科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu),。主要通過(guò)常設(shè)有短期展覽,，以參與、體驗(yàn),、互動(dòng)性的展品和輔助展示等手段,，以激發(fā)科學(xué)興趣和啟迪科學(xué)觀念為目的,，對(duì)公眾進(jìn)行科普教育,；也可以舉辦其他科普教育、科技傳播和科學(xué)文化交流活動(dòng),?？萍拣^教育的主要形式是展覽教育,，通過(guò)科學(xué),、知識(shí)性和趣味性相結(jié)合的展覽來(lái)反映科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。中國(guó)科技館鼓勵(lì)公眾探索實(shí)踐,，既普及科學(xué)知識(shí),，又注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神,。氣象科普館充分利用了聲,、光、電的現(xiàn)代科技手段,，場(chǎng)景營(yíng)造,、模擬體驗(yàn)等方式讓青少年融入氣象知識(shí)的海洋?；窗采鐓^(qū)黨建館設(shè)計(jì)公司

科技館展品的設(shè)計(jì)原則是力求創(chuàng)新,，設(shè)計(jì)過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程。創(chuàng)新就是要與眾不同,，就是要在某些方面有所改變和提高,，創(chuàng)新也是一種大膽的嘗試。國(guó)內(nèi)已建或在建的科技博物館眾多,，具有一定的展覽和教學(xué)規(guī)模,。由于它們的定位、功能和對(duì)象相似,，展品內(nèi)容有很多相似之處,，尤其是基礎(chǔ)學(xué)科。這不僅是由科技教育的普遍性決定的,，也是科技博物館建設(shè)者們要突破的難點(diǎn)和重點(diǎn),。當(dāng)然，創(chuàng)新也要找到突破口和切入點(diǎn),。比如,，兒童科技展區(qū)的展示物品設(shè)計(jì)要以“動(dòng)”為基礎(chǔ)，讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)生活,、健身,、益智；在主題展區(qū),，要加入一些猜想,，這是一種啟發(fā)式的教育方法,，容易引起興趣，吸引人的注意力,；應(yīng)設(shè)置專門的實(shí)驗(yàn)展區(qū),，應(yīng)有觀察、測(cè)量,、分析,、判斷等內(nèi)容，突出培養(yǎng)人的科學(xué)方法,；借鑒線性或非線性組合的概念,，我們?cè)O(shè)計(jì)一些拼接組合的物理展覽，讓觀眾自己組合創(chuàng)造,；這有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)造意識(shí)和習(xí)慣,；同時(shí)要在科技通史特別是中國(guó)科技文明史的發(fā)展上有所突破，設(shè)計(jì)一系列科學(xué)展覽,。展覽內(nèi)容,、形式、表現(xiàn)方式等設(shè)計(jì)元素的突破,，有利于建設(shè)高水平,、多元化的科技館。在一定意義上,，會(huì)給科技館的展覽和教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)新氣象,。鎮(zhèn)江vr黨建館設(shè)計(jì)方案科技館是功能建筑，不是標(biāo)志建筑,。

科技館展示項(xiàng)目?jī)?nèi)容選擇是科技館展示項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),。從科技館的服務(wù)對(duì)象、功能,、效果,、教育價(jià)值來(lái)看，確定科技館主題內(nèi)容應(yīng)遵循五個(gè)要點(diǎn)：(1)體現(xiàn)國(guó)家和地區(qū)科普工作的重點(diǎn)和熱點(diǎn),；(2)要追蹤介紹當(dāng)代科技發(fā)展前沿,；(3)要體現(xiàn)圖書館和本地區(qū)、本經(jīng)濟(jì)建設(shè)主體的科技特色,；(四)貼近公眾關(guān)心和需要的科技主題,；(5)服務(wù)地方中小學(xué)科技素質(zhì)教育。如何確定展品以及如何確定設(shè)計(jì)展品在展示主題內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，有知識(shí)點(diǎn)法：根據(jù)基本知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)鏈確定展品,，如聲學(xué)展區(qū)：從聲音形成、聲音傳播、聲音特征,、聲音應(yīng)用四個(gè)方面設(shè)計(jì)展品的表達(dá),。這種設(shè)計(jì)方法展示內(nèi)容連續(xù)，典型特征突出,，創(chuàng)新性很大,。但是設(shè)計(jì)周期長(zhǎng)，投入成本高,。

在多媒體沙盤的自動(dòng)控制模式下,，游客無(wú)需參與控制過(guò)程，計(jì)算機(jī)程序以多媒體形式按一定順序自動(dòng)顯示模型概況,、各規(guī)劃分區(qū),、主要路網(wǎng),、主要建筑物等信息,。同時(shí)，模型燈和背景燈會(huì)配合顯示內(nèi)容自動(dòng)開啟和關(guān)閉,。比如演示軟件展示關(guān)于模型夜景的簡(jiǎn)介時(shí),，控制程序可以通過(guò)邏輯控制器等設(shè)備使模型上的夜景燈光亮起，同時(shí)將周圍燈光調(diào)暗,，讓參觀者直觀地了解模型展區(qū)的美麗夜景,。這種模式啟動(dòng)后，不再需要人為干預(yù),，整個(gè)過(guò)程可以自動(dòng)循環(huán),，成為真正的自動(dòng)解釋。適用于展廳全開放,，參觀人數(shù)多,，來(lái)源復(fù)雜的場(chǎng)合。多媒體沙盤集多媒體展示,、互動(dòng)功能于一體,。

科技館中顯示的地球儀是一個(gè)縮小的地球模型。地球儀是球形的,，分為球體,、地軸和底座，分別標(biāo)記國(guó)家,、河流,、沙漠、海洋,、湖泊等,。世界上較早的地球儀是由德國(guó)航海家、地理學(xué)家貝海姆于1492年發(fā)明制造的,，并保存在紐倫堡博物館,。地球標(biāo)志著國(guó)家,、河流、沙漠,、海洋,、湖泊等等。地球是一顆運(yùn)動(dòng)的恒星,。由于它繞太陽(yáng)的自轉(zhuǎn)和斜公轉(zhuǎn),，形成了各種自然現(xiàn)象。用地球儀作為教具來(lái)解釋這些自然現(xiàn)象,，既直觀又容易理解,。因此，地球儀是中小學(xué)地理教學(xué)中必不可少的辦公用品,。氣象科普館展示內(nèi)容有氣象綜合探測(cè),、氣象文化、氣象科普,、氣象知識(shí),、氣象觀測(cè)儀器等。山西科技館展品建設(shè)

科技館展項(xiàng)內(nèi)容要緊貼廣大公眾關(guān)心與需求的科技主題,；淮安社區(qū)黨建館設(shè)計(jì)公司

科技館的地球儀是為了方便了解地球,。人們模仿地球的形狀，按照一定的比例縮小,，做了一個(gè)地球的模型,，——地球儀。地球儀在長(zhǎng)度,、面積,、方向和形狀上都有變形，所以從地球儀上觀察各種景物的相互關(guān)系是完整的,，也是近似正確的,。按用途分類的地球儀有幾種類型：(1)經(jīng)緯網(wǎng)格地球儀，在球面上只有經(jīng)緯網(wǎng)格和度數(shù)注記,，也叫經(jīng)緯儀,。(2)政區(qū)地球儀，球面光滑的地球儀表示政區(qū)的劃分(3)地形地球儀是表示地形的模型,，球體可分為平面和三維隆起兩種類型,。(4)示意性地球儀，球體只顯示大陸板塊和海洋的分布,，常見于裝飾用品,。(5)教學(xué)地球儀用于學(xué)校和家庭的地理教學(xué)。(6)工藝禮品地球儀，常用于家庭和辦公室掛件的裝飾,。(7)大型展示地球儀,，常用于大型展覽、教學(xué)觀察演示等,?；窗采鐓^(qū)黨建館設(shè)計(jì)公司