▋對抗性籃球運動是由攻防兩方面組成的對抗性競技運動項目，激烈的攻守對抗是籃球運動的基本的規(guī)律和特征,。這種對抗主要表現(xiàn)為有球隊員之間的對抗,，無球隊員之間的對抗，爭奪籃板球時的對抗,，教練員之間的謀略對抗,，雙方隊員思想作風(fēng)和意志品質(zhì)的對抗。誰在這些對抗中占有優(yōu)勢，誰就能獲得比賽的主動權(quán),，激烈的對抗促進(jìn)了籃球運動向更高層次發(fā)展,。▋健身性籃球運動既是激烈的競技運動，又是深受男女老少喜愛的健身方式,。不同層次的人群,，通過不同的籃球比賽和鍛煉，能有效地促進(jìn)人的各項生理機能的提高,，尤其是內(nèi)臟,、感官的功能和的功能的提高?；@球運動是一項集體運動項目,，是需要全體隊員和教練員非常默契的配合來完成的運動。這種默契的配合能培養(yǎng)人的積極進(jìn)取精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義精神,，有助于人的心理素質(zhì)的提高和心理健康的發(fā)展,。▋娛樂性籃球運動從誕生的天起,，就是一項活動性游戲，是人們喜聞樂見的健身,、娛樂的手段,。籃球運動在演變成激烈的競技運動的進(jìn)程中,，它的娛樂性特征始終有著十分重要的位置和分量,，這一特征是籃球運動賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。打籃球的人能從中得到自我價值的體現(xiàn),，娛樂身心,，促進(jìn)身心健康的發(fā)展。山東比較好的籃球培訓(xùn)學(xué)校,，可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司,；蘭山專業(yè)籃球教學(xué)哪家好

    籃球基本功的重要性NBA是當(dāng)今籃球技戰(zhàn)術(shù)較先進(jìn)的連盟，吸引者世界各地球迷的目光,，而作為NBA標(biāo)志性任務(wù)的“飛人”喬丹更是世界各地球迷崇拜的偶像,。他用他那華麗的個人技術(shù)，較強的得分和統(tǒng)制比賽的能力,，以及在關(guān)鍵時刻主宰比賽勝負(fù)的能力征服了全美國,，以至全世界球迷的心。而在他星光綻放的表面背后,，是他刻苦訓(xùn)練,，擁有了過人的扎實基本功的基礎(chǔ)。每一個細(xì)小的動作，從胯下運球,，到左右手運球,，到不斷的腳下移動訓(xùn)練，到每天跳投3000個,。這些使他擁有了比一般人更扎實的基本技術(shù),，從而在實戰(zhàn)中運用自如。大家再看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于NBA,，并令世界上那些籃球**們?yōu)橹痼@和感嘆,！讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼,！他的成功不僅來之于他,，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù)，不論籃下進(jìn)攻,，還是轉(zhuǎn)身勾手,，或是中距離跳投，都應(yīng)付自如,，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng),。因此當(dāng)我們驚嘆這些籃球明星過人能力和絢麗技術(shù)的同時，也應(yīng)該想想什么使他們能做到這樣,，正是他們通過訓(xùn)練而得來的扎實,，過人的基本功。 臨沂正規(guī)兒童籃球培訓(xùn)中心山東少兒籃球培訓(xùn)班,，可以聯(lián)系山東籃藝體育文化傳播有限公司,；

籃球運動是一項集游戲性、集體性,、對抗性,、觀賞性及實用性為一身的體育運動，成為人們關(guān)注并參與的優(yōu)先,。越來越多的青少年也因為對籃球的執(zhí)著與熱愛,，登上了籃球這個夢想的展臺。青少年時期是開發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時機,，也是身體增長和練好籃球基本功的比較好時期,。進(jìn)行籃球運動不僅能使孩子增強體質(zhì)，加快身高的生長,，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力,，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率,；更能增長團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作,，頑強拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。以青少年未來發(fā)展，增強青少年身體素質(zhì)的同時,，更好的培養(yǎng)青少年對籃球運動的認(rèn)識,，提高技戰(zhàn)術(shù)水平。并培養(yǎng),、選拔籃球?qū)I(yè)運動員及初高中和高等院校的體育特長生為中心,。的運動員并予以推薦，使孩子未來的發(fā)展空間更為廣闊,。

調(diào)整及維護(hù)參與者的心理健康水平,。同時，籃球作為集體項目的杰出,，在增加交流和友誼的同時,，更能有效地培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神等良好的體育道德，幫助參與者正確理解和處理好個人與集體,、競爭與合作的關(guān)系等,。4，促進(jìn)個性的發(fā)展和完善：通過練習(xí)和比賽的過程,，能使參與者的個性,、自信心、情緒控制,、意志力,、進(jìn)取心,、自我控制與約束等方面都有良好的發(fā)展,，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)拼搏、努力協(xié)作,、文明自律,、遵紀(jì)守法、尊重他人等的良好道德品質(zhì)和集體主義精神,。5,，促進(jìn)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)：籃球活動是一項創(chuàng)造性的活動，所有技,、戰(zhàn)術(shù)都既有原理和規(guī)格,，又包含著個人的不同表現(xiàn)風(fēng)格，沒有固定的,、僵死的模式,，每個人、每個隊都可以用自己的方式來詮釋自己對籃球的理解,。也正是由于它的復(fù)雜性和多變性,，需要參與者必須根據(jù)當(dāng)時情況隨機應(yīng)變，及時、果斷,、快速地做出應(yīng)答行動,。通過觀察進(jìn)行分析判斷并做出行之有效的應(yīng)對措施。而所有這一切,，都需要參與者用自己的智慧創(chuàng)造性地去應(yīng)對場上出現(xiàn)的各種問題,，從而有效地提高創(chuàng)新能力。6,，培養(yǎng)分析和解決問題的能力,，提高智慧：由于籃圈在空中，而球可能處在任何位置,，所以,，籃球場上要展開地面與空間的立體對抗。而且,。青少年從小培養(yǎng)打籃球的興趣,，不僅可以強身健體，還可以鍛煉他們的團(tuán)隊合作能力,。

籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的八大基本原則（二）

前面大原則：保持一定間距,。在進(jìn)攻中，一般有這么幾種情況：前面,，強側(cè)三人弱側(cè)二人,；第二，強側(cè)二人弱側(cè)三人,；第三,，強側(cè)一人弱側(cè)四人（很少用）。不管是何種情況,，處于弱側(cè)的球員都要不停的移動避免成為旁觀者,，并做好轉(zhuǎn)移球的準(zhǔn)備。換句話說,，五名隊員之間一定要保持一定的間距,，而這個間距比較好是不停的移動且距離不變的。保持適當(dāng)?shù)拈g距有兩個重要的原因：一是傳球安全,，二是可以為持球者留出空間,。一般的，間距比較好是4.5米,。傳球距離超過4.5米時,，球在空中停留時間過長容易被斷，而傳球距離小于4.5米時,，接球的難度就會增大,。對于一對一進(jìn)攻能力出眾的球員來說,，4.5米的間距足以讓他自如的做各種進(jìn)攻動作，并將對手協(xié)防的威脅降到比較低,，甚至當(dāng)他停球后,，還可以輕松的將球傳給拉空的隊友。第二大原則：三角進(jìn)攻站位,。三角戰(zhàn)術(shù)體系因為90年代的公牛與近十年內(nèi)的湖人而為世人所稱道,，人們也記住了特克斯-溫特。因此,，三角站位出現(xiàn)在任何戰(zhàn)術(shù)體系之下,。 臨沂有沒有大一點的籃球場地？蘭山正規(guī)籃球教學(xué)機構(gòu)哪家好

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