康復(fù)咨詢（Vocational Rehabilitation Counseling）研究生，這個專業(yè)在國內(nèi)可能聽說的很少,，在美國已經(jīng)有較長的歷史了,。簡單說來就是為殘障人士以及家庭，提供職業(yè)咨詢和心理咨詢,，目的是幫助特殊需求人士以及家庭在人生不同階段中更好地適應(yīng)社會環(huán)境,、實現(xiàn)人生價值以及享受人生?？祻?fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣,，坐在辦公室里，每一個星期和你固定時間見一次面,，然后開口問“現(xiàn)在你想聊什么,？”這當(dāng)然也是我們工作的重要組成部分，但不是全貌,?？祻?fù)咨詢也是我們工作的重要組成部分,，但不是全貌,。敖漢旗健康咨詢誠信合作

康復(fù)是指綜合應(yīng)用醫(yī)學(xué)、教育,、社會,、職業(yè)等多種措施，對傷病后可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的功能障礙進行以功能訓(xùn)練為主的干預(yù),，實現(xiàn)改善患者功能,、較大限度地提高生活自理能力、回歸社會的目標,?？祻?fù)醫(yī)學(xué)是一個運用多種手段促進殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防,、評定和處理（醫(yī)治,、訓(xùn)練）等問題，康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床,，保健,，預(yù)防共同組成單獨醫(yī)學(xué)體系。 康復(fù)醫(yī)療市場雖然潛力巨大,，但由于康復(fù)醫(yī)療服務(wù)能力不足,，我國綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科及康復(fù)專科醫(yī)院,、康復(fù)床位數(shù)嚴重不足,，導(dǎo)致系統(tǒng)、完備的康復(fù)醫(yī)療供給體系長期處于未定形狀態(tài)。涼城健康咨詢創(chuàng)造輝煌簡單說來就是為殘障人士以及家庭,，提供職業(yè)咨詢和心理咨詢,。

視力殘疾康復(fù)的基本方法有手術(shù)醫(yī)治如白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)和輔助用具如低視力配用助視器。視力殘疾康復(fù)的基本方法有手術(shù)醫(yī)治如白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)和輔助用具如低視力配用助視器,。精神殘疾康復(fù)采取社會化,、開放式、綜合性防治康復(fù),，基本方法有藥物醫(yī)治以防止病情復(fù)發(fā),、工療以學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)技能、娛樂醫(yī)治增強與社會交往能力,、心理醫(yī)治和職業(yè)訓(xùn)練,。 目前開展兒童康復(fù)的機構(gòu)主要包含衛(wèi)生部門、民政部門和殘聯(lián)組織的公益性康復(fù)機構(gòu),、兒童醫(yī)院康復(fù)科/兒?？啤⑻亟虣C構(gòu)等,，其中衛(wèi)生,、民政以及殘聯(lián)系統(tǒng)是當(dāng)前兒童康復(fù)服務(wù)的主要提供者，為50%以上的重癥患兒提供康復(fù)服務(wù),。當(dāng)前兒童康復(fù)機構(gòu)面臨的困難包含業(yè)務(wù)模式不夠清晰,、業(yè)務(wù)領(lǐng)域不夠完整，而且同時需要應(yīng)對來自醫(yī)療和教育的“雙重專業(yè)”挑戰(zhàn),?；诖耍咇R威認為,，兒童康復(fù)機構(gòu)可以采取中外合辦,、醫(yī)教結(jié)合等模式，打造兒童康復(fù)新模式,。

康復(fù)咨詢師非常清楚社會,、文化、家庭,、現(xiàn)有的醫(yī)療和科技條件等等諸多方面對殘障個體帶來的限制,。很多時候，只只靠心理咨詢?nèi)ジ淖儦堈蟼€體的認知和態(tài)度,，太微不足道了,。舉個例子來說，殘障人士往往會有并發(fā)的抑郁和焦慮障礙,。一般的心理健康咨詢師（mental health counselor）會針對抑郁和焦慮對個體進行服務(wù)或者說醫(yī)治,，但其實很多時候他們顧慮不到的是殘障群體中高發(fā)的精神障礙其實更多來源于社會現(xiàn)實：邊緣化,、歧視、單獨生存方面的障礙,、工作求職方面的障礙,，還有來自照顧者的焦慮和對殘障人士自尊的忽視，等等諸多方面,，這些才是殘障群體精神障礙的深層原因,。康復(fù)咨詢師的工作不只只是像心理健康咨詢師那樣,。

隨著現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,，部分重大疾病的死亡率明顯降低，幸存者對于恢復(fù)機體功能,、回歸正常生活的要求對康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了更多挑戰(zhàn),。此外，隨著生活環(huán)境的變化,，新病種也呈現(xiàn)出越來越復(fù)雜的特點,，這對康復(fù)醫(yī)學(xué)也提出了更高的技術(shù)要求?？祻?fù)醫(yī)治師需不斷通過規(guī)范,、體系化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升康復(fù)醫(yī)治技術(shù)。病名解釋-【兒童言語和語言障礙】又稱溝通障礙,，由于聽力障礙,、發(fā)育障礙,、智力障礙,、大腦損傷（如腦外傷、得了,、腦癱,、缺血缺氧性腦病等）、發(fā)音身體部位結(jié)構(gòu)異常（如唇腭裂）等因素造成兒童的語言能力發(fā)展受到限制,，從而造成諸如語言發(fā)展遲緩,、語音清晰度差（口齒不清）、語言理解及表達能力障礙,、語言流暢度缺陷（口吃）等語言障礙,嚴重影響了兒童的學(xué)習(xí),、生活和社會交流，進而會影響兒童心理健康發(fā)展,?？祻?fù)咨詢來自照顧者的焦慮和對殘障人士自尊的忽視，等等諸多方面,。涼城健康咨詢歡迎咨詢

其實很多時候他們顧慮不到的是殘障群體中高發(fā)的精神障礙其實更多來源于社會現(xiàn)實,。敖漢旗健康咨詢誠信合作

包括按摩療法、針灸療法、拔罐療法和傳統(tǒng)運動療法等,；輔助用具是指為了補償,、矯正或增強殘疾人已缺失的畸形的或功能減弱的身體部分或身體部位，使用假肢,、矯形器,、輪椅、助行器,、自助器具等幫助殘疾人在可能范圍內(nèi)較大限度地恢復(fù)或代償功能而單獨生活,。智力殘疾康復(fù)的基本方法是根據(jù)智力殘疾兒童身心發(fā)展特點和智力殘疾成年人的特殊需要，采用經(jīng)過特別設(shè)計的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容,、評估標準和康復(fù)服務(wù),，使其在運動、感知,、認知,、生活自理、言語交往和社會適應(yīng)性等能力方面得到不同程度的提高,，以實現(xiàn)回歸社會的目的,。敖漢旗健康咨詢誠信合作

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