設(shè)計(jì)理念1,、功能分區(qū)：功能分區(qū)且使各功能區(qū)域之間相互交融、滲透,，就必須運(yùn)用"以人為本"的理念,。2、校園特色：在規(guī)劃中傳承大學(xué)文化,、地域特色體現(xiàn)各自人文精神和特色的校園環(huán)境,。3、生態(tài)環(huán)境：校園規(guī)劃設(shè)計(jì)中應(yīng)結(jié)自然和充分利用自然條件,，保護(hù)和構(gòu)建校園的生態(tài)系統(tǒng),。4、可持續(xù)發(fā)展：校園規(guī)劃應(yīng)充分考慮到未來(lái)的發(fā)展,，使規(guī)劃結(jié)構(gòu)多樣,、協(xié)調(diào)、富有彈性,，適應(yīng)未來(lái)變化,，滿(mǎn)足可持續(xù)發(fā)展。在校園整體設(shè)計(jì)中還應(yīng)：1）建筑單體之間應(yīng)相互協(xié)調(diào)、相互對(duì)話(huà),，以形成道路立面和外部空間的整體連續(xù)性,。2）從校園整體風(fēng)格出發(fā)，建筑物或景觀(guān)應(yīng)該具有有機(jī)秩序并成為系統(tǒng)整體中的一個(gè)單元,。3）外部空間和建筑空間的設(shè)計(jì)是不可分的,，是校園建設(shè)發(fā)展中的一項(xiàng)重要工作。設(shè)計(jì)層次1,、宏觀(guān)層次——以整體空間環(huán)境營(yíng)造為對(duì)象設(shè)計(jì)師要以整體用地空間環(huán)境營(yíng)造為設(shè)計(jì)對(duì)象和目標(biāo),。2、中觀(guān)層次——優(yōu)化群體建筑外部空間,，在校園整體設(shè)計(jì)中,，應(yīng)使群體建筑外部空間與其周邊達(dá)到整體性的效果。3,、微觀(guān)層次——重構(gòu)灰空間和構(gòu)筑空間，"灰空間"一方面指色彩,，另一方面指介于室內(nèi)外的過(guò)度空間,，它的存在卻在一定程度上抹去了建筑內(nèi)外部的界限，使兩者成為一個(gè)有機(jī)整體,。 景觀(guān)設(shè)計(jì)可以通過(guò)路徑和道路引導(dǎo)人們的流動(dòng)和行走,。嘉興庭院景觀(guān)工程

    療愈景觀(guān)規(guī)劃原則：療愈景觀(guān)應(yīng)具備痊愈的潛力。以老年人療愈景觀(guān)為例,，通過(guò)植物色彩的搭配使老年人在達(dá)到視覺(jué)享受的同時(shí),，刺激其對(duì)色彩的辨別能力、景深感和視野寬度,；營(yíng)造自然音環(huán)境,，舒緩老年人在環(huán)境噪音下聽(tīng)覺(jué)能力的降低等。無(wú)障礙原則,，體現(xiàn)在設(shè)計(jì)中要注意到景觀(guān)的無(wú)障礙和可達(dá)性,。簡(jiǎn)潔明確的游覽路線(xiàn)和處處可見(jiàn)的方向標(biāo)志方便各類(lèi)人群游覽。通過(guò)緩坡處理高差,，為腿腳不便者提供便利,，配套的桌椅休息設(shè)施為使用者提供便利等等。自然為本原則是療愈景觀(guān)設(shè)計(jì)中的重要原則,，它強(qiáng)調(diào)遵循自然的法則并合理配置植物,。自然環(huán)境對(duì)人的療愈有著積極的影響，設(shè)計(jì)師應(yīng)選擇適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂驐l件和土壤特點(diǎn)的本地植物系統(tǒng),，增加生態(tài)的可持續(xù)性和多樣性,。文化性原則彰顯和傳承地域文化，在交互體驗(yàn)的過(guò)程中達(dá)到痊愈目標(biāo)。能喚起使用人群記憶的景觀(guān)常常更能使其有歸屬感,，從而舒緩因?yàn)槟吧沫h(huán)境而感到不安或焦慮的情況,。 紹興辦公景觀(guān)工程技術(shù)景觀(guān)設(shè)計(jì)的本質(zhì)就是美好生活的載體，是創(chuàng)造更美好的人居環(huán)境,。

    校園景觀(guān)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)原則：景觀(guān)生態(tài)規(guī)劃原則景觀(guān)生態(tài)規(guī)劃是指應(yīng)用景觀(guān)生態(tài)學(xué)原理,，以區(qū)域景觀(guān)生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化為目標(biāo)，在景觀(guān)生態(tài)分析,、綜合和評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，建立區(qū)域景觀(guān)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化利用的空間結(jié)構(gòu)和模式。高校校園的規(guī)劃應(yīng)當(dāng)以景觀(guān)生態(tài)優(yōu)先并從整體考慮出發(fā),，合理布局景觀(guān)空間格局的各個(gè)單元,，以期望達(dá)到高校景觀(guān)生態(tài)系統(tǒng)整體優(yōu)化的目標(biāo)。高效率原則,，高效率原則就是指校園規(guī)劃,，應(yīng)考慮到學(xué)生在校園內(nèi)完成同等數(shù)量的任務(wù)和活動(dòng)所運(yùn)動(dòng)的水平距離短?？梢?jiàn),，高效率原則在規(guī)劃中所要解決的問(wèn)題就是如何通過(guò)合理布局使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)短的距離內(nèi)到達(dá)一個(gè)或多個(gè)既定的目的地?？紤]到大學(xué)生在校園中的作息規(guī)律和生活習(xí)慣,，可以得出在上課期間，大學(xué)生每天在各類(lèi)型斑塊之問(wèn)移動(dòng)的一般次序,。以此為依據(jù),，有序的布局各個(gè)斑塊，以達(dá)到方便學(xué)生的目的,。

現(xiàn)代園林風(fēng)景設(shè)計(jì)理念分析：營(yíng)造植物群落原則植物品種的安排決定著這個(gè)園林景觀(guān)的走向,。選擇將植物進(jìn)行群落種植，形成大面積的造景墻,，不但可以節(jié)省形成長(zhǎng)久景觀(guān)的時(shí)間,，也可以減少對(duì)于獨(dú)樹(shù)的修建的成本。共生原則共生原則在各個(gè)樹(shù)種的相互搭配中起到很重要的作用,?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)不同種類(lèi)的體制和小空間的合作達(dá)到共存的關(guān)系。鄉(xiāng)土性原則根據(jù)園林景觀(guān)的所在位置,，選擇與其所在地季節(jié)鄉(xiāng)土環(huán)境相適應(yīng)的樹(shù)種進(jìn)行栽培,，以植物突出其鄉(xiāng)土特色，或是根據(jù)所在地區(qū)的歷史文化作為主題來(lái)影射當(dāng)?shù)氐奈幕厣?，突出其鄉(xiāng)土文化的中心,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，重視本土性。其次,，對(duì)于一些現(xiàn)有的或已經(jīng)破壞掉了的遺址及雕塑,，不是移除或重建，而是通過(guò)當(dāng)時(shí)所記錄的文獻(xiàn),，在保留原有的文化樣貌的基礎(chǔ)上,，采用相同或是更有利于抵御時(shí)間及自然界腐化的材料，進(jìn)行保護(hù)與替換,。這對(duì)保留我國(guó)的文化遺產(chǎn)起到很重要的作用,。 景觀(guān)設(shè)計(jì)通過(guò)對(duì)空間的規(guī)劃與塑造，賦予其新的生命與活力,。

景觀(guān)設(shè)計(jì)是多項(xiàng)工程相互協(xié)調(diào)的綜合設(shè)計(jì),，就其復(fù)雜性來(lái)講，需要考慮交通,、水電,、園林、市政,、建筑等各個(gè)技術(shù)領(lǐng)域,。只有對(duì)各種法則法規(guī)都有所了解，才能在具體的設(shè)計(jì)中,，運(yùn)用好各種景觀(guān)設(shè)計(jì)元素，安排好項(xiàng)目中每一地塊的用途,，設(shè)計(jì)出符合土地使用性質(zhì),、滿(mǎn)足客戶(hù)需要、比較適用的方案,。在景觀(guān)設(shè)計(jì)中,，一般以建筑為硬件，綠化為軟件,，水景為網(wǎng)絡(luò),，小品為節(jié)點(diǎn)，采用各種技術(shù)手段輔助實(shí)施設(shè)計(jì)方案,。一般認(rèn)為,，景觀(guān)設(shè)計(jì)是關(guān)于如何合理安排和使用土地，解決土地,、人類(lèi),、城市和土地上的一切生命的安全以及可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題。它涉及區(qū)域,、新城鎮(zhèn),、鄰里和社區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì),，公園和游憩規(guī)劃，交通規(guī)劃,，校園規(guī)劃設(shè)計(jì),，景觀(guān)改造和修復(fù)，遺產(chǎn)保護(hù),，花園設(shè)計(jì),，療養(yǎng)及其他特殊用途等很多領(lǐng)域。景觀(guān)設(shè)計(jì)可以利用水體和水景創(chuàng)造出寧?kù)o和平衡的氛圍,。無(wú)錫道路景觀(guān)報(bào)價(jià)

景觀(guān)就是為了提升生活品質(zhì),、營(yíng)造更美好宜居的社區(qū)應(yīng)運(yùn)而生的。嘉興庭院景觀(guān)工程

1,、居住區(qū)環(huán)境景觀(guān)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持以下原則,。

1.1堅(jiān)持社會(huì)性原則。1.2堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則,。1.3堅(jiān)持生態(tài)原則,。1.4堅(jiān)持地域性原則。1.5堅(jiān)持歷史性原則,。

2,、康健人居景觀(guān)體系配置標(biāo)準(zhǔn);2.1 日照環(huán)境分析

a、兒童家老人活動(dòng)區(qū)位于全區(qū)日照條件的區(qū)位,，保證冬至日至少2小時(shí)以上的日照,，盛夏時(shí)場(chǎng)地設(shè)有林蔭座椅的休息設(shè)施；b,、日照充足區(qū)域,，種植表色樹(shù)種，滿(mǎn)足四季顏色的變化,；C,、科學(xué)的布局停車(chē)，日照較區(qū)域布置停車(chē)位,，避免陽(yáng)光直射,。

2.2 風(fēng)環(huán)境分析a、冬季阻擋寒風(fēng),，兒童及老人活動(dòng)場(chǎng)地不在風(fēng)口上,；b、夏季引導(dǎo)自然風(fēng),，開(kāi)敞種植及建筑空間,，引導(dǎo)夏季風(fēng)流通，確?；顒?dòng)區(qū)空氣流通,；c,、巧妙種植空間，增加擋風(fēng),、導(dǎo)風(fēng)及抗霾,、滯塵效應(yīng)。

3,、效果把控3.1限制低造價(jià)景觀(guān)面積,，草坪少占景觀(guān)面積的30%、地被至少為15%,、非石材鋪面至少為17%,，石材鋪面占景觀(guān)面積為8%。3.2限制硬質(zhì)鋪地材料種類(lèi)：公共區(qū)域車(chē)行,、人行道路硬質(zhì)鋪地不宜采用大塊材料,，避免破損與色差。 嘉興庭院景觀(guān)工程