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安徽科普樂園設(shè)計(jì)方案

來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-09-29

節(jié)約用電,,隨手關(guān)燈、少用電器,、少用空調(diào)為減緩地球溫暖化出一把力;不要讓電視機(jī)長時(shí)間處于待機(jī)狀態(tài),,只用遙控關(guān)閉,實(shí)際并沒有完全切斷電源,。每臺彩電待機(jī)狀態(tài)耗電約1.2瓦/小時(shí);使用節(jié)能燈,,節(jié)能燈雖然價(jià)格貴,但比普通燈要省電,。用溫水,、熱水煮飯,可省電30%,。交通工具,,出行盡量選擇公交車、地鐵,、自行車,,少開私開車,減少尾氣排放;有私家車的人盡量使用無鉛汽油,,因?yàn)殂U會嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力,。節(jié)約森林,少用快餐盒,、紙杯,、紙盤等,尤其要少用一次快筷子,。一次性筷子是日本人發(fā)明的,。日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們的一次性筷子全靠進(jìn)口,,我國的森林覆蓋率不到14%,,卻是出口一次性筷子的大國,。充分利用白紙,盡量使用再生紙,,用過一面的紙可以翻過來做草稿紙,、便條紙。拒絕接受那些隨處散發(fā)的宣傳物,,制造這些宣傳物既會大量浪費(fèi)紙張,,又會因?yàn)殡S處散發(fā)、張貼而破壞市容衛(wèi)生,。再生紙是用回收的廢紙生產(chǎn)的,。一噸廢紙=800千克再生紙=17棵大樹??破章曇粢圆ǖ男问絺鞑ス史Q作聲波。安徽科普樂園設(shè)計(jì)方案

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地震謠傳:地震謠傳——有時(shí),,會有一些關(guān)于地震的“消息”在社會上流傳,,它們并非是**公開發(fā)布的地震預(yù)報(bào)意見,而是地震謠傳,。強(qiáng)烈地震災(zāi)害造成人們對地震的恐懼,,加之對地震知識和相關(guān)法規(guī)不夠了解,人們便容易偏聽偏信一些無根據(jù)的,、所謂的“地震消息”,,這是地震謠傳得以存在的土壤。地震謠傳的特點(diǎn):非有關(guān)部門傳達(dá)的地震信息,。稱是某某專業(yè)人士或者外國人的預(yù)報(bào)意見,。帶有封建迷信色彩或伴有離奇?zhèn)髡f的意見?!邦A(yù)報(bào)”的震級很大或很精確,,預(yù)報(bào)的發(fā)震時(shí)間、地點(diǎn)很具體,。陜西消防體驗(yàn)科普館設(shè)計(jì)方案氣象科普龍卷風(fēng)是發(fā)生于直展云系底部和下墊面之間的直立空管狀旋轉(zhuǎn)氣流,,是一類局地尺度的劇烈天氣現(xiàn)象。

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科普是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱,,包括兩個(gè)方面,,科學(xué)技術(shù)的研究與開發(fā)和科學(xué)技術(shù)的傳播與人才培養(yǎng)。因此科普是科技工作的重要組成部分,??破站褪前讶祟愌芯块_發(fā)的科學(xué)知識、科學(xué)方法,,以及融化于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神,,通過多種方法,,多種途徑傳播到社會的方方面面,使之為公眾所理解,,用以開發(fā)智力,,提高素質(zhì),培養(yǎng)人才,,發(fā)展生產(chǎn)力,,并使公眾有能力參與科技政策的決策活動,促進(jìn)社會的物質(zhì)文明和精神文明,??破盏母灸康氖谴龠M(jìn)公眾理解科學(xué),掌握科學(xué)技術(shù),,提高科學(xué)素質(zhì),,它不受教學(xué)大綱和教材編制周期的限制,可以隨時(shí)把新科學(xué)思想和新科技成果向公眾傳播,,科普形式多樣,,途徑靈活,因需施普,,因材施教,,有利于人的個(gè)性和特長發(fā)展。

地震分類:地震分類——根據(jù)震動性質(zhì)不同可分為三類:天然地震——指自然界發(fā)生的地震現(xiàn)象,;人工地震——由爆破,、核試驗(yàn)等人為因素引起的地面震動;脈動——由于大氣活動,、海浪沖擊等原因引起的地球表層的經(jīng)常性微動,。狹義而言,人們平時(shí)所說的地震是指能夠形成災(zāi)害的天然地震,。怎樣粗略判斷地震的遠(yuǎn)近與強(qiáng)弱地震時(shí)震中區(qū)的人們感到先顛后晃,,隨著震中距離的加大,顛與晃的時(shí)間差會逐漸加長,,顛與晃的強(qiáng)度會逐漸減弱,;在一定范圍以外,人們就感覺不到顛動,,而只是感到晃動了,。若地震時(shí)你感到顛動很輕,或者沒有感到顛動,,只感到晃動,,說明這個(gè)地震離你比較遠(yuǎn);顛動和晃動都不太強(qiáng)時(shí),說明這個(gè)地震不很大,。氣象科普,,龍卷風(fēng)常發(fā)生于夏季的雷雨天氣時(shí)尤以下午至傍晚較為多見。

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對一般家庭而言,,需要3個(gè)避雷器:1個(gè)是單相電源避雷器,,2是電視機(jī)饋線避雷器,3是電話機(jī)避雷器,。避雷器的作用是對從線路上入侵的雷電電磁脈沖進(jìn)行分流限壓,,從而實(shí)現(xiàn)被避雷器保護(hù)的家用電器的安全。家用電器的安裝位置應(yīng)盡量離開外墻或柱子遠(yuǎn)一點(diǎn),。還要注意經(jīng)常定期檢查家用電器所共同使用的接地線,,大多數(shù)的家用電器的外殼幾乎都與這條接地線相連,其主要目的是對人身安全起保護(hù)作用,。當(dāng)安裝避雷器時(shí),,所有避雷器的接地都是與這條接地線相連的,如果這條接地線松脫或斷開,,家用電器的外殼就可能帶電,,避雷也無法正常工作。過去,,許多人提出雷雨天不要使用家用電器,如拔下電視機(jī)的電源插頭,、天線插頭,、打雷時(shí)不要打電話。當(dāng)然,,這種做法是比較安全的,,但有時(shí)會感到不方便因此,建議大家還是采取防雷方法,。當(dāng)然,,目前條件不成熟時(shí),拔掉所有插頭也不失為一種應(yīng)急措施,??破罩R遇到龍卷風(fēng)時(shí),一定要遠(yuǎn)離大樹,、電線桿,、簡易房等,以免被砸,、被壓或觸電,。山西科普展品設(shè)計(jì)公司

強(qiáng)行科普龍卷風(fēng)的生存時(shí)間一般只有幾分鐘,長也不超過數(shù)小時(shí)。安徽科普樂園設(shè)計(jì)方案

在學(xué)校這樣避震:①正在學(xué)校上課時(shí),,要在教師指揮下迅速抱頭,,躲在各自的課桌下?;蛴薪M織地迅速撤離教室,,到安全的地方。②在操場或室外時(shí),,可原地蹲下,,雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物,。重要的是平時(shí)學(xué)校要多組織演練,,做到快速撤離,有備無患,。在車間這樣避震:①車間工作的工人可以躲在車床,、機(jī)床及堅(jiān)固的設(shè)備下,不可驚慌亂跑,。②特殊崗位上的工人,,要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門,,及時(shí)降低高溫,、高壓管的溫度和壓力,關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備,。③大部分人員可撤離工作現(xiàn)場,,在有安全防護(hù)的前提下,少部分人員留在現(xiàn)場隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情,,及時(shí)處理發(fā)生的意外事件,,防止次生災(zāi)害的發(fā)生。安徽科普樂園設(shè)計(jì)方案

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