21世紀(jì)初,，便攜式學(xué)習(xí)機正式上市,。第三代教育電子產(chǎn)品時代,，學(xué)習(xí)機已具雛形，但當(dāng)時主要利用電視屏進行輸出和顯示,，為成為大的趨勢,。隨著技術(shù)的發(fā)展，學(xué)習(xí)機不只擁有了電子詞典便攜的外形,，更進一步增強了產(chǎn)品功能,，支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目。功能強大,、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴充、播放器等功能,。2005年,，學(xué)習(xí)機較其他移動終端更注重學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略的應(yīng)用。課堂同步輔導(dǎo),、全科輔學(xué)功能,、多國語言學(xué)習(xí)、標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)詞典以及內(nèi)存自由擴充等功能已開始成為學(xué)習(xí)機的主流競爭手段。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，越來越多的學(xué)習(xí)機產(chǎn)品周全兼容網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、情境學(xué)習(xí)、隨身外教,、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式，以及大內(nèi)存和SD/MMC卡內(nèi)存自由擴充功能,。電子產(chǎn)品是以電能為工作基礎(chǔ)的相關(guān)產(chǎn)品,。上海節(jié)能電子產(chǎn)品售價

機械環(huán)境條件：①跌落:電子產(chǎn)品在使用、運輸過程中都會因不慎而跌落,。通常試驗用的嚴(yán)酷度等級(米)為0.025,、0.050、0.1,、0.25,、0.5、10,、2.5,、5.0、10.0,。②搖擺:電子產(chǎn)品在裝船使用和運輸過程中,要承受船只的搖擺運動,。通常試驗用的嚴(yán)酷度等級(度/6秒)為±5、±10,、±25,、45。③恒加速度:電子產(chǎn)品在使用和運輸中會經(jīng)受恒加速度力,。通常用的試驗嚴(yán)酷度等級(米/秒2)為:20,、50、100,、200,、500、1000,。④振動:實際的振動條件比較復(fù)雜,，可能是簡單的正弦振動，也可能是復(fù)雜的隨機振動,，甚至可能是正弦振動疊加隨機振動,。⑤沖擊和碰撞:電子產(chǎn)品在運輸和使用過程中常會因沖撞而受損。⑥噪聲:在織布車間,、大型汽輪發(fā)電機車間,、船舶主機艙等高噪聲場所,噪聲可達90~100分貝,。噴氣發(fā)動機工作和火箭發(fā)射時，噪聲可達140~160分貝,。常用的試驗嚴(yán)酷度等級(分貝)為140,、160。山東標(biāo)準(zhǔn)電子產(chǎn)品廠家現(xiàn)貨由于電子產(chǎn)品的靜電作用易吸取灰塵,，造成電子元件絕緣度降低和溫度升高,。

學(xué)習(xí)機行業(yè)有如幾年前的家電市場，拼廣告,，比概念,，殺價格，搶終端,，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn),，新進品牌靠低價劣質(zhì)產(chǎn)品渾水摸魚。隨著消費者逐漸趨于理性,，可以預(yù)見,，數(shù)碼學(xué)習(xí)機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新上來。因此,，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調(diào)整,，品牌紛紛樹立進入壁壘，意圖對市場進行清理,。學(xué)習(xí)機行業(yè)發(fā)展到一定程度,，洗牌是一種規(guī)律和必然。整個行業(yè)還處于品牌混雜,，良莠不齊,，急需清理門戶。學(xué)習(xí)機行業(yè)將會重新洗牌,，那些實力弱小和渾水摸魚的品牌,，結(jié)局注定是被淘汰出局。

對環(huán)境因素的研究主要解決兩個基本問題:①如何取得這些環(huán)境因素的客觀數(shù)據(jù);②如何處理這些數(shù)據(jù),。客觀環(huán)境因素的數(shù)據(jù)通?？梢圆糠值貜臍庀蟓h(huán)境保護部門取得,，但更多的必須通過實測獲得。要使實測數(shù)據(jù)既具有可靠性又有典型性,，除需要有完善的調(diào)查測試方案外,，還必須有能連續(xù)、快速和多點記錄的儀器,。所取得的客觀環(huán)境數(shù)據(jù),，如有足夠長的記錄時間,，則可按出現(xiàn)頻率進行統(tǒng)計分析。對于要求特別可靠的產(chǎn)品可取客觀環(huán)境數(shù)據(jù)的極值,，甚至是統(tǒng)計推斷的極值,，以保證產(chǎn)品在使用中萬無一失。對于要求可靠性高的產(chǎn)品,，可取客觀環(huán)境數(shù)據(jù)出現(xiàn)概率為1%的數(shù)值,。對于一般要求的產(chǎn)品，可取客觀環(huán)境出現(xiàn)概率為5%,，甚至為10%的數(shù)值,。如客觀環(huán)境數(shù)據(jù)記錄時間不夠長，就要運用數(shù)理統(tǒng)計知識對其進行處理,。電子產(chǎn)品主要包括:手表,、智能手機、電話,、電視機,、影碟機等。

從二十世紀(jì)九十年代后期開始,，融合了計算機,、信息與通信、消費類電子三大領(lǐng)域的信息家電開始普遍地深入家庭生活,，它具有視聽,、信息處理、雙向網(wǎng)絡(luò)通訊等功能,，由嵌入式處理器,、相關(guān)支撐硬件(如顯示卡、存儲介質(zhì),、IC卡或銀行卡的讀取設(shè)備),、嵌入式操作系統(tǒng)以及應(yīng)用層的軟件包組成。廣義上來說,，信息家電包括所有能夠通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)交互信息的家電產(chǎn)品,，如PC、機頂盒,、HPC,、DVD、超級VCD,、無線數(shù)據(jù)通信設(shè)備,、視頻游戲設(shè)備、WEBTV等,。音頻,、視頻和通訊設(shè)備是信息家電的主要組成部分,。從長遠看，電冰箱,、洗衣機,、微波爐等也將會發(fā)展成為信息家電，并構(gòu)成智能家電的組成部分,。因早期產(chǎn)品主要以電子管為基礎(chǔ)原件故名電子產(chǎn)品,。天津電子產(chǎn)品

在電子產(chǎn)品的設(shè)計或試制時，防止噪聲的工作條件要留有富裕的容限范圍,。上海節(jié)能電子產(chǎn)品售價

面對學(xué)生對于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求,，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求，期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(第1代),，"復(fù)讀機時代"(第二代),，"電子詞典時代"(第三代)，"視頻學(xué)習(xí)機時代"(第四代),。隨著錄音機,、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線，我們不難發(fā)現(xiàn),，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為象征的學(xué)生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學(xué)習(xí)方式,，兼具便攜性與實用性于一身,，受寵于消費市場，無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期,。上海節(jié)能電子產(chǎn)品售價

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