《洞庭秋思》是一首中國(guó)古琴名曲,。此曲為明代琴曲,，作者不詳。以洞庭秋意為背景,，寫觀洞庭之秋,，而思潮起伏。碧水天高,，煙波浩渺,。人生之境，歷經(jīng)歲月之淘洗與沉淀,，亦如洞庭水天澄然一色,。所謂：“曾放扁舟溯楚天，清猿淚竹思凄然,。廿年夢(mèng)里湘山月，今夜分明在七弦?！逼淝{(diào)高古雅正,，意味悠遠(yuǎn)。其中除少數(shù)為不同時(shí)期的傳譜相互轉(zhuǎn)錄外,，各譜之間均有不同程度的差異,，歷代琴人在傳承這首樂曲時(shí)，不斷地改變它,，發(fā)展它,，這正是中國(guó)古琴音樂流傳過程中普遍和典型的狀況。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧！揚(yáng)州天音琴坊線下古琴教學(xué),。山東一對(duì)多古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快

比如學(xué)到左手按音的時(shí)候,，初學(xué)時(shí)都會(huì)面臨手臂或者手指不同程度的緊張。如果在一張合格的琴上,，這樣的緊張感可以通過不斷的練習(xí)和調(diào)整來逐漸緩解,，達(dá)到相放松的狀態(tài)。但如果是在一張“抗指”的琴上,，由于琴弦距離琴面較高,，為了將琴弦按在琴面上按實(shí)，手指或手臂會(huì)更容易地,、接近于本能地使用額外的力量（也就是蠻力）來按壓琴弦,，造成肌肉緊張。而這樣的習(xí)慣一旦伴隨,，將對(duì)你學(xué)琴的進(jìn)度造成很大限制,。基本上學(xué)到中級(jí)曲目比如《平沙落雁》的時(shí)候就會(huì)感覺到很吃力,，難以進(jìn)步,。而且當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，要再改正時(shí),，也需要花很長(zhǎng)的時(shí)間,。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班,、中級(jí)班,、高級(jí)班,，可供選擇，趕緊報(bào)名吧,！山東一對(duì)多古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快古琴被列為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)后,，在各地掀起了學(xué)習(xí)古琴的熱潮，越來越多的人開始熱愛并學(xué)習(xí)古琴文化,。

    古琴蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵,。古人稱：“士無故不撤琴瑟”。是古代文人士大夫的標(biāo)準(zhǔn)配備,。古琴音色中正平和,，意趣高遠(yuǎn)，符合中國(guó)文化中庸的精神,，也符合文人淡遠(yuǎn)清幽的審美,，經(jīng)過歷代“圣人、名人”們的推崇,，古琴從一種樂器抽離出來,，推崇到“道”的層面，作為王道教化和修身養(yǎng)性之用,。唐代薛易簡(jiǎn)在《琴訣》有言：琴之為樂,，可以觀風(fēng)教、可以攝心魄,，可以辨喜怒,，可以悅情思，可以靜神慮,，可以壯膽勇,，可以絕塵俗，可以格鬼神,，此琴之善者也,。不僅文人士大夫階層喜愛古琴，歷代高僧,、隱士也是古琴的愛好者,。十、古琴名曲**名曲：《瀟湘水云》,、《廣陵散》,、《高山流水》（唐后拆為《高山》《流水》兩首）、《漁樵**》,、《平沙落雁》,、《陽春白雪》、《胡笳十八拍》,、《陽關(guān)三疊》,、《梅花三弄》,、《醉漁唱晚》。

《酒狂》古琴曲譜由古琴演奏家姚丙炎以《神奇秘譜》為藍(lán)本,，并參照《西麓堂琴統(tǒng)》整理,。樂曲通過描繪混沌、朦朧的情態(tài),、以發(fā)泄內(nèi)心積郁的不平之氣，音樂內(nèi)在含蓄,、寓意深刻,。樂曲采用基本曲調(diào)的變化重復(fù)，曲首兩小節(jié)的節(jié)奏型通貫全曲,。另外,，一、二,、三段出現(xiàn)兩小節(jié)的固定終止型,。樂曲結(jié)束段有“仙人吐酒”的文字提示?！伴L(zhǎng)鎖”指法演奏的一連串同音反復(fù),，使音樂流動(dòng)如注，如滿腔怒火盡泄,，表現(xiàn)了外形酒醉佯狂,，內(nèi)心疾惡如仇的意境，是一首不可多得的古琴曲目,。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班、中級(jí)班,、高級(jí)班,，可供選擇，趕緊報(bào)名吧,！在許許多多的樂器中,，比較厚重優(yōu)雅的也許只有古琴了。

古琴韻味是什么,？是演奏者和大眾共通的一種氣息,，也就是呼吸，所產(chǎn)生的一種感覺,，這叫韻味,。我們縮小范圍，古琴曲的走音,，走音是什么概念,？走音是相鄰的音,，音量的遞減的過程，所產(chǎn)生的牽引力,。它會(huì)拉住你的,，所以在小范圍的時(shí)候慢慢仔仔細(xì)細(xì)聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是被這個(gè)音拉著一起走的,，所以這時(shí)候產(chǎn)生的一種感覺也稱為韻味,。再縮小范圍，單兩個(gè)音的相合,，五弦空弦,、七弦九徽、加了上滑音,，這時(shí)候產(chǎn)生了安詳,、內(nèi)涵、沉穩(wěn),。它給你這樣一個(gè)感情的時(shí)候,，我把它稱為韻味。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧！學(xué)習(xí)古琴演奏,，同時(shí)了解斫琴和制弦,、頻譜分析、聲學(xué)知識(shí),、音樂知識(shí),，以期達(dá)到一定高度的專業(yè)水準(zhǔn)。山東一對(duì)多古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快

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  這種方法一旦拿到現(xiàn)代社會(huì)來,，就顯示了它的許多弊端。一是現(xiàn)代古琴教學(xué)一般都成為一種社會(huì)職業(yè),，教琴者對(duì)外是全開放的,，只要有興趣、愿花錢,，一般老師都會(huì)教的,，即使有的老師不收錢也不會(huì)拒人于門外的。但是來學(xué)琴者各種層次都有,，如果再采用這種單純的模仿式教學(xué),，就很難達(dá)到好的效果,。再加上傳統(tǒng)國(guó)學(xué)的斷層，老師又不在這方面給以啟發(fā),，就更不容易讓許多學(xué)琴者明白了,。這種方法一旦拿到現(xiàn)代社會(huì)來，就顯示了它的許多弊端,。山東一對(duì)多古琴教學(xué)哪個(gè)學(xué)得快