*初的科技館,,是以“直接經(jīng)驗(yàn)”和“科學(xué)過(guò)程再現(xiàn)”來(lái)傳播科學(xué)的,。**典型的是兩家老祖:舊金山探索館和巴黎發(fā)現(xiàn)宮。前者以大量巧妙的經(jīng)典展品組成,通過(guò)簡(jiǎn)單操作,,出現(xiàn)明顯,、有趣又意外的現(xiàn)象,。后者以大量活動(dòng)室和***,、標(biāo)本為特色,也有不少經(jīng)典展品,。
不過(guò)現(xiàn)在不太好概述了,,時(shí)代在變化,內(nèi)容和手段也在變化,,多媒體類設(shè)備的大量運(yùn)用,,使單方向灌輸?shù)谋壤絹?lái)越大,另外,,藝術(shù)與科技結(jié)合,,“情景式導(dǎo)入”“故事線”等理念的引入,使上文的兩點(diǎn)已不能涵蓋全部,。
不過(guò)有一些東西是沒(méi)變的,,其一是科技館傳播科學(xué)的功能,只不過(guò)是內(nèi)涵更豐富,,其二是作為“非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)”的性質(zhì),,國(guó)外稱為“informal education”或“non-formal education”。綜上,,我覺(jué)得以下兩點(diǎn)仍然適用,,即“體驗(yàn)科學(xué),激發(fā)興趣”,。
校教育和社會(huì)教育對(duì)青少年的身心健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用.安徽科技館是什么
天津科學(xué)技術(shù)館位于河西區(qū)隆昌路,,文化中心內(nèi),。無(wú)論從高處鳥瞰,還是從遠(yuǎn)處憑眺,,天津科技館的外型酷似一座橋,。象征著科技是連接現(xiàn)在與未來(lái)的一座橋梁?!皹颉?*3/4球形的天象廳,宛如一輪噴薄欲出的朝陽(yáng),??萍拣^占地面積近2萬(wàn)平方米。館內(nèi)由展示廳,、多功能天象廳,、報(bào)告廳、 培訓(xùn)教室等組成,。是一座現(xiàn)代化的綜合展館,。 天津科學(xué)技術(shù)館占地面積2萬(wàn)平方米,建筑面積1.8萬(wàn)平方米,,于1992年底開(kāi)始建設(shè),,1995年1月1日正式向社會(huì)開(kāi)放,已故國(guó)際***數(shù)學(xué)大師陳省身先生曾任該館名譽(yù)館長(zhǎng),。 開(kāi)館至今,,該館累計(jì)接待35位黨和******、500多位省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的500多萬(wàn)各界觀眾,。先后被國(guó)家有關(guān)部委命名為“全國(guó)科普教育基地”,、“全國(guó)青少年科技教育基地”、“全國(guó)中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育基地”,,并榮獲“全國(guó) 科普工作先進(jìn)集體”,、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。南寧少兒科技館它是幫助青少年提高自身創(chuàng)新能力的重要的環(huán)境條件,。
它向民眾普及科技知識(shí),。科技館就是一座人類科學(xué)知識(shí)寶庫(kù),,人類歷史上的科技成就基本上都在科技館里集中展出,。對(duì)前來(lái)參觀的民眾來(lái)說(shuō),這是比較好的科技知識(shí)普及,。民眾通過(guò)這個(gè)“窗口”可以了解和認(rèn)識(shí)更多科技知識(shí),,了解和掌握更多科技常識(shí),充實(shí)大腦,,提升科技知識(shí)水平和含量,,進(jìn)一步提升和涵養(yǎng)科技素養(yǎng),,從而多一些科技清醒,少一些模糊認(rèn)識(shí),,按科學(xué)規(guī)律辦事,,少犯科技常識(shí)錯(cuò)誤。它引導(dǎo)民眾重視科技,。***同志說(shuō),,科學(xué)技術(shù)是***生產(chǎn)力。上升到這個(gè)高度,,引導(dǎo)民眾學(xué)會(huì)尊重科技的意義和作用非同小可,。
科技館常設(shè)展廳充分利用了聲、光,、電,、多媒體技術(shù)、虛擬技術(shù)等現(xiàn)代手段,,以多種信息的傳播方式,,充分調(diào)動(dòng)觀眾的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等其他感官與大腦,,更加直觀,、立體的向人們展示科技知識(shí),傳播科學(xué)理論,、提高公眾素養(yǎng)方面發(fā)揮著積極的作用,。 但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的不斷發(fā)展,公眾對(duì)科學(xué)普及的需求日益多元化,。如何對(duì)科普的內(nèi)容和形式進(jìn)行創(chuàng)新,,如何開(kāi)拓思想,探索科普工作的新形式,、新方法,、提高科普工作的成效成為了廣大科普工作者迫切需要解決的問(wèn)題。 流動(dòng)科技館,、科技館進(jìn)校園,、科普劇等科普活動(dòng)以其靈活的組織形式、創(chuàng)新的展教方式,、豐富的科教內(nèi)容,,成為了科技館科普工作方式的拓展和有效補(bǔ)充,并更加注意開(kāi)放性,、互動(dòng)性,、參與性,對(duì)公眾有更大的吸引力??萍拣^是屬于博物館中的一種,,科技館的全稱是:自然科學(xué)博物館。
在科技館受眾研究方面,,萊斯利也有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,。作為青少年身心培育方案的***,安大略科學(xué)中心指導(dǎo)觀眾提升科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新技能,,例如兒童樂(lè)園,、韋斯頓家庭創(chuàng)新中心兩個(gè)區(qū)域,為青少年研發(fā)更多的教育方案,。但萊斯利同時(shí)也指出,,科技館不應(yīng)只是針對(duì)兒童,更要激勵(lì)成年人,,應(yīng)讓觀眾有終生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。關(guān)于展品互動(dòng),,她提出“四動(dòng)”的概念,,即不僅關(guān)注手動(dòng)、身動(dòng),、腦動(dòng),,更應(yīng)關(guān)注心動(dòng)。只有讓觀眾動(dòng)情,,對(duì)事物充滿熱情,,才能激發(fā)他們思考與創(chuàng)新。在空間規(guī)劃數(shù)字化,,科技館,,重要的方位展現(xiàn)給觀眾,這是空間規(guī)劃的主要意圖的重要展品,。安徽科技館是什么
我國(guó)得以發(fā)展靠的是科技,,一個(gè)國(guó)家想要科技興國(guó),就要從青少年開(kāi)始抓起,。安徽科技館是什么
這里是認(rèn)識(shí)太陽(yáng)展區(qū),,展區(qū)模擬了太陽(yáng)系的宇宙空間環(huán)境,正對(duì)面是一個(gè)地球和太陽(yáng)模型,,旁邊的文字說(shuō)明介紹了地球和太陽(yáng)“密不可分”的關(guān)系,,原來(lái)地球每秒接收到的太陽(yáng)輻射總量相當(dāng)于每秒燃燒500萬(wàn)噸質(zhì)量煤所釋放的能量。往里走便是認(rèn)識(shí)能源展廳,,4幅懸掛的熒幕展示了傳統(tǒng)能源的使用現(xiàn)狀,。從目前探明的儲(chǔ)量分析,地球上石油總儲(chǔ)量1萬(wàn)億桶,可供使用45~50年,;天然氣120萬(wàn)億立方米,,可供使用50~60年;煤炭1萬(wàn)億噸,可供使用200~220年……一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)將嚴(yán)峻的事實(shí)擺在了人類面前,,全球正面臨一場(chǎng)前所未有的能源危機(jī),,而中國(guó)作為世界比較大的能源消耗國(guó),發(fā)展新能源,、改善能源結(jié)構(gòu)已經(jīng)迫在眉睫,。左手側(cè)有一個(gè)互動(dòng)屏,可以查詢?nèi)蚝椭袊?guó)年太陽(yáng)輻射總量分布情況;另一邊是目前國(guó)內(nèi)利用可再生能源的一些成熟項(xiàng)目展示:浙江寧海越溪鄉(xiāng)“農(nóng)光互補(bǔ)”光伏發(fā)電項(xiàng)目,、嘉興海鹽風(fēng)電場(chǎng),、三峽水電站、浙江浙能龍泉生物質(zhì)發(fā)電廠,、浙江舟山潮流能發(fā)電站,。 安徽科技館是什么
未石互動(dòng)科技股份有限公司主營(yíng)品牌有未石互動(dòng),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,,該公司其他型的公司,。是一家私營(yíng)股份有限公司企業(yè),隨著市場(chǎng)的發(fā)展和生產(chǎn)的需求,,與多家企業(yè)合作研究,,在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)不斷改進(jìn),追求新型,,在強(qiáng)化內(nèi)部管理,,完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí),良好的質(zhì)量,、合理的價(jià)格,、完善的服務(wù),在業(yè)界受到寬泛好評(píng),。公司始終堅(jiān)持客戶需求優(yōu)先的原則,,致力于提供高質(zhì)量的數(shù)字沙盤,多媒體影片,,信息瀑布,,互動(dòng)魔鏡墻。未石互動(dòng)以創(chuàng)造***產(chǎn)品及服務(wù)的理念,,打造高指標(biāo)的服務(wù),,引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。