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老貓總結(jié)一下地推：桌子禮品易拉寶，左拉右拽滿街跑,，塑料制品或紙巾,，掃碼領(lǐng)完秒刪了!這樣的地推純屬扔錢打水漂啊，而且即使這樣也得天天堅(jiān)持,，日積月累盼著用大力,、出奇跡,。然而曾經(jīng)的流量符號，變成0距離的場景營銷,，你把用戶當(dāng)成貪圖小便宜的用戶,，那么用戶憑什么就對品牌感恩戴德，領(lǐng)你一包紙巾就忠誠你三五年,，這也太詆毀用戶智商了,。所以就有了打油詩提到的場景，地推怎能有效果呢?地推的出發(fā)點(diǎn)是獲得有效用戶或有價(jià)值的用戶,，粗略說下地推的流程：前期調(diào)研——物料準(zhǔn)備——時(shí)間地點(diǎn)——到達(dá)用戶——用戶掃碼——下載安裝——可能使用或購買——后期效果監(jiān)測,。如果站幾個(gè)形跡可疑的閑散青年，擺上個(gè)空洞無物的易拉寶,，印一摞粗制濫造的宣傳單,，放一坨三塊五塊的所謂禮品，就指望用戶通過這樣一個(gè)漫長的流程下來,，還得把有限的忠誠度奉獻(xiàn)出來,，這地推推毛啊?什么是真正驅(qū)動用戶使用留存的原因，怎么做才能做到路徑短,、效果比較好,，通過地推要傳遞給用戶什么。這些流程上的細(xì)節(jié),，幾乎步步為營,。每家創(chuàng)業(yè)公司都在聲稱注重用戶體驗(yàn)，地推這種場景營銷,，接觸用戶相反讓用戶直接產(chǎn)生逆發(fā)心理,，說好的用戶是上帝哪兒去了,。江蘇小型教育地推公司招生地推團(tuán)隊(duì)--新赫地推,。

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地推成員的分工做地推，建議在一個(gè)地方推廣時(shí)多堅(jiān)持兩天,，讓周邊的人有更深刻的印象,，甚至連續(xù)兩個(gè)，這樣次熟悉周邊環(huán)境,，第二天就能有效推廣,，如果天就發(fā)現(xiàn)人流量不行，可以考慮及時(shí)換地方,，所以一起參與的成員必須是固定的,，這樣也能保證配合的默契度。剛開始比較好由有地推經(jīng)驗(yàn)的伙伴帶領(lǐng)著,，組成一個(gè)6-7人的作戰(zhàn)小分隊(duì)，2人一組（當(dāng)然,，我們也要視具體情況隨機(jī)調(diào)整）,。兩組在活動區(qū)域附近負(fù)責(zé)宣傳和招攬人群，指引更多的人到我們的活動點(diǎn),，保證有一組在活動現(xiàn)場,，一位負(fù)責(zé)招呼前來的顧客試吃試用,，另一位負(fù)責(zé)介紹我們的活動，同時(shí)展示夠貨,。常年和各大招生機(jī)構(gòu)都有合作招生策劃活動,校務(wù)培訓(xùn)?。佬g(shù)、書法,、舞蹈,、口才、體智能,、鋼琴,、古箏、架子鼓,、乒乓球,、羽毛球、籃球,、語文,、數(shù)學(xué)、英語,、游泳學(xué)校,，輔導(dǎo)課類學(xué)校，跆拳道,，自由搏擊,，編程）有需要的機(jī)構(gòu)可進(jìn)行電話溝通聯(lián)系。藝術(shù)類招生：舞蹈,、樂器,、美術(shù)、聲樂,、表演,、禮儀、攝影,、藝考,、DJ、茶藝,、,、園藝。體育類招生:球類,、瑜伽,、武術(shù)、棋類,、游泳,、健身,、跆拳道、健美操,、溜冰,、輪滑、滑雪,、馬術(shù),、舍賓、普拉提,、攀巖,。教育輔導(dǎo)板類招生：數(shù)學(xué)、英語,、語文,、物理、化學(xué),、史地政生,、競賽、等中小學(xué)學(xué)員,。地推服務(wù)|全國地推公司許昌 專業(yè)地推公司--新赫地推,。

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發(fā)單過程中的心理建設(shè)具體的發(fā)單過程中一般面臨的情況是：很順或者很不順。1）很順的情況一口氣拿下5單,，沒有被拒的情況發(fā)生,，越發(fā)越順，一般情況下能順利完成當(dāng)日的目標(biāo),，需要做的是幫助他突破自己爭取拿到更多的單,。2）很不順的情況前5單都被拒，心情沮喪,，壓力很大,，目標(biāo)難以完成。這種情況下需要做的是調(diào)整目標(biāo)和反向思考。比如原計(jì)劃完成30單,，根據(jù)情況可以改為完成10單,。反向思考：拿單總有概率，暗示自己被拒絕50次能拿到目標(biāo)也不錯(cuò),。在心理上給自己減壓,，輕松的心情下成功的概率更大。還有很多地推人員去商場的游戲區(qū)去地推,，看到家長在看手機(jī)就不好意思過去怕打擾到家長,。其實(shí)我們可以反向思考一下，也許家長正在無聊的等待孩子,，我們過去給他聊天正好緩解了家長等待過程中的無聊,。發(fā)單過程中，面對各種各樣的突發(fā)狀況,，結(jié)果往往不是由客戶決定的,，而是發(fā)單人內(nèi)心想與不想決定的，只要你想拿到單,，結(jié)果就能拿到,。安徽教育地推

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