現(xiàn)在的小學(xué)生托管機(jī)構(gòu)眼花繚亂,,怎么能讓學(xué)生家長(zhǎng)更傾心選擇您的托管機(jī)構(gòu)呢,?如果能掌握一些小技巧,,讓學(xué)生更喜歡,,讓家長(zhǎng)更信任,,讓課程更加的展現(xiàn),,相信在眾多的托管機(jī)構(gòu)中,,也能出類拔萃,。晉級(jí)托管就跟大家介紹五個(gè)讓家長(zhǎng)更認(rèn)可你的小技巧,。抓住孩子的心家長(zhǎng)是我們的客戶,,但孩子是我們的用戶。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí)基本是帶著孩子的,。孩子是否喜歡和接受這個(gè)學(xué)校,,對(duì)家長(zhǎng)來說至關(guān)重要。孩子不喜歡,家長(zhǎng)肯定不會(huì)選擇你的學(xué)校,。所以,,在做招生咨詢,或者帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校時(shí),,如何巧妙地抓住孩子的心,,就需要招生人員動(dòng)一動(dòng)腦筋。營銷中的語言暗示在招生時(shí),,招生老師要巧妙地運(yùn)用語言暗示原理,。希望家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)說:“是我來幫您的孩子報(bào)名,還是您直接來校報(bào)名,?”希望家長(zhǎng)來校參觀時(shí)說:“您是周六到校,,還是周日到校來看一看?”或者說:“您是自己開車過來看校,,還是隨我們的校車一起來,?”在希望家長(zhǎng)交費(fèi)時(shí),就這樣問:“您是選擇A種交費(fèi)方式,,還是B種交費(fèi)方式呢,?”不是問要不要,可不可以,,而是給選擇,,進(jìn)行暗示。這種改變語言交流的方式,,在招生工作中取得了意想不到的效果。一位地推招生主管總結(jié)的地推引流工作經(jīng)驗(yàn)--新赫地推,。蘭州市專業(yè)地推方案
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地推容易遇到哪些問題?1,、時(shí)間節(jié)點(diǎn)不對(duì),;??我遇到一個(gè)小伙伴,她是真的很用心的在做地推,,但是效果卻不好,,??下來下載的人數(shù)也沒有幾個(gè),,??他給我說,他在地推的那個(gè)地方,,每天人流量也很大的,,可是就是沒有人下載,??他是一整天都在的,,真的是很用心的做,。但是??你的時(shí)間節(jié)點(diǎn)不對(duì),從早上到下午,。早上人們忙著去上班,,中午忙著吃飯,晚上忙著回家,,你選擇的時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是大家忙的時(shí)候,,??所以說不下載不停留這個(gè)是很正常的一個(gè)情況。2,、禮品選擇不對(duì),;??我還遇到另一個(gè)小伙伴,是選擇在大學(xué)校園附近的小區(qū),,有人流,,這個(gè)也是相對(duì)而言地理位置不錯(cuò)的,??但是,,問的人也沒有幾個(gè),。禮品,也精心準(zhǔn)備了,,有抽紙,,水杯,數(shù)據(jù)線,,這些可能都是他們需要的,,但是不是他們要去下載高傭注冊(cè)高傭的原因,??因?yàn)檫@些商品價(jià)格差不多,,也就是五塊以內(nèi),。??那大學(xué)生或者上班族有時(shí)候他們根本不在乎這些的,,??她們剛需的東西他們會(huì)直接去超市買的,,拿了就走,不用等,,比在你這里搞方便很多,,所以說你禮品選擇不對(duì)的話,也就不會(huì)去吸引人們的眼球了,。3,、地點(diǎn)選擇不對(duì);大家選擇的大多數(shù)都是小區(qū),當(dāng)?shù)氐姆比A地段,,或者是購物中心之類的,,還有人選擇快遞點(diǎn)之類的。
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