為了加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)實驗教學(xué),，培育學(xué)生興趣愛好、科學(xué)素養(yǎng)和意志品質(zhì),，構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng),、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系，著力提升學(xué)生的觀察能力、動手實踐能力,、創(chuàng)造性思維能力和團(tuán)隊合作能力,，打造創(chuàng)新型人才，推進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。學(xué)校在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點,，積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型,、項目化,、問題式、合作式學(xué)習(xí),。實驗室吊裝系統(tǒng)是實驗室設(shè)備的關(guān)鍵組成部分,，任何實驗設(shè)備都離不開控制系統(tǒng)，控制系統(tǒng)包含實驗室通風(fēng)系統(tǒng),、電源控制系統(tǒng),、通風(fēng)控制系統(tǒng)、進(jìn)排水控制系統(tǒng),。增加了實驗室的利用率,，一個實驗可以多種用途，讓每間實驗室都能充分合理利用,。解決了傳統(tǒng)實驗室功能單一,、利用單一問題。實驗室吊裝系統(tǒng)可以根據(jù)不同學(xué)科的各類實驗教學(xué)需求,，輕松實現(xiàn)功能拓展,，真正實現(xiàn)一室多用?；瘜W(xué)連體塔吊系統(tǒng)廠家直銷價

生物實驗室打破傳統(tǒng)理化生實驗室地面建設(shè)施工方式,，從地面(隱蔽)走向頂部(開放)，安全智能,、功能較全,、建設(shè)靈活，是新一代理化生專業(yè)實驗室及學(xué)科教室的較佳解決方案,。實驗室吊裝系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施包括模塊化的水,、電、網(wǎng)絡(luò)等艙體設(shè)施和搖臂升降機(jī)構(gòu)所組成的吊頂單元,；師生實驗桌椅,、單獨的上給排水水槽等組成的地面單元；借助智能控制系統(tǒng),，可實現(xiàn)對吊裝系統(tǒng)的智能集中控制,，滿足師生安全,、高效管控各類試驗設(shè)備，并充分拓展實驗室功能應(yīng)用,。三者結(jié)合,，構(gòu)成完整的物理實驗室的主體系統(tǒng)。生物連體塔吊系統(tǒng)供應(yīng)商實驗室吊裝系統(tǒng)材料表面都是經(jīng)過氧化或純環(huán)氧樹脂塑粉高溫固化處理,，有較強(qiáng)的耐蝕性,，整體輕便且外形美觀。

化學(xué)實驗室吊裝系統(tǒng)：智能控制系統(tǒng),，可以實現(xiàn)對化學(xué)實驗室的智能集中控制,，可執(zhí)行各控制系統(tǒng)、給排水系統(tǒng),、供電系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng)、照明系統(tǒng)的分頁,、分組控制,，滿足師生安全、高效管控各類實驗設(shè)備的需求,?；瘜W(xué)上通風(fēng)實驗室：水槽臺整體美觀大方，牢固耐用,，防水,、防漏、防臭,、防水濺、防腐蝕五防一體,，操作便捷,、維護(hù)方便?；瘜W(xué)下通風(fēng)：風(fēng)機(jī)進(jìn)出口接頭采用柔性材質(zhì),，通風(fēng)機(jī)與消聲器的連接，消除因震動引起的微量錯位對通風(fēng)機(jī)的影響,。

實驗室吊裝系統(tǒng)實現(xiàn)多種教學(xué)用途,，可跨學(xué)科教學(xué)，讓每間實驗室都能夠充分合理利用,，不造成實驗室資源浪費等問題,，也滿足實驗室簡潔美觀、安全環(huán)保,、功能完備的特點和需求,，更便于改造和檢修,。與傳統(tǒng)實驗室不同，吊裝系統(tǒng)實驗室顛覆了舊的設(shè)計理念與施工方式,，從地面走向頂部,。實驗室吊裝系統(tǒng)設(shè)計，充分解決了實驗室裝修“大興土木”的問題,，對實驗室本身的改動降到了較低限度,，不破壞地面結(jié)構(gòu)，有效降低了施工對于正常教學(xué)活動的影響,。具有實驗室吊裝系統(tǒng)的理化生綜合實驗室是教育裝備領(lǐng)域發(fā)展的新成果,，也是未來的主流發(fā)展趨勢。

實驗室吊裝系統(tǒng)特點優(yōu)勢：頂裝式模塊化設(shè)計,、安裝,，改善傳統(tǒng)教室的空間利用率，及快捷方便后續(xù)維護(hù)保養(yǎng),、檢修,，升級方便，較大程度降低改造和更換成本,。升降臂可根據(jù)教學(xué)需求集成多種功能及模塊,。可以運用互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程遙控（APP）及拓展多媒體功能,。多種模式：頂裝（吊裝）式新型學(xué)科智慧創(chuàng)新實驗室獨特之處：革新的頂裝式集成系統(tǒng)使空間變得簡單,、靈活。實驗桌可根據(jù)各學(xué)科需求自由拼接組合,，輕松實現(xiàn)各種模式的轉(zhuǎn)換及互動,、探究。上課模式：簡單地傳授知識,，簡單地將桌子擺在一起,，然后通過吊頂供應(yīng)系統(tǒng)連接工作區(qū)到多媒體網(wǎng)絡(luò)；分組實驗?zāi)Ｊ剑阂黄鸾鉀Q項目任務(wù),，自由安排小組平臺,，項目小組會很快找出解決方案；小組討論模式：體驗屬于你的精彩實驗,，整合學(xué)習(xí)臺為一個單元,。提供實驗所需的電、氣和水就行了,。實驗室吊裝系統(tǒng)由鋁型材,、ABS塑料等輕型材質(zhì)組成。天津化學(xué)連體塔吊系統(tǒng)

實驗室吊裝系統(tǒng)增加了實驗室的利用率,，一個實驗可以多種用途,，讓每間實驗室都能充分合理利用,。化學(xué)連體塔吊系統(tǒng)廠家直銷價

智能實驗室相對于傳統(tǒng)實驗室建設(shè)而言,，弱化了許多客觀條件因素方面的制約,。譬如實驗室樓層的要求、高度的要求,、空間固化,、施工難度大等缺點。智能實驗室采用的是實驗室吊裝系統(tǒng),，不但降低了實驗室建設(shè)對樓層的要求,，而且降低了施工難度和進(jìn)度，使得智能實驗室施工標(biāo)準(zhǔn)化,、快速交付成為了可能,，更重要的是，實驗室吊裝系統(tǒng)設(shè)計極大地提高了空間利用率,，便于空間進(jìn)行再組合,，解決傳統(tǒng)實驗室單一、利用單一的問題,，可以適應(yīng)多種教學(xué)模式,。化學(xué)連體塔吊系統(tǒng)廠家直銷價

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