發(fā)朋友圈的快樂」如果你發(fā)一篇讀后感很開心,，也可以試著在朋友圈發(fā)起點名讀書的游戲。留言書簽是流動傳遞的,，每個人記錄下來自己的寄語之后,，要記得夾在書頁里面。請抱著讀讀看順便交個朋友的心態(tài)來玩一玩,，由于準(zhǔn)備的書會比較多,，我們無法一一根據(jù)大家看書的口味提供指定書籍主題，如果有強(qiáng)烈想要分享的書單內(nèi)容,，也會專門為你準(zhǔn)備,。我記憶里讀它的日子里仿佛是一段非常愜意的時光，就像爐子上的烤白薯滋滋的被烤著,，卻發(fā)出一種獨特誘人的味道,。過去的印象里詩人是會抒情的人，他們談?wù)撋?，談?wù)撘饬x,，談?wù)撛姾瓦h(yuǎn)方，生活在別處在幻想中在夢里可就是不在現(xiàn)實里,。我很喜歡米蘭·昆德拉的文字,，他用微妙的氣氛去覺察世界的敏感和細(xì)膩，就像許多畫面像電影一樣有流動感,，讓人沉浸,。共同攜手，加入循環(huán)閑置書籍的活動,，幫扶貧困地區(qū)兒童,，讓更多人看見被大山遮擋的未來。北京便宜二手教材青學(xué)漁書二手教材正規(guī)交易平臺

漁書正是在這個背景下孕育而生,，一家專做二手圖書循環(huán)平臺,，漁書即余書，又取自授人以魚不如授人以漁之意,，致力于打造書籍循環(huán)共享的模式,，經(jīng)營理念就是不浪費每一本好書的價值，推動全員環(huán)保閱讀,，傳遞中國書香文化,。漁書致力于讓讀書成為一種生活方式,，為漁友營造良好的閱讀氛圍，采用環(huán)保,、低碳,、可循環(huán)的裝飾材料,，經(jīng)過設(shè)計師的改造,，用來裝飾書店，打造出一間特別的休閑空間,，將環(huán)保循環(huán)圖書的理念融入到設(shè)計中,，更加凸顯了漁書的情懷。河南正版二手教材青學(xué)漁書正版正規(guī)通過圖書循環(huán)共享,，降低閱讀成本的同時,，更是能有效保護(hù)自然環(huán)境。

圖書循環(huán)的意義和價值：一本125g的書循環(huán)一次=15瓶500ml礦泉水+250g煤炭+550g木材,，您每分享一本閑置書,，就節(jié)約了這么多資源。每一家漁書書店都相當(dāng)于一個環(huán)保節(jié)能減排工廠,。參與漁書的方式：1.家有閑置書籍,，可通過漁書平臺捐贈，每捐贈一本閑置書籍可獲得一張2折購書券,，可以在漁書任意實體書店消費,。2.歡迎來我們各家漁書店漁書，漁書店所有的書籍都是3.8折,。3.如果您有一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、酒店、民宿,、茶館,、咖啡館……想打造線下實體文化空間，漁書以比較低成本幫您實現(xiàn),。書籍循環(huán),，強(qiáng)大的后臺服務(wù)系統(tǒng)解決您的后顧之憂。

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就像那段很經(jīng)典的話說的一樣：“當(dāng)我還是個孩子時,，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了,。但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉。讀過的書其實早已融入骨血,，只要一個觸動點,，就會噴薄而出?！彪S著時間的推移,，閱讀過的每一個文字都在你的細(xì)胞里慢慢發(fā)酵，在時間的醞釀下變得醇香,，其實沒有一本書是白讀的啊,。近，我們計劃舉辦一場跟看書有關(guān)的活動,，想邀請上海第二工業(yè)大學(xué)的同學(xué)們作為我們的首先批體驗成員,。由于這是開學(xué)后舉辦的首先場活動，一個活動十分耗精力,，很怕把幾千冊書搬過來,，以后又沒有什么人來?；貧w初心,，將每一本教材都能發(fā)揮它的價值。廣東性價比高二手教材買賣二手書就上青學(xué)漁書

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在中部某省某再生資源有限公司3500平方米的車間內(nèi)，一座近兩層樓高,、如山丘狀的“教材山”異常醒目,，幾乎涵蓋中小學(xué)所有科目教材,。“這里有40多噸教材,，都是這三四天收來的,，全部變廢紙了?！惫矩?fù)責(zé)人趙德華說,，旺季時每月回收的教材數(shù)量是現(xiàn)在的3倍，絕大部分被送到造紙廠,。

義務(wù)教育階段的大部分教材,、高中,，高等教育階段的教材循環(huán)仍然依賴市場交易,，因為產(chǎn)業(yè)鏈梗阻、供需成本高等一些問題,，導(dǎo)致這個階段的高校尚未實現(xiàn)有效循環(huán),。隨手撿起一本初中歷史教材翻看，發(fā)現(xiàn)品相完好,、干凈整潔,。

國家新聞出版署數(shù)據(jù)顯示，很近5年全國中小學(xué)課本及教學(xué)用書,、大中專教材,、業(yè)余教育課本及教學(xué)用書的零售數(shù)量，平均每年約28億冊,、金額超200億元,。

這些教材如果能夠循環(huán)使用一年，節(jié)約的費用可以援建4萬所希望小學(xué),。由此可見推動教材循環(huán)使用的社會價值意義重大,，影響深遠(yuǎn)。

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