由于某些玩具存在不安全因素，因此世界許多國家都制定了玩具安全標(biāo)準(zhǔn)。玩具須經(jīng)檢驗(yàn),，符合標(biāo)準(zhǔn)的,，在產(chǎn)品上注明標(biāo)記,，否則不準(zhǔn)生產(chǎn),、銷售和進(jìn)口。各國大多采用國際玩具工業(yè)委員會(huì)制定的《國際玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》,。兒童玩具分類一般來說,，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計(jì)和制造的，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān),。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提,。在我國，兒童年齡以14歲為限,。作為兒童玩具,，它擁有一個(gè)關(guān)鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力,。這就要求玩具具有鮮艷的顏色,、豐富的聲音,、易于操作的特性。值得注意的是,，由于兒童處于一個(gè)不斷成長的不穩(wěn)定期,，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理,。因此,，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具：如按0-3歲、3-7歲,、7-10歲,、10-14歲等區(qū)分。就其材質(zhì)來說,，常見的兒童玩具有木制玩具,、金屬玩具、布絨玩具等,；就其功能來說,，**受家長歡迎的是開發(fā)智力型的玩具。要考慮它是否耐摔,、耐嚼（嬰孩喜歡啃玩具）,、耐洗等條件,。梁溪區(qū)附近玩具廠家供應(yīng)

玩具廠在生產(chǎn)玩具的過程中應(yīng)該注意五金配件的選擇和安裝.比如:壓力彈簧,、扭力彈簧、拉力彈簧,、電池片彈簧,、螺絲、沖壓件等這些五金配件在選擇的過程過我們應(yīng)該先考慮它的突出部位是不是很鋒利,，或者盡量避免這些配件表面外露,，與下游五金廠在五金配件開發(fā)的時(shí)候多溝通，設(shè)計(jì)出更完美的五金配件,，能夠更完美的和玩具融為一體避免銷售之后對孩童的傷害,。那么我們應(yīng)該注意哪些生產(chǎn)原則才能保證有些外露的五金配件不對孩子造成傷害呢，首先,，在開發(fā)玩具配件的時(shí)候要注意外露是不是會(huì)對孩子操作上的潛在危害,，然后如果有部分外露的五金配件，那么我們要注意,，在生產(chǎn)過程中要去除產(chǎn)品的毛邊或者在外露的五金配件中設(shè)計(jì)出一個(gè)裝飾品將五金配件隱藏起來,，比如，一些發(fā)聲法條玩具,，必須要外露出可調(diào)節(jié)的法條出來,，很多玩具廠都會(huì)在法條的外露五金件上面加一個(gè)塑料,，成功避免了五金配件與人體直接接觸。南京耐用玩具行價(jià)安全的玩具玩具是否安全,？

拖拉類:提高孩子們的認(rèn)知能力,，根據(jù)不同的拖拉動(dòng)物，讓其知道各種動(dòng)物的不同特點(diǎn),，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力,。玩具拼板玩具類：由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成,，在兒童對圖形的組合,、拆分、再組合有一定認(rèn)知的基礎(chǔ)上,，鍛煉**思考的能力,，同時(shí)培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。玩具卡通玩偶類：父母忙碌時(shí),，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具,，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。寶寶玩玩具時(shí)要有人看管,?！?確保玩具適合孩子?！?要有遠(yuǎn)見,。· 寶寶的體格是否適合這種玩具?· 玩具是好的嗎?· 玩具上有沒有長度超過30厘米的線繩?· 檢查小區(qū)里的秋千和滑梯,。.玩具上有沒有尖銳的邊緣,。.檢查確定玩具是好的。

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力,，從而加深對時(shí)間,、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。積木類：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力,；巧妙的拖拉設(shè)計(jì),，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感,。交通玩具類：通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力,，提高動(dòng)手意識(shí)和生活自理能力,，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系?！?玩具上有沒有長度超過30厘米的線繩?

玩具,，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會(huì)中常常被作為一種寓教于樂的方式,。玩具也可以是自然物體,，即是沙、石,、泥,、樹枝等等的非人工東西，對玩具應(yīng)作廣義理解,，它不是只限于街上賣的供人玩的東西,，凡是可以玩的、看的,、聽的和觸摸的東西,，都可以叫玩具。玩具適合兒童,，更適合青年和中老年人,。它是打開智慧天窗的工具，讓人們機(jī)智聰明,?；窘忉?1) [toy;plaything]∶兒童游戲時(shí)用的物品(2) [game]∶做游戲用的器械引證解釋1.供玩耍游戲的器物。 明 唐順之 《重修涇縣儒學(xué)記》：“ 周 衰,，王道廢缺……《易》象,、《春秋》，十六國之樂,，徒以夸於諸侯賓客，為古物玩具,，而未嘗以教諸弟子,。”《孽?；ā返诙换兀骸?*奇怪的,，竟有人到 上海 采辦東西洋奇巧玩具運(yùn)進(jìn)京來?！币紤]它是否有小部件脫落,，有尖銳的邊緣。南通有哪些玩具圖片

玩具具有娛樂性、教育性,、安全性3個(gè)基本特征,。其品種繁多，分類方法不一,。梁溪區(qū)附近玩具廠家供應(yīng)

生活玩具學(xué)過家家娃娃,、房子、家具,、炊具,、各種交通工具、醫(yī)院用具等玩具,，可供寶寶玩角色游戲時(shí)使用,。在角色游戲中，寶寶主要使用語言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容,，因而,，能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。如,，“過家家”游戲,，讓寶寶模仿媽媽，一會(huì)兒哄娃娃睡覺,，一會(huì)兒給娃娃喂奶,。游戲中的每一個(gè)情節(jié)的展開和變化，都可以讓寶寶模仿“媽媽”的語言和動(dòng)作,，這種方法比生硬地教寶寶模仿要好得多,。頭飾玩具表演故事頭飾、面具,、木偶,、桌面表演的形象玩具等，可以讓寶寶進(jìn)行表演游戲,，對寶寶語言的發(fā)展有突出作用,。表演游戲能讓寶寶在表演過程中自然運(yùn)用作品中的語言，并由此掌握正確的使用語言和富有創(chuàng)造性的符合角色性格特征的語調(diào)及表情,。在此基礎(chǔ)上,，爸爸媽媽還可以啟發(fā)寶寶自己動(dòng)手制作表演游戲的道具，這對提高寶寶的語言表達(dá)能力極有幫助,。梁溪區(qū)附近玩具廠家供應(yīng)

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