視覺效果：展覽是為了吸引“眼球”，給人美的享受。為了真實地展示展覽的功能和作用，在展覽的視覺效果設計中必須注意以下幾個因素。造型：指整體場景和展品的造型設計,，其視覺效果為線形或流線型,、單一幾何或組合,、金屬珩板或木隔墻板,、網(wǎng)架或透明。同時,，可以使用寫實,、卡通和抽象的方法來創(chuàng)建場景和產品。比例：指展品與場景的合理大小,、錯落有致,、疏密和諧。主要反映展覽的平衡和變化,。色調：利用色彩的過渡,、對比、對比,、濃淡,，可以增強展品的視覺效果。好的色彩設計可以激發(fā)游客的興趣,。燈光：利用燈光效果提升展示效果,。一是必須滿足觀眾觀看展品的照明要求；二是要有利于觀眾的視覺衛(wèi)生,；三要突出展品的燈光效果,。技術配置：如何配置機械設備、儀器儀表,、多媒體設備,。尤其是一些外部設備對于視覺效果和環(huán)境渲染也非常重要。多媒體互動展示是集視覺,、聽覺,、娛樂性、互動于一體的展示方式,。廣東科技走廊設計

多媒體沙盤照明系統(tǒng)可為用戶提供自動,、手動和遠程控制三種操作模式。系統(tǒng)運行時,，顯示主菜單界面,。用戶可以在電腦主菜單頁面選擇不同的方式操作系統(tǒng)。用戶用手指點擊觸摸屏,，瀏覽的多媒體演示系統(tǒng),，獲取文字、圖片,、視頻、動畫、講解等信息,。同時,，我們的自動控制系統(tǒng)將同步控制模型內的照明狀態(tài)，并向參觀者各方面展示模型,，賦予模型更生動的內涵,，更好地詮釋設計規(guī)劃師的理念和模型等藝術作品。力求功能簡潔完整,；力求多媒體效果鮮明生動,；使用時盡量做到簡潔、準確,、方便,、清晰。遼寧科技館兒童樂園設計方案科技館是運用虛擬現(xiàn)實技術,、三維圖形圖像技術,、計算機網(wǎng)絡技術、立體顯示系統(tǒng),、互動娛樂技術,。

在展品的選擇和開發(fā)上，有重視高科技展品,，輕視基礎學科展品的傾向,。近幾年建成的一些科技館，在新展品開發(fā)方面做了一些有益的嘗試,，推出了一批信息技術,、自動化技術、機器人技術,、虛擬現(xiàn)實技術等領域的展品,。豐富了科技館科普展的內容和形式，對科技館的建設和發(fā)展起到了重要的推動作用,。但也存在一些問題,，主要是因為一些高科技展會不成熟，整體化率低：科技知識解讀不深入人心,，展示效果不理想,；同時投資和運營成本高，使得高科技展覽豐富多彩,、生動活潑,，但觀察體驗不足，無法加深觀眾的探索和思考,。創(chuàng)作開發(fā)更多的精品展覽,，比如知識點明顯,、參與性強，有利于觀眾的親身體驗和深度探索,。

多媒體沙盤是一種新的物理模型表達形式,，它將投影設備與物理規(guī)劃模型相結合，通過精確對齊制作動態(tài)平面動畫,，并投影到物理沙盤上,。多媒體沙盤集多媒體顯示和交互功能于一體。通過聲,、光,、電、圖像,、三維動畫和計算機程序控制技術與實體模型的融合,，可以充分體現(xiàn)顯示內容的特點，達到生動多樣的動態(tài)視覺效果,。對游客來說是一種全新的體驗,，能產生強烈的共鳴?？萍拣^互動投影沙盤已經成為科技場館中比較適合展示各種規(guī)劃方向,、原理演示、場館概述,、科技演示流程等的展示項目,。多媒體沙盤是利用投影設備結合物理規(guī)劃模型，通過精確對位,，制作動態(tài)平面動畫,。

科技館展示項目內容選擇是科技館展示項目工程設計的基礎。從科技館的服務對象,、功能,、效果、教育價值來看,，確定科技館主題內容應遵循五個要點：(1)體現(xiàn)國家和地區(qū)科普工作的重點和熱點,；(2)要追蹤介紹當代科技發(fā)展前沿；(3)要體現(xiàn)圖書館和本地區(qū),、本經濟建設主體的科技特色,；(四)貼近公眾關心和需要的科技主題；(5)服務地方中小學科技素質教育,。如何確定展品以及如何確定設計展品在展示主題內容的基礎上,，有知識點法：根據(jù)基本知識點和知識鏈確定展品，如聲學展區(qū)：從聲音形成,、聲音傳播,、聲音特征,、聲音應用四個方面設計展品的表達。這種設計方法展示內容連續(xù),，典型特征突出,，創(chuàng)新性很大。但是設計周期長,，投入成本高。多媒體沙盤集多媒體展示,、互動功能于一體,。云南科技館兒童樂園設計

科技館選擇展品一般有3種辦法：知識點法、模仿法,、借鑒法,。廣東科技走廊設計

科技館展品的設計原則是力求創(chuàng)新，設計過程其實就是一個創(chuàng)新的過程,。創(chuàng)新就是要與眾不同,，就是要在某些方面有所改變和提高，創(chuàng)新也是一種大膽的嘗試,。國內已建或在建的科技博物館眾多,，具有一定的展覽和教學規(guī)模。由于它們的定位,、功能和對象相似,，展品內容有很多相似之處，尤其是基礎學科,。這不僅是由科技教育的普遍性決定的,，也是科技博物館建設者們要突破的難點和重點。當然,，創(chuàng)新也要找到突破口和切入點,。比如，兒童科技展區(qū)的展示物品設計要以“動”為基礎,，讓孩子在活動中體驗生活,、健身、益智,；在主題展區(qū),，要加入一些猜想，這是一種啟發(fā)式的教育方法,，容易引起興趣,，吸引人的注意力；應設置專門的實驗展區(qū),，應有觀察,、測量,、分析、判斷等內容,，突出培養(yǎng)人的科學方法,；借鑒線性或非線性組合的概念，我們設計一些拼接組合的物理展覽,，讓觀眾自己組合創(chuàng)造,；這有利于培養(yǎng)人的創(chuàng)造意識和習慣；同時要在科技通史特別是中國科技文明史的發(fā)展上有所突破,，設計一系列科學展覽,。展覽內容、形式,、表現(xiàn)方式等設計元素的突破,，有利于建設高水平、多元化的科技館,。在一定意義上,，會給科技館的展覽和教學活動帶來新氣象。廣東科技走廊設計