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來源: 發(fā)布時間:2020-08-20

2005年,,學習機較其他移動終端更注重學習資源和教學策略的應用,。課堂同步輔導、全科輔學功能,、多國語言學習,、標準專業(yè)詞典以及內(nèi)存自由擴充等功能已開始成為學習機的主流競爭手段。隨著網(wǎng)絡的普及,,越來越多的學習機產(chǎn)品兼容網(wǎng)絡學習,、情境學習、隨身外教,、單詞聯(lián)想記憶,、在線圖書館等多種模式,以及大內(nèi)存和SD/MMC卡內(nèi)存自由擴充功能,。第五代教育電子產(chǎn)品2011年,,第五代教育電子產(chǎn)品--學生平板電腦上市。第五代產(chǎn)品的技術3D互動激勵學習平臺具有了劃時代的意義,。作為擁有3D互動激勵學習平臺的太奇Pad為第五代電子教育產(chǎn)品與四代后期的產(chǎn)品做出了嚴格的區(qū)分,。各界**認為四代后期的產(chǎn)品只是學習機的延伸,換而言之就是能上網(wǎng)的學習機,。第五代的劃時代意義在于3D互動激勵學習平臺讓孩子不再把教育電子產(chǎn)品作為一個教輔工具更多的是開發(fā)孩子的學習興趣,,讓孩子愛學習會學習。太奇Pad的問世改變了孩子學習的模式,。陶瓷電容器:片式電容,、中高壓、安規(guī)電容,、可調(diào)電容,、排容、高能電容,。青浦區(qū)智能日用百貨值得推薦

教育電子行業(yè)將成為手機,、乳品、汽車潤滑油之后,,中國又一個借傳播迅速打造民族品牌,、拓展市場容量的快速增長行業(yè)。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展,,吸引了社會各界的關注,。作為一個新興行業(yè),教育電子行業(yè)究竟如何共同做大,、做好這一市場,,成為社會各界共同關注和討論的熱點話題,。但是,毋庸諱言的是,,在一些型廠商的過份爆炒之下,,這個行業(yè)已患上"侏儒癥",還沒完全做大,,卻已暴露過早衰老的跡象,。在好記星、E百分,、諾亞舟等產(chǎn)品的營銷上,,無一不是采用"恐嚇+利誘"的保健品式手法來俘虜家長,雖然在短時期內(nèi)取得了輝煌的業(yè)績,,卻也埋下了市場潰敗的隱患,。閔行區(qū)標準日用百貨定做價格ENIAC問世以來的短短的四十多年中,電子計算機的發(fā)展異常迅速,。

"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,,經(jīng)營風險已經(jīng)迫近。學習機行業(yè)有如幾年前的家電市場,,拼廣告,,比概念,殺價格,,搶終端,,上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn),新進品牌靠低價劣質(zhì)產(chǎn)品渾水摸魚,。隨著消費者逐漸趨于理性,,可以預見,數(shù)碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產(chǎn)品和服務創(chuàng)新上來,。因此,,各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調(diào)整,品牌紛紛樹立進入壁壘,,意圖對市場進行清理,。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度,洗牌是一種規(guī)律和必然,。整個行業(yè)還處于品牌混雜,,良莠不齊。

從二十世紀九十年代后期開始,,融合了計算機,、信息與通信、消費類電子三大領域的信息家電開始地深入家庭生活,,它具有視聽,、信息處理、雙向網(wǎng)絡通訊等功能,,由嵌入式處理器,、相關支撐硬件(如顯示卡、存儲介質(zhì),、IC卡或的讀取設備),、嵌入式操作系統(tǒng)以及應用層的軟件包組成。廣義上來說,,信息家電包括所有能夠通過網(wǎng)絡系統(tǒng)交互信息的家電產(chǎn)品,,如PC、機頂盒,、HPC,、DVD、超級VCD,、無線數(shù)據(jù)通信設備,、視頻游戲設備、WEBTV等,。音頻,、視頻和通訊設備是信息家電的主要組成部分。從長遠看,,電冰箱,、洗衣機、微波爐等也將會發(fā)展成為信息家電,,并構(gòu)成智能家電的組成部分,。電子技術是歐洲美國等西方國家在十九世紀末、二十世紀初開始發(fā)展起來的新興技術,。

ENIAC問世以來的短短的四十多年中,,電子計算機的發(fā)展異常迅速。迄今為止,,它的發(fā)展大致已經(jīng)了下列四代:代(1946~1957年)是電子計算機,,它的基本電子元件是電子管,內(nèi)存儲器采用**延遲線,,外存儲器主要采用磁鼓,、紙帶、卡片,、磁帶等,。由于當時電子技術的限制,運算速度只是每秒幾千次~幾萬次基本運算,,內(nèi)存容量幾千個字,。程序語言處于階段,,主要使用二進制表示的機器語言編程,后階段采用匯編語言進行程序設計,。因此,,代計算機體積大,耗電多,,速度低,,造價高,使用不便;主要局限于一些和科研部門進行科學計算,。第二代(1958~1970年)是晶體管計算機,。1948年,美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管,,10年后晶體管取代了計算機中的電子管,,誕生了晶體管計算機。晶體管計算機的基本電子元件是晶體管,,內(nèi)存儲器大量使用磁性材料制成的磁芯存儲器,。與代電子管計算機相比,晶體管計算機體積小,,耗電少,,成本低,邏輯功能強,,使用方便,,可靠性高。從二十世紀九十年代后期開始,,融合了計算機,、信息與通信、消費類電子三大領域的信息家電,。楊浦區(qū)信息化日用百貨價格咨詢

消費類電子產(chǎn)品在不同發(fā)展水平的國家有不同的內(nèi)涵,,在同一國家的不同發(fā)展階段有不同的內(nèi)涵。青浦區(qū)智能日用百貨值得推薦

教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術手段,,變被動教育為主動學習的電子學習工具,。廣義上來說,凡是與教育有關的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品,。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復讀機,、點讀機、電子辭典(學生掌上電腦),、學生電腦,、等。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求,,教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求,,期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代),"復讀機時代"(第二代),,"電子詞典時代"(第三代),,"視頻學習機時代"(第四代)。隨著錄音機,、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線,我們不難發(fā)現(xiàn),,電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式,,兼具便攜性與實用性于一身,,受寵于消費市場,無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期,。青浦區(qū)智能日用百貨值得推薦