多媒體感官互動訓練室簡介：多媒體感官互動訓練室是給特殊需要兒童準備的一個悠閑和舒適空間,，一個充滿感官刺激的環(huán)境,。寶麗康制定的多媒體感官環(huán)境設(shè)計理念采用歐美、香港,、中國臺灣等先進康復工作地區(qū)的專業(yè)康復理論,，在設(shè)計上，著重遵循不同功能分區(qū)的訓練整合性及個別功能區(qū)的訓練彈性寬度等原則,。透過精心設(shè)計的燈光,、聲音與各式各樣精巧的高科技設(shè)施，營造出一個富有吸引力及舒適度的康復環(huán)境,，給予特殊需要兒童觸覺,、前庭覺、本體覺,、視覺,、聽覺等各種感官刺激。兒童在這樣舒適的環(huán)境中,，結(jié)合治療師的訓練課程,，讓兒童主動探索環(huán)境，在愉悅的訓練過程中發(fā)展心智和身體動作,。寶麗康多媒體感官互動訓練室的訓練內(nèi)容有：鼓勵兒童主動參與多媒體感官互動訓練,，康復活動以訓練及學習功能為思考的方向，以游戲形式進行,，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激,，并強調(diào)治療師與兒童之間的互動,。感覺統(tǒng)合訓練設(shè)備的廠家都有哪些？感覺統(tǒng)合康教培訓

奧爾夫音樂室簡介：寶麗康奧爾夫教學室強調(diào)藝術(shù)教育的綜合性,。它把語言,、律動和音樂教學相結(jié)合，通過節(jié)奏朗誦,、拍手跺腳等人體樂器,、音樂游戲、歌唱,、舞蹈,、繪畫、演小劇,、演奏奧爾夫樂器等多種形式,，使孩子不僅興致勃勃地參與音樂活動，而且綜合提高語言能力,、理解力和表演能力,。奧爾夫教學法鼓勵兒童的創(chuàng)新精神。音樂活動中有大量機會讓孩子即興創(chuàng)作,，創(chuàng)新求異,。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的構(gòu)想，享受創(chuàng)作的樂趣,。奧爾夫教學法強調(diào)本土化,。奧爾夫的教育思想能與當?shù)匚幕z產(chǎn)完美結(jié)合，這也是奧爾夫教學法能迅速傳遍世界的重要原因之一,。在進行奧爾夫教學的同時使兒童繼承本民族的文化遺產(chǎn),，這一設(shè)想有美好的前景。幼兒手指小肌肉尚未發(fā)育完全,，此時**需要發(fā)展的不是技巧,，而是樂感的培養(yǎng)和對音樂的熱愛。奧爾夫教學法恰能滿足這一需要,。四川兒童康教康教培訓設(shè)計自閉癥兒童康教培訓找哪家公司？

寶麗康多功能律動教室-戲劇訓練的作用（1）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓練可以獲得精神上的滿足,。孩子通過戲曲表演,，能切身感受到故事中人物的心情，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗,。孩子在參與戲劇活動的過程中,，會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發(fā)展,，消極情緒得到疏導,。（2）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓練符合孩子的興趣需要,，孩子身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展很快，活潑好動,，自我意識增強,，對新鮮事物就有強烈的好奇心。因為戲曲中有很多好聽的故事,、優(yōu)美的音樂和多變的動作,，為兒童的多方面發(fā)展提供了一個良好的平臺。（3）多動腦律動教室內(nèi)進行戲劇訓練可以提高孩子的多種能力：學習戲曲,，孩子的動手能力,、社交能力、思維能力,、執(zhí)行能力,、表達能力、組織能力皆能發(fā)揮出創(chuàng)造力,。

寶麗康多功能律動教室助力特殊兒童舞蹈訓練 （1）通過在寶麗康多功能律動教室內(nèi)進行舞蹈訓練,，患兒能更好的融入社會，遠離孤單,、消除自卑,、建立生活和學習的自信心，可以提升社交能力,，提高他們的注意力,，讓他們快速融入舞蹈和音樂的氣氛中，從而幫助他們建立更加積極的心態(tài)和更加客觀理性的生活態(tài)度,。 （2）舞蹈訓練能鍛煉患兒的身體協(xié)調(diào)能力,，對訓練孩子的肢體對稱能力、定向運動能力也是非常有效的,。兒童律動訓練一次時間大約為40分鐘,，一周2-3次，20次為一個周期,。 ?隨著社會醫(yī)療水平的提高,，疾病的發(fā)生率下降，遺傳性疾病,、早產(chǎn),、極低體重等兒童的存活率逐漸上升。

寶麗康大運動虛擬互動訓練室通過智能化的設(shè)計,，將各項高科技技術(shù),，如計算機多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實,、互動AR等,，應(yīng)用到教學環(huán)境和互動設(shè)備中,，構(gòu)建了一個生動豐富的虛擬互動世界的功能訓練室。寶麗康大運動虛擬互動訓練室可以提供接近生活的訓練場景,，多種具有實踐意義的訓練任務(wù)和更加個性化的運動學習模式,，以自然方式在虛擬環(huán)境中與具有感官刺激的對象進行交互，豐富視,、聽,、觸、嗅的感覺信息輸入,。通過多種粗大動作如俯臥,、抬頭、挺胸,、爬,、站、走,、跑,、跳躍等動作，讓兒童在實時,、交互的訓練環(huán)境中達到學習,、康復的目的，寶麗康大運動虛擬互動訓練室能幫助兒童改善運動,、四肢協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào)、視知覺,、言語,、認知等多種功能。孩子注意力不集中是感統(tǒng)失調(diào)嗎,？成都兒童康復中心康教培訓課程內(nèi)容

康教培訓能不能讓自閉癥兒童好轉(zhuǎn),？感覺統(tǒng)合康教培訓

寶麗康兒童康教產(chǎn)品涵蓋18種康教整體解決方案：多媒體感官互動訓練室、感覺統(tǒng)合訓練室,、多功能律動教室,、情景模擬教室、資源教室,、大運動虛擬互動訓練室,、水療中心、體感互動訓練室,、言語訓練室、物理康復室,、PT訓練室,、OT訓練室~~等系列新型康教設(shè)備,，并為兒童康復領(lǐng)域提供一體化設(shè)計、建造解決方案,。先后為兒童福利院,、特殊教育學校、殘疾人聯(lián)合會,、兒童醫(yī)院,、婦幼保健院、早教中心等全國上千家兒童機構(gòu)提供了專業(yè)的康教整體解決方案,。感覺統(tǒng)合康教培訓

成都市寶麗康科技有限公司總部位于新津五津鎮(zhèn)希望路868號(四川新津工業(yè)園區(qū)),，是一家寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復整體解決方案及康復教育研究培訓的集團公司。下設(shè)研發(fā),、生產(chǎn),、營銷、康教服務(wù)四大子公司,，多年行業(yè)積累中,，寶麗康精心打造出了針對殘聯(lián)系統(tǒng)、教育系統(tǒng),、民政系統(tǒng),、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復服務(wù)中心”,，堅持產(chǎn),、學、研一體化發(fā)展,。 的公司,。寶麗康深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的康復教育,，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓練室,，情景模擬訓練室,。寶麗康致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗,。寶麗康創(chuàng)始人文婷婷,，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技,，竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。