自古琴產(chǎn)生以來的幾千年歷史長河中,，什么是琴道,？什么是琴德?大音希聲做何解?琴人的修行到底是什么,？琴的境界是什么,？什么是無弦,？用琴怎么做到養(yǎng)生,？琴的真正之美是什么,？怎么聽懂古琴曲,？有什么樣的琴曲不能聽,？……等等等等的歷史疑問都有沒有真正的系統(tǒng)解決?！鞍艘糁?，惟弦為主要，而琴為之第1,?！笨v覽中國數(shù)千載文明史，古琴與中國文人之間,，從來有著與其他樂器截然不同的意義與秉持,。多少琴曲背后，又承載了多少曲折蜿蜒的傳說和故事,。古琴,，早已內(nèi)化成中華文化的特殊符號(hào)。同時(shí),，它又以其特殊的表現(xiàn)形式,，作為中國傳統(tǒng)智慧的載體，以琴聲向所有聆聽者傳遞主要深沉的哲學(xué)思考,。然而遍覽古籍,，卻少有人能夠真正系統(tǒng)地對(duì)古琴的哲學(xué)內(nèi)涵進(jìn)行深刻的發(fā)掘和探索,，**多以個(gè)人感言散見于各家筆記之中，或是以琴譜做以記錄,。正因有感于此,，本書作者朱慧鵬，多年來潛心中國傳統(tǒng)哲學(xué)文化,，一步步梳理支撐古琴精神內(nèi)核的思想脈絡(luò),，溯源琴學(xué)思想的根基、發(fā)展和外在表征形式,，他以傳統(tǒng)哲學(xué)為綱宗,，在古琴哲學(xué)、美學(xué)等方面進(jìn)行了升華,，琴道,、琴德、大音希聲,、修養(yǎng),、境界、無弦,、養(yǎng)生等論述,，解決了很多歷史性難題，并歸納形成了系統(tǒng)而完整的琴學(xué)哲學(xué)體系,而這十年磨一劍,。個(gè)人建議剛買到的新琴不著急起名,，先跟琴磨合好，熟悉音色變化后自然就想到和琴相媲美的名字了,。浙江品質(zhì)古琴教學(xué)放心嗎

《瀟湘水云》是一首中國古琴曲,，無射均（緊五弦）定弦。曲譜早見于《神奇秘譜》,，共十段,。后經(jīng)歷代琴家發(fā)展為十八段加一尾聲。現(xiàn)存琴譜多達(dá)五十種,。經(jīng)過許多琴家不斷加工,，藝術(shù)更臻成熟。樂曲開始,，飄逸的泛音使人進(jìn)入碧波蕩漾,、煙霧繚繞的意境。全曲情景交融,，寓意深刻,，數(shù)百年來廣為流傳，許多琴譜專集都收載了此曲,，并被歷代琴家公認(rèn)為好的琴曲之1天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧！江蘇性價(jià)比高的古琴教學(xué)靠不靠譜該琴原為李清照所御,，后輾轉(zhuǎn)歸南京琴家張正吟,。

  我認(rèn)識(shí)的一些琴友們，有的已經(jīng)用這種方法和老師學(xué)了很多年,，但是根本就不明白其彈的琴曲表達(dá)什么內(nèi)容,，甚至都不會(huì)看譜、一般音樂術(shù)語基本不懂,。他在上課時(shí),，老師很少說話，就是彈一句要其模仿,。其對(duì)于音樂上的技巧、指法上的技巧不知其然更不知其所以然,，一直停留在模仿老師的階段,。有的人一個(gè)《梅花三弄》就學(xué)了八個(gè)月，其效率實(shí)在太低,，好在其財(cái)力雄厚,，300元一節(jié)課并不覺吃力。我這里并不是貶低什么,，而是就事論事,。

《普庵咒》不只是佛教咒語同時(shí)也是中國古琴曲目，在《神奇秘譜》中是不同于《釋談?wù)隆返淖x立曲目,，近代古琴演奏家溥雪齋是演奏《普庵咒》的人物,。用愉悅、慈悲的方法驅(qū)離蟲,、鼠,、蚊、蟻,；用簡單,、輕松的方式避開兇邪、冤結(jié),、惡煞,。《普庵咒》是由許多單音參差組合,，構(gòu)成一個(gè)自然的旋律,，猶如天地人相互的交融,，令人自然進(jìn)入清凈空靈的境界，并能與普庵禪師有求必應(yīng)的菩薩精神感應(yīng)道交,，念誦起來非常靈驗(yàn),。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課，分初級(jí)班,、中級(jí)班,、高級(jí)班，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧,！當(dāng)代許多琴人在彈樂器時(shí)都會(huì)選擇穿寬松的漢服，彈古琴樂器穿什么不重要,，主要還得琴技好,。

10條練習(xí)曲講解就是學(xué)習(xí)正式的琴曲之前，將各個(gè)指法組合起來串成旋律,，作為練習(xí)用的“小旋律”,。其主要目的是鞏固在單個(gè)指法教學(xué)中學(xué)到的要點(diǎn)，同時(shí)為之后學(xué)習(xí)正式曲目打下堅(jiān)實(shí)的基本功,。在傳統(tǒng)古琴教學(xué)中,，沒有“練習(xí)曲”的概念，龔先生借鑒了西方音樂的教學(xué)系統(tǒng),，很重視“練習(xí)曲”這一部分,，以幫助提高學(xué)習(xí)效率。具體各個(gè)練習(xí)曲的要點(diǎn)在對(duì)應(yīng)的視頻中學(xué)習(xí)即可,，這里我們通過龔先生對(duì)練習(xí)曲的概述以及一條練習(xí)曲的要點(diǎn),，了解一下練習(xí)曲的重要。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧！號(hào)鐘式古琴得自于名琴"號(hào)鐘",，相傳周代名琴,。北京品質(zhì)古琴教學(xué)多不多

古琴教學(xué)三大癥結(jié)：1、師資力量嚴(yán)重匱乏,；2,、缺乏規(guī)范的基礎(chǔ)性教材；3,、低齡化教學(xué)實(shí)施困難,。浙江品質(zhì)古琴教學(xué)放心嗎

隨著琴聲緩緩奏起,，聽者仿佛將視線投向久遠(yuǎn)的春秋時(shí)期。精通音律的琴師俞伯牙,，在一個(gè)和風(fēng)舒暢,，薄霧輕揚(yáng)的早晨，端坐山林,，手撫伏羲琴,，彈奏他新作的琴曲。琴聲穿越寂靜的山林,，時(shí)而淺如墜玉,，時(shí)而亢似龍吟，時(shí)而清冷纏綿,，時(shí)而澎湃浩蕩,，隨著陣陣松風(fēng)，匯入山泉,，漫入嵐岫,，潺潺切切。此時(shí)路過的樵夫鐘子期,，安靜地站在琴聲里,，垂目凝神，直聽得物我兩忘,，脫口贊曰：洋洋乎志在流水。一語深刻地道出了伯牙所彈奏琴曲的內(nèi)涵,，從此伯牙視子期為知音,，彼此間結(jié)下了深厚的友誼。天音有專業(yè)的古琴老師一對(duì)一授課,，分初級(jí)班,、中級(jí)班、高級(jí)班,，可供選擇,，趕緊報(bào)名吧！浙江品質(zhì)古琴教學(xué)放心嗎

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