ENIAC問世以來的短短的四十多年中,，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展異常迅速,。迄今為止,，它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計(jì)算機(jī)，它的基本電子元件是電子管,，內(nèi)存儲器采用**延遲線，外存儲器主要采用磁鼓,、紙帶,、卡片、磁帶等,。由于當(dāng)時(shí)電子技術(shù)的限制,，運(yùn)算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運(yùn)算，內(nèi)存容量幾千個(gè)字,。程序語言處于階段,，主要使用二進(jìn)制表示的機(jī)器語言編程，后階段采用匯編語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì),。因此,，代計(jì)算機(jī)體積大，耗電多，速度低,，造價(jià)高,，使用不便;主要局限于一些和科研部門進(jìn)行科學(xué)計(jì)算。第二代(1958~1970年)是晶體管計(jì)算機(jī),。1948年,，美國貝爾實(shí)驗(yàn)室發(fā)明了晶體管，10年后晶體管取代了計(jì)算機(jī)中的電子管,，誕生了晶體管計(jì)算機(jī),。晶體管計(jì)算機(jī)的基本電子元件是晶體管，內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器,。與代電子管計(jì)算機(jī)相比,，晶體管計(jì)算機(jī)體積小，耗電少,，成本低,，邏輯功能強(qiáng)，使用方便,，可靠性高,。電子技術(shù)是歐洲美國等西方國家在十九世紀(jì)末、二十世紀(jì)初開始發(fā)展起來的新興技術(shù),。奉賢區(qū)效果電子產(chǎn)品價(jià)格比較

學(xué)習(xí)機(jī)以及一些號稱"平板電腦"但實(shí)際是學(xué)習(xí)機(jī)配置的教育電子產(chǎn)品,，由于其技術(shù)的限制、平臺的落后,，學(xué)生只能在孤獨(dú)的環(huán)境下進(jìn)行個(gè)體的學(xué)習(xí),。這種單向灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法，違背了人的社會化天性,，學(xué)生使用時(shí)會感覺孤獨(dú)寂寞,，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)使用，難以達(dá)到幫助學(xué)生提高成績的目的,。直至,，市面上主流的教育電子產(chǎn)品仍是如此。太奇Pad借鑒3D虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)交互功能,，研發(fā)3D互動激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺,，將真實(shí)的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn)，在3D互動激勵(lì)學(xué)習(xí)平臺中,，孩子以自己設(shè)計(jì)的虛擬人物形象進(jìn)入平臺學(xué)習(xí),，完全與真實(shí)的課堂情景類似，充分營造學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)生在享受黃岡中小學(xué)名校名師教學(xué)的同時(shí),，可以和伙伴們在線溝通，還可以和黃岡名師討論交流，讓學(xué)生徹底告別孤獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)代,，幫學(xué)生找回真實(shí)校園內(nèi)的快樂,。靜安區(qū)電子產(chǎn)品值得推薦從二十世紀(jì)九十年代后期開始，融合了計(jì)算機(jī),、信息與通信,、消費(fèi)類電子三大領(lǐng)域的信息家電。

工業(yè)和信息化部運(yùn)行監(jiān)測協(xié)調(diào)局了解到,，2012年1~11月,，我國電子信息產(chǎn)品進(jìn)出口總額10685億美元，同比增長,，增速比1~10月提高,。其中，出口6273億美元,，同比增長,，增速比1~10月提高，占全國外貿(mào)出口的,，同比增長,，增速比1~10月提高，占全國外貿(mào)進(jìn)口的,。11月當(dāng)月,，電子信息產(chǎn)品出口676億美元，單月出口額創(chuàng)全年新高,，增長,，增長。圣科特通信設(shè)備,、廣播電視設(shè)備,、電子器件出口增勢突出。2012年1~11月,，通信設(shè)備、廣播電視設(shè)備及電子器件出口額分別達(dá)到1331億美元,、106億美元和783億美元,，同比增長、,，是拉動電子信息產(chǎn)品出口增長的主要力量;計(jì)算機(jī),、電子元件和電子儀器設(shè)備出口增勢平緩，出口額2146億美元,、824億美元和251億美元,，增長、。家電與電子材料出口呈下降態(tài)勢,，2012年1~11月,，家電出口783億美元，同比下降,。

教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,，變被動教育為主動學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具。廣義上來說,，凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品,。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機(jī)、點(diǎn)讀機(jī),、電子辭典(學(xué)生掌上電腦),、學(xué)生電腦、等,。當(dāng)下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦,。面對學(xué)生對于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求，教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求,，期間已歷經(jīng)"錄音機(jī)時(shí)代"(代),，"復(fù)讀機(jī)時(shí)代"(第二代)，"電子詞典時(shí)代"(第三代),，"視頻學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)代"(第四代),。隨著錄音機(jī)、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線,，我們不難發(fā)現(xiàn),，電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印。以太奇為的學(xué)生平板電腦以強(qiáng)大的人機(jī)互動模式,、多媒體化的學(xué)習(xí)方式,，兼具便攜性與實(shí)用性于一身，受寵于消費(fèi)市場,，無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時(shí)代,教育電子產(chǎn)品進(jìn)入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時(shí)期,。第三代(1963~1970年)是集成電路計(jì)算機(jī)。隨著半導(dǎo)體技術(shù)的發(fā)展,。

教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大,、前景如何，一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn),。幾年來被普遍認(rèn)為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典,、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè)，隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時(shí)代的來臨,，吸引了更多的消費(fèi)人群,，市場規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)充到200億左右,。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求，以5%的購買率為例,，將達(dá)到2500萬臺的銷售量,，以平均每臺800元(電子詞典、數(shù)碼學(xué)習(xí)機(jī)售價(jià)平均線)價(jià)格計(jì)算,，市場規(guī)模將達(dá)到200個(gè)億,。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例,，2004年,，諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺。從另一個(gè)角度分析,，數(shù)據(jù)顯示,，在大英語產(chǎn)業(yè)中，圖書以及磁帶,、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額,，而英語培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績"。2004年以來,，教育電子產(chǎn)品通過技術(shù)升級,，逐漸能替代圖書、音像資料,、培訓(xùn)所承擔(dān)的功能,，開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕。教育電子行業(yè)將成為手機(jī),、乳品,、汽車潤滑油之后，中國又一個(gè)借傳播迅速打造民族品牌,。浦東新區(qū)特色電子產(chǎn)品值得推薦

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代教育電子產(chǎn)品20世紀(jì)80年代初,，錄音機(jī)做為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工具被廣泛應(yīng)用于教育學(xué)習(xí)中尤其是語言學(xué)習(xí)中,，被稱之為代教育電子產(chǎn)品。第二代教育電子產(chǎn)品20世紀(jì)90年代初,，復(fù)讀機(jī)誕生,。作為代教育電子產(chǎn)品的延續(xù),，復(fù)讀機(jī)依然以輔導(dǎo)語言學(xué)習(xí)為主要功能。第三代教育電子產(chǎn)品20世紀(jì)90年代中期,，電子詞典上市,。電子詞典初是帶顯示屏的電子產(chǎn)品，提供個(gè)人信息管理,、中英詞典,、中英互譯等功能，句子短文的朗誦,。20世紀(jì)90年代末,，電子詞典不單單是一個(gè)語言類學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工具，它涵括了不同學(xué)習(xí)階段的課程知識點(diǎn),，公式,，更增加課外趣味性的知識。21世紀(jì)初,，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,，電子詞典的內(nèi)容可以通過網(wǎng)絡(luò)下載完成豐富和更新。第四代教育電子產(chǎn)品21世紀(jì)初,，便攜式學(xué)習(xí)機(jī)正式上市,。第三代教育電子產(chǎn)品時(shí)代,，學(xué)習(xí)機(jī)已具雛形,，但當(dāng)時(shí)主要利用電視屏進(jìn)行輸出和顯示，為成為大的趨勢,。隨著技術(shù)的發(fā)展,，學(xué)習(xí)機(jī)不僅擁有了電子詞典便攜的外形，更進(jìn)一步增強(qiáng)了產(chǎn)品功能,，支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目,。功能強(qiáng)大、有些具備開放式操作系統(tǒng),、支持容量擴(kuò)充,、播放器等功能。奉賢區(qū)效果電子產(chǎn)品價(jià)格比較