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重慶手把手古琴教學(xué)放心嗎

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-26

古琴的基礎(chǔ)訓(xùn)練更需要講究“法度”,,清代大琴家徐青山“溪山琴?zèng)r”里的四句話:“弦與指合,,指與音合。音與意合,,和將至亦”,。學(xué)琴者都是從右指空弦音練習(xí)開(kāi)始的,然有的人右手臂很緊,,稍彈一會(huì)就感覺(jué)到酸累,。當(dāng)然不論練習(xí)哪種琴,開(kāi)始因手臂肌肉適應(yīng)性的原因,,而感到有所不適,,這是正常的自然反應(yīng)。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),,會(huì)逐漸適應(yīng)并習(xí)慣,。如果一段時(shí)間過(guò)去還覺(jué)酸累,則需重視,。我以為正確的方法是右手操琴時(shí)應(yīng)肩部放松,,手臂自然下垂,小臂伸出后持平直,,掌背平,,指下即琴,,這是比較適合的高度?!痘茨献有迍?wù)訓(xùn)》:鼓琴者期於,。高誘注解:號(hào)鐘,高聲,,非耳所及耳,。鳴廉、修營(yíng),,藍(lán)肩,、號(hào)鐘都是齊桓公所藏。重慶手把手古琴教學(xué)放心嗎

《長(zhǎng)門怨》是古琴曲中為愛(ài)失意的怨曲,,是古琴流派里的“梅庵琴派”曲目之一,。此曲在高音區(qū)有琴曲少見(jiàn)較激越的表現(xiàn),,低音區(qū)的旋律哀婉凄麗,,如泣如訴?!堕L(zhǎng)門怨》寫(xiě)盡一個(gè)萬(wàn)人之上的尊貴女子失寵后,,如臨萬(wàn)丈深淵的絕望和悲哀。凄切的旋律表現(xiàn)了武帝皇后陳嬌失寵后被謫長(zhǎng)門宮時(shí)的愁悶悲思,,其情如泣如訴,,傳神地描繪了陳阿嬌如臨萬(wàn)丈深淵中的絕望和悲涼心情。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,,分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,,可供選擇,,趕緊報(bào)名吧!江西考級(jí)推薦古琴教學(xué)靠不靠譜多想一些學(xué)習(xí)的好處和堅(jiān)持下去的理由,,古琴等民樂(lè)如果彈得好會(huì)有成就感.

《普庵咒》不只是佛教咒語(yǔ)同時(shí)也是中國(guó)古琴曲目,,在《神奇秘譜》中是不同于《釋談?wù)隆返淖x立曲目,近代古琴演奏家溥雪齋是演奏《普庵咒》的人物,。用愉悅,、慈悲的方法驅(qū)離蟲(chóng)、鼠,、蚊,、蟻;用簡(jiǎn)單,、輕松的方式避開(kāi)兇邪,、冤結(jié)、惡煞?!镀这种洹肥怯稍S多單音參差組合,,構(gòu)成一個(gè)自然的旋律,猶如天地人相互的交融,,令人自然進(jìn)入清凈空靈的境界,,并能與普庵禪師有求必應(yīng)的菩薩精神感應(yīng)道交,念誦起來(lái)非常靈驗(yàn),。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,,分初級(jí)班、中級(jí)班,、高級(jí)班,,可供選擇,趕緊報(bào)名吧,!

    一,、名稱與歷史古琴,在古代一般稱作“琴”,,也稱作“瑤琴”,、“玉琴”、“七弦琴”,,近代為與西方樂(lè)器區(qū)別,,才在名字前加一個(gè)古字,稱作古琴,。2003年11月17日,,**教科文組織,宣布了世界第二批,,“人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)待表作”,,古琴名列其中。古琴有文字可考證的歷史,,至少有三千年以上歷史,。在孔子的春秋時(shí)期已盛行。古琴的創(chuàng)制者,,有黃帝,、伏羲、神農(nóng),、舜多種說(shuō)法,,年代久遠(yuǎn),已無(wú)法考證,。二,、構(gòu)造與象征古琴長(zhǎng)一般在三尺六寸五分左右,,象征三百六十五天;面板呈弧形,,象征天,;地板是平的,象征地,;較初古琴只有五根弦,,象征君、臣,、民,、事、物,,暗合金,、木、水,、火,、土,對(duì)應(yīng)宮,、商,、角、徵,、羽,據(jù)傳在周文王和周武王時(shí)代,,分別各加一根弦,,增至七弦;古琴有十三個(gè)徽位,,象征一年十二個(gè)月和閏月,;古琴下有兩個(gè)出音孔,稱為龍池,,鳳沼,,象征太陽(yáng)和月亮。三,、形制與流傳古琴的十四個(gè)普通的琴式:仲尼式,、伏羲式、列子式,、連珠式,、靈機(jī)式、落霞式,、伶官式,、蕉葉式,、神農(nóng)式、響泉式,、鳳勢(shì)式,、師曠式等等。同時(shí)歷代琴人也創(chuàng)造了很多新形式,,如今的斫琴人也在不斷創(chuàng)新形式,。但歷代下來(lái),流傳較多,,流傳時(shí)間較長(zhǎng)的,,是伏羲式和仲尼式。如今還有1000多年前的唐琴,。材質(zhì)做工過(guò)硬,,多采用古廟良材、古漢木等,。音色根據(jù)斫琴師對(duì)良材的判斷而不同,。

三、勤于練習(xí)

學(xué)古琴是技藝的訓(xùn)練,,需要勤于練習(xí),,反復(fù)的練習(xí),艱苦的練習(xí),,不間斷的練習(xí),,練習(xí)的時(shí)間因人而異。也就是說(shuō),,若以1天不少于7小時(shí)計(jì)算,,1天也不止歇,至少需要10年時(shí)間,,這大概是一般造就一位古琴演奏家所需時(shí)間的概率,。倘若每天練習(xí)時(shí)間減少,那么總量不變,,年數(shù)就會(huì)延長(zhǎng),。猶如燒開(kāi)水。只要把水燒開(kāi)后,,即便冷卻,,也還是“冷開(kāi)水”。而只燒到六,、七十度的水永遠(yuǎn)不是開(kāi)水,。

四、模仿錄音,,學(xué)習(xí)節(jié)奏

訓(xùn)練節(jié)奏模仿能力與簡(jiǎn)單的識(shí)譜能力,。節(jié)奏與音高是音樂(lè)的兩大要素,,由于是自學(xué),如果沒(méi)有識(shí)譜能力,,對(duì)琴曲的節(jié)奏只能從錄音上模仿,,或是樂(lè)譜中試奏。而古琴上的許多技巧又是樂(lè)譜是無(wú)法標(biāo)示的,,這時(shí)通過(guò)錄音來(lái)模仿就是惟一的方法,,如果不具備模仿的能力,自學(xué)很難持續(xù)下去的,。 鳳嗉式相傳為衛(wèi)帥曹所作,。他每次彈奏此琴時(shí)都會(huì)有鶴棲息在山頂聆聽(tīng)。江西考級(jí)推薦古琴教學(xué)靠不靠譜

天音正吟琴其形唯美玲瓏,,其音靈動(dòng)婉轉(zhuǎn),,頗具高雅韻味。重慶手把手古琴教學(xué)放心嗎

《秋夜讀易》又名《孔子讀易》,、《讀易》,、《韋編三絕》。昔友人秋夜讀易,,其聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),,足洽人心。余聞而心賞之,,至?xí)杂嘁舄q在耳也,。因譜入弦徽,雖音句重疊,,而輕重疾徐之節(jié),,可為初學(xué)之階梯云爾。此曲表現(xiàn)了勤奮刻苦,、努力不懈的精神。聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),,沁潤(rùn)人心,。《秋風(fēng)詞》譜本出自民國(guó)初年《梅庵琴譜》,。原譜后記云:“雖為短曲,,而回環(huán)往復(fù),意短情長(zhǎng),。按,、散相應(yīng)之處甚多,初學(xué)入門,,頗易於領(lǐng)會(huì),。而熟彈之後,,亦不以短小而忽之。月白風(fēng)清之際,,一彈再鼓,,動(dòng)無(wú)窮之幽趣焉?!贝饲鷥?nèi)容豐富,,情感動(dòng)人,其曲調(diào)流暢婉轉(zhuǎn),,曲意幽怨纏綿,。它用回環(huán)往復(fù)的手法,描寫(xiě)出了無(wú)限的相思,、相戀之情,。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,分初級(jí)班,、中級(jí)班,、高級(jí)班,可供選擇,,趕緊報(bào)名吧,!重慶手把手古琴教學(xué)放心嗎

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