多媒體展廳的環(huán)境系統(tǒng)控制,。系統(tǒng)的控制功能包括：(1)用CNPCI控制展廳的燈光開關(guān),，用調(diào)光器控制展廳內(nèi)部的亮度。(2)采用高壓繼電器,、A/V設(shè)備,、控制投影儀等。以自動切換電源和節(jié)約能源,，從而更好地保護(hù)設(shè)備,。比如投影儀關(guān)閉時，系統(tǒng)會預(yù)留一些時間讓投影儀風(fēng)扇散熱,，然后散熱后自動斷開電源,。(3)系統(tǒng)內(nèi)設(shè)置無線過程控制系統(tǒng)，操作員使用主控服務(wù)器控制展廳內(nèi)所有設(shè)備,。在場館管理中,，管理人員可以使用無線移動終端控制和操作各種設(shè)備。黨建館是展覽館的一種，但是和一般的展覽館的意義不同,，?黨建館的意義在于傳播文化和鞭策,。上海校園科技館設(shè)計

科技館展覽展品對形式和效果的選擇，用什么形式和色彩來展示和表達(dá)科技知識的內(nèi)容,，用什么樣的環(huán)境來營造主題場景,，營造什么樣的情境氛圍。在形式設(shè)計上,，要注意以下幾個環(huán)節(jié),，整體布局：安排展線，觀眾的流動,，展覽的主題和節(jié)奏,。總之,，整體布局要有一定的展序，展品,、場景,、媒體三位一體，讓展線流暢,，布局合理,。展示風(fēng)格：無論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，簡單還是復(fù)雜,，端莊還是活潑,，明亮還是神秘。風(fēng)格是正式設(shè)計的重點,，體現(xiàn)了科技館的“定位”要求和文化個性,，也是設(shè)計理念和標(biāo)準(zhǔn)，是體現(xiàn)展廳層次和特色的主要方面,。上海流動科技館設(shè)計方案科技館展項內(nèi)容要服務(wù)于當(dāng)?shù)刂行W(xué)科技素質(zhì)教育,。

科技館是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)。主要通過常設(shè)有短期展覽,，以參與,、體驗、互動性的展品和輔助展示等手段,，以激發(fā)科學(xué)興趣和啟迪科學(xué)觀念為目的,，對公眾進(jìn)行科普教育；也可以舉辦其他科普教育,、科技傳播和科學(xué)文化交流活動,。科技館教育的主要形式是展覽教育，通過科學(xué),、知識性和趣味性相結(jié)合的展覽來反映科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用,。中國科技館鼓勵公眾探索實踐，既普及科學(xué)知識,，又注重培養(yǎng)觀眾的科學(xué)思想,、科學(xué)方法和科學(xué)精神。

科技館展項設(shè)計思維轉(zhuǎn)型升級：從注重參與到注重互動性,。多年來,，展項的設(shè)計和制作經(jīng)常強調(diào)“參與”。隨著科技館的發(fā)展和展項設(shè)計的完善,，“互動”展品越來越受到人們的重視和青睞,。因為參與往往只是一個機(jī)械的動作，比如按下開關(guān),、轉(zhuǎn)動手柄幾次,，觀眾在這個過程中并沒有表現(xiàn)出與展品的交流和互動?！盎印闭鬼棌娬{(diào)互動,、反饋和探究，將人的思維與展示“現(xiàn)象”的認(rèn)知相結(jié)合,，通過反復(fù)觀察和比較,，深化人的認(rèn)知。比如天津科技館數(shù)學(xué)館的“混沌筆”展項就采用了機(jī)械交互,。當(dāng)觀眾給出手柄桿在五桿機(jī)構(gòu)中的位置時,，五桿機(jī)構(gòu)會呈現(xiàn)出不規(guī)則的運動軌跡。當(dāng)杠桿位移時,，五桿機(jī)構(gòu)會呈現(xiàn)出另一種不規(guī)則的軌跡,，并伴隨著突然的變化。這說明微小的初始變化會引起整個系統(tǒng)的大而復(fù)雜的變化,，甚至有大的起伏,。又如：“四色定理”展項利用光電手段實現(xiàn)人機(jī)交互。兩個展項都突破了用多媒體和計算機(jī)實現(xiàn)人機(jī)交流的顯示模式,。因此,，只要我們深入研究，顯示模式中有很多技術(shù)可以實現(xiàn)展項的交互科技館的每一件展品都有其獨特的知識范疇和一定的表達(dá)方式,。

科技館在國內(nèi)的場館建設(shè)中擁有特殊的地位,，不僅作為普通的展館陳列，而且還承擔(dān)著大眾科普教育的社會責(zé)任,。隨著科技館教育性質(zhì)的逐漸加強,，國家和地方越來越重視科技館的建設(shè),，這對科技館的設(shè)計與建設(shè)提出了更高的要求?？萍拣^設(shè)計的基本原則：1.科技館安全原則,，科技館設(shè)計的首要原則就是要保證參觀人員的人身安全，無論如何展館都是為人服務(wù)的,，展品展項的設(shè)計布置也要考慮到觀眾的健康安全,，不能在參與中發(fā)生傷害到觀眾的意外?；油队吧潮P分為：三維立體沙盤,、多媒體沙盤、聲光電沙盤,、互動沙盤等多種,。上海流動科技館設(shè)計方案

科技館展項內(nèi)容要體現(xiàn)國家、地區(qū)科普工作的重點,、熱點,；上海校園科技館設(shè)計

科技館作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)，普遍配備了參與性,、體驗性,、互動性強的展品和輔助展示設(shè)備，激發(fā)了參觀者的科學(xué)興趣,，啟迪了科學(xué)理念?？萍拣^號為科技館號,，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù),、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、三維顯示系統(tǒng)、互動娛樂技術(shù),、特殊視覺效果技術(shù),，在網(wǎng)絡(luò)上完整呈現(xiàn)真實實體科技館的立體方式?？萍拣^號用來把枯燥的數(shù)據(jù)變成生動的模型,，讓實體博物館的功能得以充分實現(xiàn)。由此,，博物館將進(jìn)入一個公眾可以參與互動的新時代,，引起觀眾的濃厚興趣，達(dá)到科普的目的,。上海校園科技館設(shè)計