寶麗康多媒體感官互動訓(xùn)練產(chǎn)品特點（1）圖形化界面,，控制智能化,；（2）產(chǎn)品全軟包,，安全有保障，避免二次傷害,；（3）功能分區(qū)科學(xué)合理,，量身打造主題環(huán)境；（4）根據(jù)生命力活動服從于一定節(jié)律的原理設(shè)計的整套教具，能激發(fā)兒童對環(huán)境的興趣,，充分調(diào)動兒童的視覺,，觸覺，嗅覺,，聽覺，前庭覺,，本體覺,。讓兒童在快樂的訓(xùn)練中，充分張大每一個感覺細(xì)胞,，去感受刺激,，讓大腦“跟著感覺”走,；（5）配有音樂和燈光的即時反饋,，讓兒童能獲得愉悅的視聽感官體驗同時矯正自身行為,。針對特殊教育對象的現(xiàn)狀，要切實提高中國的特殊教育水平,，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),。四川兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)整體設(shè)計

寶麗康兒童康教產(chǎn)品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓(xùn)練室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室,、多功能律動教室,、情景模擬教室,、資源教室,、大運動虛擬互動訓(xùn)練室、水療中心,、體感互動訓(xùn)練室、言語訓(xùn)練室,、物理康復(fù)室,、PT訓(xùn)練室、OT訓(xùn)練室~~等系列新型康教設(shè)備，并為兒童康復(fù)領(lǐng)域提供一體化設(shè)計,、建造解決方案,。先后為兒童福利院,、特殊教育學(xué)校,、殘疾人聯(lián)合會、兒童醫(yī)院,、婦幼保健院,、早教中心等全國上千家兒童機構(gòu)提供了專業(yè)的康教整體解決方案。四川特殊教育學(xué)?？到膛嘤?xùn)有哪些不要把障礙兒童孤立于隔離的,、封閉的教室,、學(xué)校、交通設(shè)施和居住環(huán)境內(nèi),。

寶麗康多媒體感官互動訓(xùn)練室簡介：多媒體感官互動訓(xùn)練室是給特殊需要兒童準(zhǔn)備的一個悠閑和舒適的空間,，一個充滿感官刺激的環(huán)境,。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美,、香港、中國臺灣等先進康復(fù)工作地區(qū)的專業(yè)康復(fù)理論,，在設(shè)計上,，著重遵循不同功能分區(qū)的訓(xùn)練整合性及個別功能區(qū)的訓(xùn)練彈性寬度等原則。透過精心設(shè)計的燈光,、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施,，營造出一個富有吸引力及舒適的康復(fù)環(huán)境，給予特殊需要兒童觸覺,、前庭覺,、本體覺、視覺,、聽覺等各種感官刺激,。兒童在這樣舒適的環(huán)境中,，結(jié)合治療師的訓(xùn)練課程,，讓兒童主動探索環(huán)境,，在愉悅的訓(xùn)練過程中發(fā)展心智和身體動作,。

寶麗康體感互動教室是利用可識別的運動捕捉技術(shù),，智能化識別兒童身體姿勢及運動狀態(tài)，配合語音識別及手勢動作,，帶給兒童沉浸式體驗的互動教室。寶麗康體感互動教室,，通過寓教于樂的形式啟發(fā)孩子的心智,，讓孩子真正成為教學(xué)中的主體,，從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)孩子的潛能,。體感互動教室適用機構(gòu)：特殊教育學(xué)校,、兒童早期教育機構(gòu),、兒童康復(fù)中心,、福利院,、醫(yī)院康復(fù)科室等,。寶麗康采用前沿兒童康復(fù)室設(shè)計理念,，教室設(shè)計不僅生動活潑,，更有科學(xué)理論作為基礎(chǔ)，充分滿足不同客戶的個性化需求,，一站式解決方案，免除后顧之憂,。兒童康復(fù)教育學(xué)術(shù)支持服務(wù)公司效果怎么樣,？

       寶麗康多功能律動教室-戲劇訓(xùn)練的作用（1）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓(xùn)練可以獲得精神上的滿足。孩子通過戲曲表演,，能切身感受到故事中人物的心情,，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗。孩子在參與戲劇活動的過程中,，會潛移默化的受到影響和同化,。積極情緒得到發(fā)展，消極情緒得到疏導(dǎo),。（2）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓(xùn)練符合孩子的興趣需要,，孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快，活潑好動,，自我意識增強,，對新鮮事物就有強烈的好奇心,。因為戲曲中有很多好聽的故事、優(yōu)美的音樂和多變的動作,，為兒童的多方面發(fā)展提供了一個良好的平臺,。（3）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓(xùn)練可以提高孩子的多種能力：學(xué)習(xí)戲曲，孩子的動手能力,、社交能力,、思維能力、執(zhí)行能力,、表達(dá)能力,、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力。 要在融合教育理念指導(dǎo)下開展隨班就讀,，要建立和完善隨班就讀支持保障體系,。重慶多感官康教培訓(xùn)哪家好

發(fā)育遲緩的孩子怎么進行康教培訓(xùn)？四川兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)整體設(shè)計

寶麗康引導(dǎo)式訓(xùn)練室：引導(dǎo)式教育療法又稱Peto法,，是國際公認(rèn)的小兒腦癱康復(fù)的方法之一,，其特點是引導(dǎo)調(diào)動患兒自主運動的潛力，以娛樂性和節(jié)律性意向激發(fā)患兒的興趣及參與意識,。通過引導(dǎo)員不斷地給予科學(xué)的誘導(dǎo)技巧,、意識供給或口令，讓患兒主動地進行訓(xùn)練,，與科學(xué)的被動訓(xùn)練相結(jié)合,，提高康復(fù)效果；同時將運動,、語言,、理解、智力開發(fā),、社會交往和行為矯正等有機地結(jié)合在一起進行的康復(fù)訓(xùn)練,，使患兒在德、智,、體,、個性氣質(zhì)培養(yǎng)和行為塑造等方面得到康復(fù)和發(fā)展。引導(dǎo)式教育貫通式專業(yè)團隊包括：物理治療師,、作業(yè)治療師,、言語治療師、特教老師,、社會工作者,、護士等，他們打破了專業(yè)界限達(dá)成了教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練方向的一致性,，為腦癱兒童發(fā)展奠定了堅實的根基,。引導(dǎo)式教育系統(tǒng)為我們提供了一個教育與康復(fù)相結(jié)合的有效的康復(fù)模式,，為腦癱兒童的發(fā)展、融入社會提供了堅實的后盾,。讓我們共同努力,，使引導(dǎo)式教育的種子在我們廣大的康復(fù)園地上生根、開花,、結(jié)果,，讓更多的腦癱孩子受益。四川兒童體能訓(xùn)練康教培訓(xùn)整體設(shè)計

成都市寶麗康科技有限公司致力于玩具,，是一家服務(wù)型公司,。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育，康教產(chǎn)品,，多媒體感官訓(xùn)練室,，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進,，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。公司從事玩具多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計,、強大的技術(shù),，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。寶麗康秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先,、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力,。