成長，是一個讓大腦中思維和行為方式更新?lián)Q代的過程。理論上來說，成長的方式有很多種,，但對于大部分職場人士來說，獲得成長有效的的方式無非是那么幾種：1,、樹立有效的：發(fā)現(xiàn)問題然后解決問題的思維方式,；2、接收全新的資訊與全新的經(jīng)歷,，迭代自己的思維信息庫,；3、與牛人交流,，降維打擊,，讓自己的觀點破而后立；4,、保持不斷閱讀,，不斷學習，讓自己樹立全*,，系統(tǒng)的行業(yè)知識庫,。閱讀是不能解決實際問題的，只有行動才能解決問題,。所以,，任何熱愛閱讀的人都不應該本末倒置，把閱讀當成了解決問題的方式,，閱讀它不是,，只有實際的行動才是。閱讀可以培養(yǎng)獨自思考的能力,，讓孩子更勇敢,。家長陪伴閱讀成長管理系統(tǒng)

“興趣是好的老師?！奔ぐl(fā)學生閱讀的興趣是提高閱讀質(zhì)量的前提和先決條件,，只有讓學生產(chǎn)生閱讀的欲望，才能使學生在躍躍欲試的狀態(tài)下進入閱讀,，積極主動地融入文本,，開展人本交流，獲取文本內(nèi)在的精華,。 閱讀是學生的個性化行為,，不應該以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。閱讀是學生自主建構(gòu)的,，只有把閱讀做到實處,，學生才能有真收獲。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗,，有所感悟和思考,，受到情感熏陶，獲得啟迪,，享受審美樂趣,。必須把引導學生好讀書、讀好書,、多讀書當作一種責任和使命,，讓學生在閱讀中感悟，在閱讀中成長,。 浙江家長陪伴閱讀成長閱讀讓我們知道了開卷有益,，也讓我們學會了掩卷嘆息。書中自有一方天地,，仰之彌高,，鉆之彌堅。

早期閱讀,，是指0-—6歲學前兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人的讀講來理解讀物的活動過程,，它在促進幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,、開啟其智慧、豐富其知識,、提高其語言方面都有積極的價值,。早期閱讀對幼兒的智力發(fā)展具有推動作用。通俗地說,，語言能力就是孩子是否聰明的一個表現(xiàn),。幼兒早期閱讀培養(yǎng)的好，會讓幼兒養(yǎng)成一生愛閱讀的習慣,，發(fā)現(xiàn)書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋。閱讀能讓幼兒開拓視野,，爭長知識。對幼兒后期的學習習慣,，學習能力,，學習品質(zhì)都會有促進作用。

”閱讀“要學會與自己對話,。在這一階段是與自己對話的過程,，主要解決的是“是什么？”,，“為什么,？”,，“怎么樣？”的問題,。一本工具書,，它大部分時候講的是事物之間的邏輯、規(guī)則,，即方法論,，通過這樣的邏輯和做事方式，能實現(xiàn)什么樣子的效果（但大部分時候,，任何一個作者都會在書籍中參雜自己的主觀性觀點,，所以對讀者能實現(xiàn)什么效果，提出了更高層級的要求）,。而這其中有少部分的內(nèi)容會去探究方法論背后的原理,，即從解決“是什么？”到“為什么,？”的問題,。前者是事物之間的“規(guī)則”，后者是“原理”,?！耙?guī)則+原理”則構(gòu)成了一套系統(tǒng)的理論。所以第一階段的閱讀既可以稱為“與自己對話”,，也可以稱之為“與事實對話”：你要告訴你自己,，事實就是這樣子，要做成這件事,，就得按照這樣的規(guī)矩來,。解決完“是什么”與“為什么”的問題，則話題自然進入到“怎么做”的領(lǐng)域,，很少有實用型的書籍能夠進入到這個領(lǐng)域,，因為這部分內(nèi)容主要是靠讀者自行領(lǐng)悟，也就是我們的閱讀第二境,。世界讀書日,，以書為種子，在我們的心田種一株快樂的樹,！

讀者介紹的讀書筆記中有一種叫“結(jié)構(gòu)筆記”,。其主要的重點是全書的架構(gòu)，而不是內(nèi)容——至少不是細節(jié),。每一本書的封面之下都有一套自己的骨架,。作為一個分析閱讀的讀者，你的責任就是找出這個骨架。其實,，這些骨架就是作者關(guān)于問題的一個答案或者一串答案,。你用不著揭開它的外衣或撕去它的肌肉，只需要用X光般的眼睛透明,。打個比方,，一本好書就像一棟好房子，每個部分都要很有秩序地排列起來,。每個重要的部分都要有一定的閱讀性,。就像一棟房子多少都可以居住一樣，一本書多少也可以閱讀一下,?？勺x性高的作品則達到了建筑學上完整的整體結(jié)構(gòu)。好的書都有睿智的結(jié)構(gòu),。這也是為什么好的書,，也是可讀性高的書的理由之一。閱讀好比一架梯子,，它能引導我們登上知識的殿堂,。閱讀如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗,。湖北閱讀成長課程

閱讀可以增進語言表達,，激發(fā)交際能力。家長陪伴閱讀成長管理系統(tǒng)

回歸教育本質(zhì),，力推閱讀行動 ----昂立,，培養(yǎng)孩子一個受益終身的好習慣 移動互聯(lián)網(wǎng)給人類生活帶來生活帶來便利的同時，也約束了人類,，人類變得越來越離不開手機,，據(jù)不完全統(tǒng)計，國人每年的閱讀量還不到一些國家的十分之一,，閱讀退減的趨勢已引起大家高層的關(guān)注,，連續(xù)兩年把”大眾閱讀”寫進了政工作報告！中外記者說到”書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體,，就我個人的經(jīng)歷來說,，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富,，可以說終生受益,。暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富,，可以說終生受益。家長陪伴閱讀成長管理系統(tǒng)

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育,，是一家以“校園學習新空間”為發(fā)展主線的技術(shù)服務型企業(yè),。近年來陸續(xù)推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”,、“學科展示空間”,、“課后探究空間”、“研修微空間”,、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產(chǎn)品,。公司現(xiàn)有專業(yè)人員70余人，目前在華東,、華南,、華中、西南等區(qū)域完整的產(chǎn)業(yè)鏈布局,，能夠提供包括內(nèi)容開發(fā),、系統(tǒng)設計、軟硬件開發(fā),、組裝制造,、產(chǎn)品銷售、技術(shù)支持,、項目實施,、內(nèi)容培訓、售后服務等在內(nèi)的整體化服務,。同時,，公司也獲得了很多的資質(zhì)和榮譽，包括****認定,、軟件企業(yè)認定,、專精特新中小企業(yè)等，另外還有近50項的各種**和著作權(quán),。