由于某些玩具存在不安全因素，因此世界許多國家都制定了玩具安全標(biāo)準(zhǔn),。玩具須經(jīng)檢驗(yàn),，符合標(biāo)準(zhǔn)的，在產(chǎn)品上注明標(biāo)記，否則不準(zhǔn)生產(chǎn),、銷售和進(jìn)口,。各國大多采用國際玩具工業(yè)委員會制定的《國際玩具安全標(biāo)準(zhǔn)》。兒童玩具分類一般來說,，兒童玩具是為特定年齡組的兒童設(shè)計和制造的,，其特點(diǎn)與兒童的年齡和智力階段有關(guān)。兒童玩具的使用以一定的適應(yīng)能力為前提,。在我國,，兒童年齡以14歲為限。作為兒童玩具,，它擁有一個關(guān)鍵性的因素,，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色,、豐富的聲音,、易于操作的特性。值得注意的是,，由于兒童處于一個不斷成長的不穩(wěn)定期,，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理,。因此，兒童玩具店應(yīng)按兒童年齡段細(xì)分玩具：如按0-3歲,、3-7歲,、7-10歲、10-14歲等區(qū)分,。就其材質(zhì)來說,，常見的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具,、布絨玩具等,；就其功能來說，**受家長歡迎的是開發(fā)智力型的玩具,。安全的玩具玩具是否安全,？江陰附近玩具零售

供人們尤其是兒童玩樂和游戲的產(chǎn)品。距今約5000多年的古埃及文物中已有粘土,、木材,、獸骨和象牙等材料制成的玩偶，兒童墓葬中有小型飲具和生活用具,。距今約3000年的波斯文物中發(fā)現(xiàn)有下設(shè)圓輪的拖拉玩具,。古希臘有用線繩起動的發(fā)聲陀螺和動物形象的玩具。古羅馬陵墓中出土了四肢活動的牙雕人像,。18世紀(jì)德國紐倫堡成為歐洲玩具生產(chǎn)中心,。玩偶采用模印工藝,，體內(nèi)裝置機(jī)械部件，能表演啼哭,、走路等動作,。還生產(chǎn)了音樂玩具和發(fā)條玩具等。19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)新成就應(yīng)用于玩具設(shè)計和生產(chǎn),，促使玩具生產(chǎn)的發(fā)展,，出現(xiàn)活動畫、西洋鏡,、幻燈等光學(xué)玩具,。南通附近玩具廠家現(xiàn)貨依據(jù)不同年齡，選擇一樣對孩子身心發(fā)育有提升幫助的玩具,。

積木玩具說出構(gòu)造玩具各種積塑塊,、積塑片、膠粒玩具,，可以進(jìn)行各種構(gòu)造活動,。如用積木搭建房屋、公園,，用積塑片插接家具,、車輛等。在構(gòu)造活動中,，爸爸媽媽可以有意識地發(fā)展寶寶的語言,。構(gòu)建前，可先幫助寶寶構(gòu)思,，讓寶寶說出要構(gòu)造的物體,。構(gòu)造完成后，還可以讓寶寶給父母講一講自己建構(gòu)物體的過程和方法,。這樣既可提高寶寶的口語表達(dá)能力,，又可促進(jìn)寶寶思維水平的提高，引發(fā)寶寶對游戲的興趣,，一舉數(shù)得,。一， 有助孩子身心發(fā)育的玩具這是**重要的“貼士”,。依據(jù)不同年齡,，選擇一樣對孩子身心發(fā)育有提升幫助的玩具。二,，讓孩子參與其中的玩具玩具只供觀賞,。

具體來說，兒童玩具可以分為以下十種：拼圖玩具類：提高兒童的認(rèn)知能力、分析能力,、想象力,，培養(yǎng)幼兒的成就感。游戲玩具類：在提高兒童認(rèn)知能力的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)孩子的動手,、動腦能力，開發(fā)他們的思維,、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力,。數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時，進(jìn)行大動作的練習(xí),，訓(xùn)練幼兒的精細(xì)動作,，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù),、量的準(zhǔn)確理解,，進(jìn)而鍛煉肌肉的靈活性。工具類：主要讓兒童認(rèn)識,、掌握各種工具的形狀,、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實(shí)際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力,、開發(fā)想象力,。玩具中的小零件，容易打破,、脫落,、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具,，都帶有危險性。

益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動手操作能力,，從而加深對時間,、動物、交通工具和房屋形狀,、顏色等方面的理性理解,。積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力,；巧妙的拖拉設(shè)計,，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感,。交通玩具類：通過提高兒童對火車,、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認(rèn)知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力,，提高動手意識和生活自理能力,，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。一,， 有助孩子身心發(fā)育的玩具這是**重要的“貼士”,。錫山區(qū)環(huán)保玩具行價

玩具具有娛樂性、教育性,、安全性3個基本特征,。其品種繁多，分類方法不一,。江陰附近玩具零售

生活玩具學(xué)過家家娃娃,、房子、家具,、炊具,、各種交通工具、醫(yī)院用具等玩具,，可供寶寶玩角色游戲時使用,。在角色游戲中，寶寶主要使用語言表現(xiàn)游戲的情節(jié)和內(nèi)容,，因而,，能促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展。如,，“過家家”游戲,，讓寶寶模仿媽媽，一會兒哄娃娃睡覺,，一會兒給娃娃喂奶,。游戲中的每一個情節(jié)的展開和變化，都可以讓寶寶模仿“媽媽”的語言和動作,，這種方法比生硬地教寶寶模仿要好得多,。頭飾玩具表演故事頭飾、面具,、木偶,、桌面表演的形象玩具等，可以讓寶寶進(jìn)行表演游戲,，對寶寶語言的發(fā)展有突出作用,。表演游戲能讓寶寶在表演過程中自然運(yùn)用作品中的語言，并由此掌握正確的使用語言和富有創(chuàng)造性的符合角色性格特征的語調(diào)及表情,。在此基礎(chǔ)上,，爸爸媽媽還可以啟發(fā)寶寶自己動手制作表演游戲的道具,，這對提高寶寶的語言表達(dá)能力極有幫助。江陰附近玩具零售

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