教育電子產(chǎn)業(yè)的市場到底有多大、前景如何,,一直是行業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點,。幾年來被普遍認為只有幾十億市場規(guī)模的電子辭典、PDA等教育電子產(chǎn)業(yè),,隨著技術(shù)的更新與數(shù)碼時代的來臨,吸引了更多的消費人群,,市場規(guī)模已經(jīng)擴充到200億左右,。我國有5億人有學(xué)習(xí)英語的需求,以5%的購買率為例,,將達到2500萬臺的銷售量,以平均每臺800元(電子詞典,、數(shù)碼學(xué)習(xí)機售價平均線)價格計算,,市場規(guī)模將達到200個億,。教育電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度迅猛。以諾亞舟的銷售為例,,2004年,,諾亞舟的銷量從2000年的11萬臺猛增至200萬臺,。從另一個角度分析,,數(shù)據(jù)顯示,,在大英語產(chǎn)業(yè)中,,圖書以及磁帶,、VCD等音像產(chǎn)品每年約有350億的銷售額,,而英語培訓(xùn)每年也能創(chuàng)造120億的"輝煌戰(zhàn)績",。2004年以來,,教育電子產(chǎn)品通過技術(shù)升級,逐漸能替代圖書,、音像資料,、培訓(xùn)所承擔的功能,,開始瓜分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的蛋糕。陶瓷電容器:片式電容,、中高壓,、安規(guī)電容,、可調(diào)電容,、排容,、高能電容,。長寧區(qū)質(zhì)量日用百貨客戶至上
?消費類電子產(chǎn)品在不同發(fā)展水平的國家有不同的內(nèi)涵,,在同一國家的不同發(fā)展階段有不同的內(nèi)涵,,我國消費類電子產(chǎn)品是指用于個人和家庭與廣播,、電視,、通信有關(guān)的音頻和視頻產(chǎn)品,主要包括:電視機,、影碟機(VCD,、SVCD,、DVD),、錄像機,、攝錄機,、收音機、收錄機,、組合音響、激光唱機(CD),、電腦、移動通信產(chǎn)品等,。而在一些發(fā)達國家,,則把電話、個人電腦,、家庭辦公設(shè)備,、家用電子保健設(shè)備,、汽車電子產(chǎn)品等也歸在消費類電子產(chǎn)品中。隨著技術(shù)發(fā)展和新產(chǎn)品新應(yīng)用的出現(xiàn),,數(shù)碼相機,、手機,、PDA等產(chǎn)品也在成為新興的消費類電子產(chǎn)品,。金山區(qū)信息化日用百貨價格咨詢教育電子產(chǎn)品教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,變被動教育為主動學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具,。
教育電子產(chǎn)品簡稱ELP(e-learningproducts).教育電子產(chǎn)品就是利用電子和多媒體等技術(shù)手段,,變被動教育為主動學(xué)習(xí)的電子學(xué)習(xí)工具,。廣義上來說,,凡是與教育有關(guān)的電子產(chǎn)品都可以稱為教育電子產(chǎn)品。在國內(nèi)教育電子產(chǎn)品主要指復(fù)讀機,、點讀機、電子辭典(學(xué)生掌上電腦),、學(xué)生電腦、等,。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學(xué)生電腦,。面對學(xué)生對于學(xué)習(xí)輔助工具的剛性需求,,教育電子產(chǎn)品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學(xué)生們的需求,期間已歷經(jīng)"錄音機時代"(代),,"復(fù)讀機時代"(第二代),,"電子詞典時代"(第三代),,"視頻學(xué)習(xí)機時代"(第四代),。隨著錄音機,、低容量存儲介質(zhì)逐步淡出大眾視線,我們不難發(fā)現(xiàn),,電教產(chǎn)品每一次代際更迭都深深打上了科技硬件發(fā)展的烙印,。以太奇為的學(xué)生平板電腦以強大的人機互動模式,、多媒體化的學(xué)習(xí)方式,兼具便攜性與實用性于一身,,受寵于消費市場,,無可爭議地終結(jié)了傳統(tǒng)電教產(chǎn)品時代,教育電子產(chǎn)品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期,。
世界上臺電子計算機臺計算機于1946年由美國研制成功,取名ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorandCalculator),。這臺計算機使用了18800個電子管,,占地170平方米,,重達30噸,耗電140千瓦,,價格40多萬美元,,是一個昂貴耗電的"龐然大物"。由于它采用了電子線路來執(zhí)行算術(shù)運算,、邏輯運算和存儲信息,,從而就提高了運算速度,。ENIAC每秒可進行5000次加法和減法運算,,把計算一條彈道的時間短為30秒。它初被專門用于彈道運算,,后來經(jīng)過多次改進而成為能進行各種科學(xué)計算的通用電子計算機,。從1946年2月交付使用,,到1955年10月切斷電源,,ENIAC服役長達9年,。盡管ENIAC還有許多弱點,,但是在人類計算工具發(fā)展史上,,它仍然是一座不朽的里程碑,。它的成功,開辟了提高運算速度的極其廣闊的可能性,。它的問世,表明電子計算機時代的到來,。從此,,電子計算機在解放人類智力的道路上,,突飛猛進的發(fā)展。電子計算機在人類社會所起的作用,,與次工業(yè)**中蒸汽機相比,,是有過之而無不及的。"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,,經(jīng)營風險已經(jīng)迫近,。良莠不齊。
學(xué)習(xí)機以及一些號稱"平板電腦"但實際是學(xué)習(xí)機配置的教育電子產(chǎn)品,,由于其技術(shù)的限制,、平臺的落后,,學(xué)生只能在孤獨的環(huán)境下進行個體的學(xué)習(xí)。這種單向灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方法,,違背了人的社會化天性,,學(xué)生使用時會感覺孤獨寂寞,,導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)使用,,難以達到幫助學(xué)生提高成績的目的,。直至,市面上主流的教育電子產(chǎn)品仍是如此,。太奇Pad借鑒3D虛擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)交互功能,,研發(fā)3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺,,將真實的校園課堂場景通過3D模式呈現(xiàn),,在3D互動激勵學(xué)習(xí)平臺中,,孩子以自己設(shè)計的虛擬人物形象進入平臺學(xué)習(xí),,完全與真實的課堂情景類似,,充分營造學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在享受黃岡中小學(xué)名校名師教學(xué)的同時,,可以和伙伴們在線溝通,還可以和黃岡名師討論交流,,讓學(xué)生徹底告別孤獨學(xué)習(xí)時代,幫學(xué)生找回真實校園內(nèi)的快樂,。從二十世紀九十年代后期開始,,融合了計算機、信息與通信,、消費類電子三大領(lǐng)域的信息家電。徐匯區(qū)質(zhì)量日用百貨排名
消費類電子產(chǎn)品在不同發(fā)展水平的國家有不同的內(nèi)涵,,在同一國家的不同發(fā)展階段有不同的內(nèi)涵,。長寧區(qū)質(zhì)量日用百貨客戶至上
"好記星"的銷量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,經(jīng)營風險已經(jīng)迫近,。學(xué)習(xí)機行業(yè)有如幾年前的家電市場,,拼廣告,比概念,,殺價格,,搶終端,上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn):老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn),,新進品牌靠低價劣質(zhì)產(chǎn)品渾水摸魚,。隨著消費者逐漸趨于理性,可以預(yù)見,,數(shù)碼學(xué)習(xí)機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新上來,。因此,各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調(diào)整,,品牌紛紛樹立進入壁壘,,意圖對市場進行清理。學(xué)習(xí)機行業(yè)發(fā)展到一定程度,,洗牌是一種規(guī)律和必然,。整個行業(yè)還處于品牌混雜,,良莠不齊。長寧區(qū)質(zhì)量日用百貨客戶至上