多合一合成模塊=電子白板+投影+普通黑板書寫+PC電腦+觸摸互動+音箱,。產(chǎn)品集成度非常高,，囊括了教室多媒體的全部功能模塊,，智慧教室互動黑板”具備抗暴、防水、防塵,、耐用等特性,，滿足教學(xué)環(huán)境高粉塵、高使用頻率,、高安全防護(hù)的使用需求,，流線型無銳角設(shè)計(jì)、工業(yè)級的嚴(yán)謹(jǐn)設(shè)計(jì),，確保了整個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)感和品質(zhì),，外觀時(shí)尚、科技,，與現(xiàn)代化教學(xué)場景融為一體,。正面顯示為一個(gè)由三塊拼接而成的平面普通黑板，可以在上面用各種水筆書寫,，又可以根據(jù)需要采用粉筆書寫,。智能一鍵多媒體功能，當(dāng)打開電源時(shí),，中間一塊顯示出液晶的顯示畫面,，可以進(jìn)行觸摸互動，而關(guān)掉時(shí),，顯示畫面隱形,，又顯示為一個(gè)普通黑板的表象，在上面進(jìn)行書寫,。優(yōu)點(diǎn)：u智慧教室互動黑板使用無塵教學(xué)環(huán)保粉筆,，有利于老師與學(xué)生的健康；u傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)場景,，自由切換，趣味性強(qiáng),，智慧課堂的較好選擇,；u產(chǎn)品創(chuàng)新性獨(dú)特，整體性優(yōu)越,，先進(jìn)的一鍵節(jié)能多媒體技術(shù),，適合課堂應(yīng)用。符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教室黑板,，請您致電無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司,。上海環(huán)保教室黑板不反光

國外教室一般使用“白色”黑板，我國現(xiàn)在中小學(xué)教室普遍使用“黑色”黑板或“茶綠色”黑板,。就視覺舒適度而言,，應(yīng)對教室黑板與課桌面亮度比加以規(guī)定。使用“白色”黑板有其道理，而且有節(jié)能的功效,。視覺舒適性之亮度比的一般原則：教室與辦公室屬于同一類型,，就視覺舒適度而言，辦公室作業(yè)面亮度與周圍亮度比等方面的一般原則同樣適用于教室,。辦公室中作業(yè)面亮度與周圍亮度差過大的話,，可引起視覺適應(yīng)問題或者在極端情況下的眩光。相反,，如果亮度差太小的話,，周邊會出現(xiàn)平淡和枯燥。確保視野的亮度比在10:1和3:1范圍內(nèi),，這些影響是可以避免的,。視覺作業(yè)本身與其直接背景（即桌子）之間的亮度比應(yīng)小于3:1，但大于1:1,。一些推薦亮度見表1,。辦公室寫字臺表面的亮度推薦值為100cd/m2~300cd/m2，辦公室頂棚表面亮度推薦值為100cd/m2~300cd/m2,，辦公室的相面四周墻面亮度推薦值為50cd/m2~150cd/m2,。廠家直銷教室黑板定做制作教室黑板如何進(jìn)行選材，歡迎咨詢無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司,。

我們較熟悉的傳統(tǒng)的教育方式是,，老師扮演的是全知全能的知識輸出者，而學(xué)生們就像一個(gè)個(gè)被動的信息接收器,，主要的動作就是“接收,、回應(yīng)、反芻”?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，互聯(lián)網(wǎng)普及，移動設(shè)備無處不在,，信息不足太少而是太多,，知識已經(jīng)變得唾手可得。進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，很多老師在教學(xué)過程中已經(jīng)用上了微信群,、直播、在線討論論壇等科技手段,，但是教學(xué)的內(nèi)核以及自己扮演的角色還是沒有本質(zhì)變化的,，仍然是一個(gè)“我說你聽”式的知識單一輸出模式。

黑板照度測試方法：黑板照度檢測測試方法也不完全相同,，比較常見的有兩種：測試方法1：采用中心布點(diǎn)法,，測試點(diǎn)間隔0.4m,。整個(gè)黑板正好可以布置30個(gè)測試點(diǎn)，如圖2中空心點(diǎn)所示,。這種布點(diǎn)方式與現(xiàn)有的黑板尺寸比較配套,，測試點(diǎn)數(shù)適中（30個(gè)）。既考慮到黑板邊角的整體性,、又照顧到了檢測的便捷與可重復(fù)性,。測試方法2：采用中心布點(diǎn)法，測試間隔0.5m,。這個(gè)方法的測試區(qū)域與黑板常見尺寸不完全一致,，黑板的上下各有10cm的寬度不在測試區(qū)域內(nèi)，共16個(gè)測試點(diǎn),，如圖2中實(shí)心點(diǎn)所示,。檢測更加簡捷，但是測試區(qū)域不完整,，間隔過大,，黑板照度均勻度較難處理的地方?jīng)]有測試到（圖1的紅線區(qū)域）。教室黑板白色的好還是墨綠色的好,？

由于當(dāng)下教學(xué)環(huán)境的變化以及對于教育教學(xué)的扶持,，教學(xué)黑板企業(yè)發(fā)展迅速，很多教學(xué)黑板企業(yè)沒有形成一定的規(guī)?；a(chǎn),，還停留在原有的小作坊式的生產(chǎn)，在技術(shù)以及材質(zhì)方面達(dá)不到要求,，但流入市場以后,，作為教學(xué)黑板的采購者很難在短期內(nèi)進(jìn)行辨別，接下來介紹一下如何輕松地辨別黑板好壞,，有效的維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,。表面材料較差，有的甚至用劣質(zhì)塑料板做成黑板板面,，很容易生銹,、掉漆、起泡,、壽命短。結(jié)構(gòu)不好：無粉塵盒或用很薄的粉塵盒,，安在教室里不協(xié)調(diào),，使用不方便。黑板的表面處理較差：指甲劃痕后擦不掉,，書寫一段時(shí)間后滿黑板都是劃痕,。噪聲大,，歪貨升降式黑板用材低劣、易壞,、噪聲大,，甚至不安全。5,、背襯材料較差：一般由的劣質(zhì)黑板背襯牛毛氈,、硬泡沫，以次來降低成本,，但重量輕,、容易變形、起夾層;承重很差,。哪種教室黑板對眼睛好,，請您致電無錫優(yōu)雅辦公文教用品有限公司。浙江升降教室黑板生產(chǎn)廠家

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教室黑板照度檢測方法評議：國內(nèi)現(xiàn)狀：現(xiàn)在國內(nèi)教室中使用的黑板尺寸基本為長：3.6m-4.4m，寬：1.0m-1.2m之間,，較常見的尺寸是：4m×1.2m(本文中未注明的均以該尺寸為例）,。國內(nèi)教室現(xiàn)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中對黑板的照度規(guī)定限值是：維持平均照度≥500lx，照度均勻度≥0.7或0.8,。黑板照明的難點(diǎn)：黑板照明均勻度（較小照度值/平均照度值）,，這個(gè)參數(shù)是教室照明改造中一個(gè)較難比較高的技術(shù)參數(shù)！沒有好的黑板燈具,、精確的照明設(shè)計(jì)和嚴(yán)格的施工三者相結(jié)合,，合格的黑板照明就是一個(gè)不可能完成任務(wù)。一個(gè)黑板的照度較小值一般都出現(xiàn)在紅線畫出的角落范圍內(nèi),，而且極難調(diào)整,。上海環(huán)保教室黑板不反光