互動投影沙盤還可以通過集成遙感(RS)、地理信息系統(tǒng)(GIS)和三維仿真技術(shù)(VR)來構(gòu)建沙盤,。此外,，交互投影3D數(shù)字沙盤可以與傳統(tǒng)物理沙盤模型無縫結(jié)合,，真正實現(xiàn)交互交互，讓整個系統(tǒng)活起來,。投影沙盤和物理沙盤模型可以無縫結(jié)合，表現(xiàn)效果更加美觀逼真,，具有更強的動態(tài)性,、交互性和可擴展性,。組件：個性化3D數(shù)字內(nèi)容,，帶特殊素材的沙盤模型,，中間控制軟件,，影視后期特殊呈現(xiàn)狀態(tài)：自動呈現(xiàn)，自主控制,，關(guān)注：燈光，控制系統(tǒng),，特殊功效，沙盤模型,。校園科技館是一個良好的科普活動中心,。黑龍江校園科技館設(shè)計

科技館多媒體展的特點如下：(1).靈活實現(xiàn)方式——根據(jù)需要,，小到手機上的LCD屏幕,，大到屏幕投影,，都可以是很好的顯示環(huán)境,。(2).強大的表現(xiàn)力——涵蓋了聲音、圖形,、圖像,、視頻,、動畫以及文字的特殊效果，表現(xiàn)力極其豐富,。(3).大信息容量——理論上,，只要硬件支持，多媒體的信息容量可以無限擴展,。(4).強結(jié)合,。由于上述特點,，多媒體技術(shù)具有很強的表現(xiàn)力，可以與許多其他顯示方式相結(jié)合,。(5).低成本——多媒體顯示器本質(zhì)上是虛擬現(xiàn)實，除了軟硬件成本和功耗外,，沒有其他材料消耗,，可以低成本重復(fù)使用,。四川市縣級科技館建設(shè)科技館是一種現(xiàn)代化的公共設(shè)施，主要通過展覽和教育活動普及科學(xué)知識,，提升公眾的科學(xué)素養(yǎng),。

多媒體展廳設(shè)計中常見的展示方式包括：全息成像,、沉浸式影院、結(jié)構(gòu)投影等,。多媒體展廳主要是通過聲、光,、電三大要素為主,，讓參觀者沉浸在展廳營造的氛圍中,，快速提升多媒體展廳的檔次,。此外，展示技術(shù)的合理有效應(yīng)用也是影響多媒體展廳設(shè)計成功的關(guān)鍵因素,。展廳內(nèi)常見的展示手段包括飾品多媒體互動系統(tǒng)、全息立體成像,、大屏幕拼接系統(tǒng)、數(shù)字沙盤,、虛擬互動游戲、增強現(xiàn)實,、中間控制系統(tǒng)等。多媒體科技館展覽是一項“科學(xué)信息傳播”活動,。

校園科技館的功能與特點。校園科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸,，主要體現(xiàn)在這些方面：校園科技館具有展教互動功能。展教互動功能是校園科技館的重要功能,，展品的互動性是校園科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。校園科技館的展品多具有互動功能,，通過簡單直觀的實物模型，傳達復(fù)雜深奧的科學(xué)原理,。既能夠吸引學(xué)生動手參與，又能讓學(xué)生在娛樂中思考,，從而學(xué)到知識,，做到寓教于樂。用簡單的方式在娛樂中理解學(xué)習(xí)深奧的科學(xué)知識,，從而達到科技普及的目的,。壁掛科技館”,，適合在校園和校外教育機構(gòu)陳列,、擺放，它集文字說明和互動展品于一體,。

科技館根據(jù)規(guī)模不同，展示的展品數(shù)量也不同,?？萍拣^有一個關(guān)鍵功能,，就是向公眾進行科學(xué)教育?？萍拣^,，其藏品可以支持科學(xué)教育活動的順利開展,，讓更多的人感受到科學(xué)的魅力?？萍拣^展出的展品大多具有科學(xué)性和參與性。開展以展品為重心的科普教育活動,，可以激發(fā)人們參與科普活動的欲望,，使觀眾更直觀地了解與展品相關(guān)的科普知識?？萍拣^雖然根據(jù)展品性質(zhì)劃分了不同的展區(qū)，但科技館的每一個展品都有著必然的聯(lián)系,，是一個科技概念的整體,。展品展示了科學(xué)的延展性和相關(guān)性。在開展科普教育活動時,，展品的意義和所開展的教育活動可以相得益彰?？萍拣^作為以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機構(gòu),，內(nèi)部一般設(shè)置具有參與性,、體驗性、互動性的展品,。黑龍江校園科技館設(shè)計

科技館里擁有各種豐富多彩的數(shù)字多媒體技術(shù)的運用，像數(shù)字沙盤,。黑龍江校園科技館設(shè)計

海洋氣象學(xué)科技館是通過互動體驗學(xué)習(xí)氣象知識，了解海洋對氣候和天氣的影響,。開展一系列豐富的主題教育活動，傳播氣象知識,，引導(dǎo)公眾關(guān)心海洋對氣候和天氣的影響，增強應(yīng)用氣象信息,、科學(xué)趨利避害,、保障美好生活的能力,，加大對氣候變化問題的關(guān)注，倡導(dǎo)在日常生活中采取節(jié)約能源等行動應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn),。氣象科普館展示的內(nèi)容包括氣象綜合探測、氣象文化,、氣象科普、氣象知識和氣象觀測儀器等,。設(shè)計師充分利用聲、光,、電等現(xiàn)代科技手段，通過場景創(chuàng)設(shè),、模擬體驗、觸摸互動等方式，讓青少年自覺融入氣象知識的海洋,。黑龍江校園科技館設(shè)計