*初的科技館,，是以“直接經(jīng)驗”和“科學(xué)過程再現(xiàn)”來傳播科學(xué)的,。**典型的是兩家老祖：舊金山探索館和巴黎發(fā)現(xiàn)宮。前者以大量巧妙的經(jīng)典展品組成,，通過簡單操作,，出現(xiàn)明顯,、有趣又意外的現(xiàn)象。后者以大量活動室和***,、標(biāo)本為特色,，也有不少經(jīng)典展品。

不過現(xiàn)在不太好概述了,，時代在變化,，內(nèi)容和手段也在變化，多媒體類設(shè)備的大量運用,，使單方向灌輸?shù)谋壤絹碓酱?，另外，藝術(shù)與科技結(jié)合,，“情景式導(dǎo)入”“故事線”等理念的引入,，使上文的兩點已不能涵蓋全部。

不過有一些東西是沒變的,，其一是科技館傳播科學(xué)的功能,，只不過是內(nèi)涵更豐富，其二是作為“非正規(guī)教育機構(gòu)”的性質(zhì),，國外稱為“informal education”或“non-formal education”,。綜上，我覺得以下兩點仍然適用,，即“體驗科學(xué),，激發(fā)興趣”。

科技館是屬于博物館中的一種,，科技館的全稱是：自然科學(xué)博物館,。晉城科技館設(shè)計

科學(xué)技術(shù)加快經(jīng)濟社會發(fā)展，改善人們的生活,，進(jìn)而推動人類社會發(fā)展,，所以說，科學(xué)技術(shù)的作用是看得見的,，科技知識的力量是無窮的,。因此，向民眾普及科技知識是一種責(zé)任,，也是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展的源動力之一,。而且，民眾對科技知識的重要性認(rèn)識越清楚,，就會更加重視科學(xué)技術(shù),，更加尊重科技人才,，反過來，社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展也更快,，社會進(jìn)步更快,。***，它鼓舞人心,?？萍拣^里陳列的是主要科技展品，曾推動過人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，促進(jìn)了人類社會的發(fā)展,，給人類帶來了福祉?？萍拣^**開放就等于向民眾翻開了輝煌的科技?xì)v史,，讓更多民眾了解和認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)同我們的日常生活分不開，就更加認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要作用,，所以,，展現(xiàn)給民眾的科技成果越多，越能鼓舞人心,，激勵人們勇于攀登科學(xué)顛峰,，為人類社會發(fā)展作出個體的貢獻(xiàn)。蘇州科技館定制科技館在青少年素質(zhì)教育中起到了很大的作用,。

1905年張謇創(chuàng)辦我國diyi個公共博物館（也是我國diyi個科技類博物館）,，截止2015年，我國科技類博物館已達(dá)到1258座,，科技類博物館占全國博物館的比例屬全世界比較高,。龐大的科技館體系，需要成熟的理論加以指導(dǎo),，而理論**終會應(yīng)用到實踐之中,，湖北省科技館新館內(nèi)容建設(shè)正需要課題的研究成果加以完善和指導(dǎo),?？茖W(xué)教育平臺框架設(shè)計、科學(xué)教育資源的收集與整理,、科學(xué)教育項目評估,，這些研究一方面將直接指導(dǎo)和運用于湖北省科技館新館，另一方面對國內(nèi)科技館科學(xué)教育平臺建設(shè)的實踐也具有參考作用,。

教會學(xué)生從事科學(xué)研究的一般方法,。在教學(xué)中，注意介紹一些科學(xué)家成功的經(jīng)驗和開展科學(xué)研究的一般方法,，指導(dǎo)學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題,，確立課題,，制定研究計劃，實施計劃,，記錄數(shù)據(jù),收集資料,，分析結(jié)果，得出結(jié)論,，撰寫報告和展示成果等,。要求學(xué)生平時做生活的有心人，認(rèn)真觀察世界,，留心身邊的事物,，對觀察到的現(xiàn)象加以分析，從中找出有價值的問題,，開展研究性學(xué)習(xí),。要求學(xué)生勤于思考、善于質(zhì)疑,，用科學(xué)的思維方式去思考發(fā)現(xiàn)視而不見的現(xiàn)象,，警覺捕捉那些新奇不尋常的現(xiàn)象，提出疑問,，思考疑問,，找出研究的問題，開展項目研究,。深入實際調(diào)查研究是選題的比較好途徑,。我國的教育成敗與否不能只憑借考試成績的多少，要看孩子在生活中的動手實踐能力,、創(chuàng)新思維能力等.

展館科普內(nèi)容以其科學(xué)性,、知識性、趣味性,、互動性深受廣大公眾的歡迎,，**重要的是把課本上的科學(xué)原理通過展品巧妙的轉(zhuǎn)化成科學(xué)現(xiàn)象，特別受到青少年的喜愛,?？破帐枪娬J(rèn)識、接受,、了解科學(xué)的必要環(huán)節(jié),，科普不僅重視傳播科技知識，也十分注重傳播科技精神,、科學(xué)思想及科學(xué)方法,，提高公民科學(xué)素養(yǎng)已成為國家的戰(zhàn)略目標(biāo)。作為提高**科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)公眾了解科學(xué)的一種社會教育活動,，科普工作是促進(jìn)社會***進(jìn)步,、提高人民生活質(zhì)量的一項基礎(chǔ)性社會工程。多元化的科普形式能夠?qū)⒖萍拣^的科普功能更好的延展,，做到真正意義上的科學(xué)普及,。中國對青少年科技創(chuàng)新教育的**是學(xué)習(xí)教育。晉城科技館設(shè)計

科技館是否能不斷的培養(yǎng)創(chuàng)造型的人才,，這關(guān)系到科技館能否繼續(xù)下去的因素，直接關(guān)系到科技館的前途,。晉城科技館設(shè)計

科技類博物館是我國科普資源中的重要組成部分,，是以展覽、培訓(xùn),、實驗等為主要內(nèi)容的綜合實體,。其中展覽教育是**基本、****的內(nèi)容,?？萍拣^分為兩類：***,，從展覽的內(nèi)容看，傳統(tǒng)的科技館強調(diào)歷代科技文物,、產(chǎn)品的收集和研究,，普及科學(xué)史，重視從科學(xué)發(fā)展史料中揭示的規(guī)律,，啟發(fā)人們認(rèn)識未來。現(xiàn)代科技館的展品則主要反映科學(xué)的原理和應(yīng)用,，以此普及對現(xiàn)在和未來社會發(fā)展有意義的***技術(shù),。也就是說過去認(rèn)為只有歷史的、收藏的東西才能進(jìn)博物館,；而在***,，高新技術(shù)和***成果將成為現(xiàn)代科技館的重要內(nèi)容,。第二,，從展覽教育的方式看,，傳統(tǒng)的科技館,，以展品陳列為主,，一般要求觀眾“請勿動手”。而現(xiàn)代科技館注重啟發(fā)式教育,，提高和吸引觀眾親自動手參與活動，力圖使觀眾從被動受教育者的地位變?yōu)橹鲃拥闹R的探索者,，并以其互動性和體驗式為特征的動態(tài)展教方式,，更多地發(fā)揮了對公眾的科學(xué)普及,、提高公眾科學(xué)素質(zhì)的科普功能。民主與科學(xué)是五四以來中國新文化運動的兩面旗幟,，90多年來中國民主問題和科學(xué)問題尚未真正落實,，科技博物館是科學(xué)啟蒙的一種方式,，也是新型的社會教育陣地。

晉城科技館設(shè)計

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