科技館確定展品型號的方法：仿制是指復(fù)制國內(nèi)外部分展廳現(xiàn)有的展品，對展品進(jìn)行仿制,。很多展廳的展品都是這樣確定的,，比如重力、錐體卷起等等,。用這種方法選擇的展品成本低,、可靠，但缺乏創(chuàng)新,。移植方法：將教學(xué)實驗和生產(chǎn)應(yīng)用領(lǐng)域儀器設(shè)備的科學(xué)原理和技術(shù)要素移植到科技館的展覽項目中,，設(shè)計開發(fā)展品，讓公眾體驗當(dāng)代科學(xué)和工業(yè)技術(shù)的魅力,。為人們提供參與生活體驗的場所,。這種設(shè)計屬于移植和試制，展品的可靠性普遍較差,。創(chuàng)新方法：展品選用科技知識,、表現(xiàn)形式、配套技術(shù),、外觀裝飾等自主研發(fā),?？萍拣^展項內(nèi)容要體現(xiàn)國家、地區(qū)科普工作的重點,、熱點,；福建數(shù)字科技館建設(shè)

展項的形式效果設(shè)計總體布局：展線的排布，觀眾的流向,，展品均衡和展覽的節(jié)奏,。總之在展覽的布局上一定要張弛有序,，展覽內(nèi)容的所有要素要在展項的布局中統(tǒng)一考慮和設(shè)計到位,，做到展線流暢，布局合理,，使用方便,。展館風(fēng)格整體的設(shè)計是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代風(fēng)格，是簡潔還是復(fù)雜,，是明快還是神秘,。設(shè)計風(fēng)格取決于展覽的內(nèi)容要求，風(fēng)格是形式設(shè)計的重點,，也是集中反映業(yè)主的“定位”思想和文化欣賞標(biāo)準(zhǔn),。同時也表現(xiàn)了設(shè)計者的水準(zhǔn)和該館的特色。山西校園科技館建設(shè)海洋氣象科技館開展一系列豐富的主題教育活動,，傳播氣象知識,。

科技館展項設(shè)計思維轉(zhuǎn)型升級：從注重參與到注重互動性。多年來,，展項的設(shè)計和制作經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“參與”,。隨著科技館的發(fā)展和展項設(shè)計的完善，“互動”展品越來越受到人們的重視和青睞,。因為參與往往只是一個機(jī)械的動作,，比如按下開關(guān)、轉(zhuǎn)動手柄幾次,，觀眾在這個過程中并沒有表現(xiàn)出與展品的交流和互動,。“互動”展項強(qiáng)調(diào)互動,、反饋和探究,，將人的思維與展示“現(xiàn)象”的認(rèn)知相結(jié)合，通過反復(fù)觀察和比較,，深化人的認(rèn)知,。比如天津科技館數(shù)學(xué)館的“混沌筆”展項就采用了機(jī)械交互。當(dāng)觀眾給出手柄桿在五桿機(jī)構(gòu)中的位置時，五桿機(jī)構(gòu)會呈現(xiàn)出不規(guī)則的運動軌跡,。當(dāng)杠桿位移時,，五桿機(jī)構(gòu)會呈現(xiàn)出另一種不規(guī)則的軌跡，并伴隨著突然的變化,。這說明微小的初始變化會引起整個系統(tǒng)的大而復(fù)雜的變化,，甚至有大的起伏。又如：“四色定理”展項利用光電手段實現(xiàn)人機(jī)交互,。兩個展項都突破了用多媒體和計算機(jī)實現(xiàn)人機(jī)交流的顯示模式,。因此,，只要我們深入研究,，顯示模式中有很多技術(shù)可以實現(xiàn)展項的交互

投影沙盤又稱數(shù)字沙盤投影系統(tǒng)，分為實體模型與虛擬圖像相結(jié)合和全虛擬兩種類型,。所謂投影沙盤,，就是利用計算機(jī)技術(shù)，為現(xiàn)代高科技手段生成逼真的3D圖像模型,，借助投影顯示設(shè)備或其他顯示設(shè)備,，將計算機(jī)上的3D或4D圖形圖像模型顯示在桌子上。具體來說,，將模擬的3D立體圖像精確投影到實體模型的對應(yīng)位置,，與實體沙盤的交互顯示演示相匹配，使得沙盤的演示效果更加生動形象,。也可以是桌面投影,、地面投影、墻面投影顯示等,。參觀者以自然的手勢與大屏幕投影的3D模型進(jìn)行交互,，進(jìn)行多方向、多層次的瀏覽和查詢,，快速獲取簡潔,、準(zhǔn)確、美觀,、逼真的動態(tài)信息,。科技館主要通過常設(shè)和短期展覽,，以參與,、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段,。

多媒體展廳設(shè)計中常見的展示方式包括：全息成像,、沉浸式影院、結(jié)構(gòu)投影等。多媒體展廳主要是通過聲,、光,、電三大要素為主，讓參觀者沉浸在展廳營造的氛圍中,，快速提升多媒體展廳的檔次,。此外，展示技術(shù)的合理有效應(yīng)用也是影響多媒體展廳設(shè)計成功的關(guān)鍵因素,。展廳內(nèi)常見的展示手段包括飾品多媒體互動系統(tǒng),、全息立體成像、大屏幕拼接系統(tǒng),、數(shù)字沙盤,、虛擬互動游戲、增強(qiáng)現(xiàn)實,、中間控制系統(tǒng)等,。多媒體科技館展覽是一項“科學(xué)信息傳播”活動?？萍拣^作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu),，內(nèi)部一般設(shè)置具有參與性、體驗性,、互動性的展品,。天津數(shù)字科技館建設(shè)

科技館參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維仿真展示,。福建數(shù)字科技館建設(shè)

海洋氣象學(xué)科技館是通過互動體驗學(xué)習(xí)氣象知識,，了解海洋對氣候和天氣的影響。開展一系列豐富的主題教育活動,，傳播氣象知識,，引導(dǎo)公眾關(guān)心海洋對氣候和天氣的影響，增強(qiáng)應(yīng)用氣象信息,、科學(xué)趨利避害,、保障美好生活的能力，加大對氣候變化問題的關(guān)注,，倡導(dǎo)在日常生活中采取節(jié)約能源等行動應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn),。氣象科普館展示的內(nèi)容包括氣象綜合探測、氣象文化,、氣象科普,、氣象知識和氣象觀測儀器等。設(shè)計師充分利用聲,、光,、電等現(xiàn)代科技手段，通過場景創(chuàng)設(shè)、模擬體驗,、觸摸互動等方式,，讓青少年自覺融入氣象知識的海洋。福建數(shù)字科技館建設(shè)