代教育電子產品20世紀80年代初,，錄音機做為學習輔導工具被廣泛應用于教育學習中尤其是語言學習中，被稱之為代教育電子產品。第二代教育電子產品20世紀90年代初,，復讀機誕生,。作為代教育電子產品的延續(xù),，復讀機依然以輔導語言學習為主要功能,。第三代教育電子產品20世紀90年代中期，電子詞典上市,。電子詞典初是帶顯示屏的電子產品,，提供個人信息管理、中英詞典,、中英互譯等功能,，句子短文的朗誦。20世紀90年代末,，電子詞典不單單是一個語言類學習的輔導工具,，它涵括了不同學習階段的課程知識點，公式,，更增加課外趣味性的知識,。21世紀初，隨著網絡的普及,，電子詞典的內容可以通過網絡下載完成豐富和更新,。第四代教育電子產品21世紀初，便攜式學習機正式上市,。第三代教育電子產品時代,，學習機已具雛形，但當時主要利用電視屏進行輸出和顯示，為成為大的趨勢,。隨著技術的發(fā)展,，學習機不僅擁有了電子詞典便攜的外形,，更進一步增強了產品功能,，支持不同學習形式和多樣化科目。功能強大,、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴充、播放器等功能,。儀器儀表是信息產業(yè)的源頭和組成部分,，是信息技術的重要基礎。普陀區(qū)優(yōu)勢服裝服飾零售承諾守信

2005年,，學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用,。課堂同步輔導、全科輔學功能,、多國語言學習,、標準專業(yè)詞典以及內存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段。隨著網絡的普及,，越來越多的學習機產品兼容網絡學習,、情境學習、隨身外教,、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式，以及大內存和SD/MMC卡內存自由擴充功能,。第五代教育電子產品2011年,，第五代教育電子產品--學生平板電腦上市。第五代產品的技術3D互動激勵學習平臺具有了劃時代的意義,。作為擁有3D互動激勵學習平臺的太奇Pad為第五代電子教育產品與四代后期的產品做出了嚴格的區(qū)分,。各界**認為四代后期的產品只是學習機的延伸，換而言之就是能上網的學習機,。第五代的劃時代意義在于3D互動激勵學習平臺讓孩子不再把教育電子產品作為一個教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學習興趣,，讓孩子愛學習會學習。太奇Pad的問世改變了孩子學習的模式,。金山區(qū)優(yōu)勢服裝服飾零售好選擇重點突破,、技術融合、夯實基礎,、多元投入"的原則,，布局符合戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。

好記星的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢，經營風險已經迫近,。學習機行業(yè)有如幾年前的家電市場,，拼廣告，比概念,，殺價格,，搶終端，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn),，新進品牌靠低價劣質產品渾水摸魚,。隨著消費者逐漸趨于理性，可以預見,，數(shù)碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產品和服務創(chuàng)新上來,。因此，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調整,，品牌紛紛樹立進入壁壘,，意圖對市場進行清理。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度,，洗牌是一種規(guī)律和必然,。整個行業(yè)還處于品牌混雜，良莠不齊,。

ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計算機的發(fā)展異常迅速。迄今為止,，它的發(fā)展大致已經了下列四代:代(1946~1957年)是電子計算機,，它的基本電子元件是電子管，內存儲器采用**延遲線,，外存儲器主要采用磁鼓,、紙帶、卡片,、磁帶等,。由于當時電子技術的限制，運算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運算,，內存容量幾千個字,。程序語言處于階段，主要使用二進制表示的機器語言編程,，后階段采用匯編語言進行程序設計,。因此，代計算機體積大,，耗電多,，速度低，造價高，使用不便;主要局限于一些和科研部門進行科學計算,。第二代(1958~1970年)是晶體管計算機,。1948年，美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管,，10年后晶體管取代了計算機中的電子管,，誕生了晶體管計算機。晶體管計算機的基本電子元件是晶體管,，內存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器,。與代電子管計算機相比,，晶體管計算機體積小,，耗電少，成本低,，邏輯功能強,，使用方便，可靠性高,。精確度表示儀表測量結果與被測量真值的一致程度,。儀器儀表的精確度常用精確度等級來表示。

?儀器儀表應用領域,，覆蓋了工業(yè),、農業(yè)、交通,、科技,、環(huán)保、**,、文教衛(wèi)生,、人民生活等各個方面，在國民經濟建設各行各業(yè)的運行過程中承擔著把關者和指導者的任務,。據(jù)(2014年中國儀器儀表行業(yè)概況分析)分析,，由于其地位特殊、作用大,，對國民經濟有巨大倍增和拉動作用,，有著良好的市場需求和巨大的發(fā)展?jié)摿Α＞唧w的需求主要分為以下幾個方面:(1)高水平的科學研究和高新技術產業(yè)的迅速發(fā)展提高了對儀器儀表的需求,，也深刻認識到工業(yè)控制對控制理論的需求,，而且鼓勵引導科學家們去更多關注自動理論的研究工作。(2)儀器儀表已成為現(xiàn)代**建設所需裝備的重要組成部分,，我國航天工業(yè)固定資產的1/3是儀器儀表和計算機;運載火箭的儀器開支占全部研制經費的1/2左右;導彈的高精度制導,、控制，航天經緯測量和紅外成像、高溫實驗設備等都是**裝備中的重點產品,。(3)儀器儀表應用于裝備,、改造傳統(tǒng)產業(yè)工藝流程的測量和控制，是現(xiàn)代化大型重點成套裝備的重要組成部分,，是信息化帶動工業(yè)化的重要紐帶,。據(jù)有關資料顯示，隨著裝備水平的提高,，儀器儀表在工程設備總投資中的比重已達到18%左右;現(xiàn)代化的寶鋼技術裝備投資中,，有1/3的經費用于購置儀器和自控系統(tǒng)。,。性能衡量儀器儀表性能的主要技術指標有精確度,、靈敏度、響應時間等,。寶山區(qū)工程服裝服飾零售互惠互利

軟件化隨著微電子技術的發(fā)展,，微處理器的速度越來越快，價格越來越低,。普陀區(qū)優(yōu)勢服裝服飾零售承諾守信

傳感技術不僅是儀器儀表實現(xiàn)檢測的基礎,，也是儀器儀表實現(xiàn)控制的基礎。這不僅因為控制必須以檢測輸入的信息為基礎,，并且是由于控制達到的精度和狀態(tài),，必需感知，否則不明確控制效果的控制仍然是盲目的控制,。廣義而言傳感技術必須感知三方面的信息,，它們是客觀世界的狀態(tài)和信息，被測控系統(tǒng)的狀態(tài)和信息以及操作人員需了解的狀態(tài)信息和操控指示,。在這里應注意到客觀世界無窮無盡,，測控系統(tǒng)對客觀世界的感知主要集中于與目標相關的客觀環(huán)境(簡稱既定目標環(huán)境)，既定目標環(huán)境之外的環(huán)境信息可通過其它方法采集,。被測控系統(tǒng)可以是簡單的物或單一的樣本,，可以是復雜的無人直接操縱的自動系統(tǒng)，可以是有人(群)在內操作的大型自動化系統(tǒng)或社會活動系統(tǒng),，也可以是人體,。以人體健康、生理,、心理狀態(tài)為目標的傳感技術是醫(yī)療診治儀器的基礎和,。操作人員可以是單人，但在系統(tǒng)化,、網絡化的情況下常為不同崗位下的操作人員群體,。普陀區(qū)優(yōu)勢服裝服飾零售承諾守信

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