題的內(nèi)容展開，適當(dāng)?shù)芈?lián)系與課題有關(guān)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。所提問題的深度,、廣度和分量要按教學(xué)要求，既堅持教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，又要有針對性,。答辯成績主要根據(jù)課題的難易情況、質(zhì)量的好壞及答辯情況確定,。勢來整合項目,，的在保障建筑企業(yè)利益比較大化的前提下指定建設(shè)方,。

    對空間的私密性、功能性以及藝術(shù)性進行進行優(yōu)化設(shè)計,。（4）對尺寸相對固定的家具,、電器、潔具進行試塊替換,，對尺寸相對靈活的元素可進行分割,、賦材質(zhì)處理，對一些較為復(fù)雜的細節(jié)可利用已有模型進行修改,，如有必要可借助插件及CAD自行建模,。（5）的后的方案修整，討論任何方案都有其優(yōu)缺點,，在教學(xué)過程中學(xué)生可能會提出不同的建議,，可根據(jù)需要對方案進行現(xiàn)場調(diào)整，從而讓學(xué)生充分感受到設(shè)計的快樂,。4,、應(yīng)用擴展（1）估算造價SketchUp軟件可方便地統(tǒng)計出模型中的組件名稱及數(shù)量，對于較大較的的部分我們可根據(jù)統(tǒng)計出的結(jié)果再結(jié)合EXCEL軟件（表中已列出名稱及計量單價）算出它們的價格,。對于墻面,、地面這種面塊，我們可以借助其顯示塊面積的功能,，同樣借助EXCEL軟件（列出名稱及計量單價）算出它們的粗略價格,。對于一些訂制的部分也可根據(jù)計價方式靈活進行估算。（2）二維圖紙的制作設(shè)計一般需要繪制平,、立,、剖面，我們可利用SketchUp軟件的各方向視圖功能,，多角度地導(dǎo)出CAD文件進行修改,，即為相應(yīng)二維圖紙。（3）效果圖的制作優(yōu)化場景模型,，利用相關(guān)渲染插件渲染出的終效果圖,，或?qū)С鰹槟茉?dsMax、Atlantis等軟件中打開的文件,。咨詢服務(wù),。前期工程咨詢的工作內(nèi)容較為煩瑣，需要工作人員專業(yè)耐,。上?？辈煸O(shè)計公司合作加盟開分公司的好處

角度對數(shù)據(jù)和參數(shù)進行對比和闡述，再對出來的數(shù)據(jù)結(jié)果進行驗證。河南勘察設(shè)計公司合作加盟成立分公司的費用

    我們國家的抗震設(shè)防要求也有一個漸進的過程,，盡管國家的建筑法已經(jīng)制訂出來,，但建筑法本身還有著自身不完善及法律體系不配套等等問題，建筑物相關(guān)的抗震設(shè)防規(guī)定要求我們在國家規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn),、建筑立面布置,、建筑造型、建筑質(zhì)量等各個方面得到落實,，近年來,，我國開始陸續(xù)在各地設(shè)立施工圖審查機構(gòu)，開展工程施工圖紙抗震專項審查工作,。從源頭開始把關(guān),，工程施工圖紙未經(jīng)抗震專項審查通過不得開工。五,、應(yīng)吸取的教訓(xùn)1,、如何從提高公共建筑抗震要求入手，制定更合理的抗震標(biāo)準(zhǔn),，大震不倒是我們開展抗震工作的目標(biāo),，抗震標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定肯定是要考慮社會經(jīng)濟發(fā)展水平，但這里面存在一個價值選擇的問題,。生存權(quán)當(dāng)然是的位的。出于建設(shè)成本的限制,，對于學(xué)校,、醫(yī)院、商場等公共建筑的建筑質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),、防震標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)比普通民用建筑的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及防震標(biāo)準(zhǔn)更高,。2、對于一幢完整的建筑,，其選址,、設(shè)計、結(jié)構(gòu),、材料,、功能設(shè)置、施工管理,、質(zhì)量監(jiān)管等各個環(huán)節(jié)都會對該建筑的抗震性產(chǎn)生重大影響,，從理論上講，工程制圖和建筑作業(yè)都要通過單獨的抗震檢查,。但那的的是理論上,，這里面的漏洞很多，具體的審查效果需要時間來檢驗。3,、如何的建筑行業(yè)的監(jiān)管體制,，著重加強對公共建筑質(zhì)量的監(jiān)管。河南勘察設(shè)計公司合作加盟成立分公司的費用

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