寶麗康律動(dòng)教室是用于互動(dòng)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練雙重優(yōu)勢(shì)的綜合訓(xùn)練功能室,。該教室早期用于聾生和盲生的訓(xùn)練,，但隨著現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，律動(dòng)教室得到了更多的運(yùn)用,，包括音樂(lè)康復(fù),，舞蹈康復(fù),，戲劇康復(fù)等，豐富兒童的訓(xùn)練方式,，增強(qiáng)趣味性,，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。律動(dòng)教室是特殊教育機(jī)構(gòu),、康復(fù)中心必備的教學(xué)設(shè)施,。學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下，可以通過(guò)三種方式進(jìn)行節(jié)奏鍛煉：一是通過(guò)與音樂(lè)同步燈光的節(jié)奏變化,，二是通過(guò)埋設(shè)的磁電感應(yīng)裝置為佩戴助聽(tīng)器的學(xué)生提供良好音質(zhì),，三是通過(guò)地板的震動(dòng)傳導(dǎo)，使學(xué)生感受到音樂(lè)的韻律感,。在這三種方式的單獨(dú)或多重作用下,，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體操或舞蹈動(dòng)作教學(xué)，可以時(shí)學(xué)生反應(yīng)靈敏,、動(dòng)作優(yōu)美,、體質(zhì)增強(qiáng)，從而達(dá)到律動(dòng)教學(xué)的目的,。人們開(kāi)始反思這種康復(fù)與教育分離的模式,，不再讓醫(yī)院與特校之間隔行如隔山，教育康復(fù)學(xué)的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生,。重慶兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)內(nèi)容

寶麗康沙盤(pán)室簡(jiǎn)介：“心理沙盤(pán)療法”作為一種非語(yǔ)言的心理康復(fù)技術(shù),，適用于任何年齡，人們不需要過(guò)多的語(yǔ)言的參與,，直觀的顯示來(lái)訪者的內(nèi)心世界,，可以很好的繞開(kāi)咨詢過(guò)程中的阻抗，在心理咨詢過(guò)程中時(shí)常會(huì)遇到這樣的情況,，有些人不懂得如何表達(dá)自己,，特別是孩子，他們總會(huì)對(duì)心理咨詢師說(shuō)：“我也不知道該怎么說(shuō)……”心理沙盤(pán)康復(fù)作為一種活動(dòng)性康復(fù)方法和技術(shù)能很好地解決這一問(wèn)題,。沙盤(pán)游戲的作用早已不必贅述,，如何保證心理沙盤(pán)輔導(dǎo)的有效開(kāi)展才是心理健康工作者所真正關(guān)心的，“工欲善其事,，必先利其器”心理沙盤(pán)輔導(dǎo)開(kāi)展的首要任務(wù)是建立標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)的心理沙盤(pán)室,，本文通過(guò)對(duì)心理沙盤(pán)室的布置要求進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，以輔助心理沙盤(pán)輔導(dǎo)工作的高效開(kāi)展,，使其幫助更多的來(lái)訪者實(shí)現(xiàn)心靈自愈,。重慶兒童福利院康教培訓(xùn)規(guī)劃建設(shè)自閉癥兒童的康教培訓(xùn)貴不貴？

寶麗康資源教室是普通學(xué)?；蛱厥饨逃龑W(xué)校建立的集課程,、教材、專業(yè)圖書(shū)以及學(xué)具,、教具,、康復(fù)器材和輔助技術(shù)于一體的專為教室。資源教室具有為特殊教育需求兒童提供咨詢,，個(gè)案管理,，教育心理診斷，個(gè)別化教育計(jì)劃,，教學(xué)支持,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，補(bǔ)救教學(xué),，康復(fù)訓(xùn)練和教育效果評(píng)估等多種功能,。寶麗康資源教室可以滿足具有明顯個(gè)別差異兒童的特殊教育需求，為他們?cè)谄胀▽W(xué)校接受平等的教育提供**適合的環(huán)境與條件,。寶麗康資源教室采用個(gè)性化定制設(shè)計(jì),，充分滿足不同客戶的科室及教室建設(shè)需求。

多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練室的訓(xùn)練內(nèi)容： 鼓勵(lì)兒童主動(dòng)參與多媒體感官互動(dòng)訓(xùn)練,，活動(dòng)以訓(xùn)練及學(xué)習(xí)功能為思考的方向,，以游戲形式進(jìn)行，提供特殊兒童所需要的多種感官刺激,，并強(qiáng)調(diào)治療師與兒童之間的互動(dòng),。（1）視覺(jué)刺激訓(xùn)練：多媒體感官訓(xùn)練中一個(gè)主要功能是提供視覺(jué)感官刺激，例如在室內(nèi)移動(dòng)的幻彩燈光,，能引導(dǎo)兒童視線隨著影像移動(dòng),、追蹤。室內(nèi)幻彩變化器材作出顏色變化與動(dòng)感效果,，有助于提高特殊兒童的視覺(jué)專注能力,，如聲樂(lè)水柱，通過(guò)人機(jī)互動(dòng),，管內(nèi)燈光照射在氣泡上對(duì)多動(dòng)與注意力缺陷障礙兒童有明顯康復(fù)效果,。（2）聽(tīng)覺(jué)刺激訓(xùn)練：聽(tīng)覺(jué)刺激訓(xùn)練提高兒童對(duì)聲音的辨識(shí)度，與常規(guī)的聽(tīng)力設(shè)備不同的是,，多媒體感官訓(xùn)練中主要通過(guò)音樂(lè)的律動(dòng)來(lái)提高兒童聽(tīng)覺(jué)敏感度,。（3）觸覺(jué)刺激訓(xùn)練：觸覺(jué)刺激訓(xùn)練針對(duì)觸覺(jué)失調(diào)兒童的感覺(jué)訓(xùn)練。通過(guò)不同材質(zhì)的產(chǎn)品,，平衡兒童的觸覺(jué)敏感度,，如手掌感知聲光游戲箱，訓(xùn)練特殊兒童對(duì)不同觸感的認(rèn)知，同時(shí)對(duì)兒童手臂和手指的動(dòng)作協(xié)調(diào)有一定輔助康復(fù)作用,。（4）嗅覺(jué)刺激訓(xùn)練：嗅覺(jué)刺激訓(xùn)練針對(duì)嗅覺(jué)失調(diào)兒童的嗅覺(jué)功能,。通過(guò)社會(huì)中所熟悉的味道，刺激嗅覺(jué)失調(diào)兒童,，在訓(xùn)練中主動(dòng)積極地辨別設(shè)備中散發(fā)的味道,，以達(dá)到訓(xùn)練的目的。國(guó)內(nèi)專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn)有哪些,？

情景教室就是把一間教室布置成生活中某個(gè)特定的場(chǎng)景,，如：臥室、客廳,、廚房,、衛(wèi)生間、超市,、餐館等,，在情景游戲中為兒童營(yíng)造一個(gè)具有啟發(fā)和刺激感官的模擬場(chǎng)景。在兒童認(rèn)識(shí)社會(huì)的敏感時(shí)期,，他們需要一個(gè)有序的環(huán)境來(lái)幫助他們熟悉,、認(rèn)識(shí)事物，并從環(huán)境里逐漸建立起內(nèi)在秩序,，開(kāi)發(fā)智力,。寶麗康情景模擬教室可以提供各種模擬生活場(chǎng)景的情景教室，幫助兒童在游戲中理解現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景,，讓他們?cè)谟螒蛑辛私馍鐣?huì),、了解生活。更好的融入正常社會(huì)生活,。感覺(jué)統(tǒng)合器材的使用方法有哪些,？重慶兒童福利院康教培訓(xùn)規(guī)劃建設(shè)

國(guó)內(nèi)專業(yè)感統(tǒng)訓(xùn)練師培訓(xùn)有哪些？重慶兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)內(nèi)容

從國(guó)外成熟玩具行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)看,，玩具與動(dòng)漫,、影視等行業(yè)結(jié)合是玩具行業(yè)發(fā)展到一定階段后的一種創(chuàng)新贏利模式。玩具與這類行業(yè)融合,，能為玩具注入文化內(nèi)涵,，玩具行業(yè)也因此獲得更高附加值?？祻?fù)教育,，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室,，情景模擬訓(xùn)練室產(chǎn)品主要消費(fèi)群體是兒童,，玩具不僅影響到兒童成長(zhǎng)，而且關(guān)系到兒童安全和健康，因此家長(zhǎng)在選擇產(chǎn)品是比較傾向選擇經(jīng)過(guò)用戶認(rèn)同和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)考驗(yàn)后逐漸形成的出名品牌,，然而企業(yè)塑造,、維護(hù)品牌形象需要在發(fā)展中對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、企業(yè)文化,、技術(shù)研發(fā),、營(yíng)銷渠道等多方面長(zhǎng)期大量持續(xù)加入。中國(guó)的玩具批發(fā)主要集中在廣東,、江蘇、浙江,、山東等地區(qū),，每一個(gè)玩具產(chǎn)業(yè)區(qū)域都形成了完整的上下游產(chǎn)業(yè)鏈，配套的模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè),、塑料,、五金、包材,、電子等上游材料供應(yīng)企業(yè),、為玩具企業(yè)提供服務(wù)的物流企業(yè)，都聚集在玩具企業(yè)集中的區(qū)域,。完善的銷售網(wǎng)絡(luò)和穩(wěn)定的客戶群體是寶麗康科技有限公司是一家專注特需兒童康復(fù)整體解決方案及康復(fù)教育研究培訓(xùn)的集團(tuán)公司,。下設(shè)研發(fā)、生產(chǎn),、營(yíng)銷,、康教服務(wù)四大子公司，多年行業(yè)積累中,，寶麗康精心打造出了針對(duì)殘聯(lián)系統(tǒng),、教育系統(tǒng)、民政系統(tǒng),、衛(wèi)生系統(tǒng)等不同應(yīng)用場(chǎng)景下的高質(zhì)量產(chǎn)品和整體解決方案,， 并建有下屬發(fā)展研究院 -“成都市仁厚康復(fù)服務(wù)中心”，堅(jiān)持產(chǎn),、學(xué),、研一體化發(fā)展。 企業(yè)重要的競(jìng)爭(zhēng)要素,。企業(yè)需要前期加入大量的人力,、財(cái)力、物力,，且需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的不斷完善,，才能形成具備強(qiáng)大銷售能力的銷售網(wǎng)絡(luò)。重慶兒童康復(fù)中心康教培訓(xùn)內(nèi)容

成都市寶麗康科技有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是玩具，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑,。公司業(yè)務(wù)分為康復(fù)教育,，康教產(chǎn)品，多媒體感官訓(xùn)練室,，情景模擬訓(xùn)練室等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù),。公司從事玩具多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì),、強(qiáng)大的技術(shù),，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù),。在社會(huì)各界的鼎力支持下,，持續(xù)創(chuàng)新，不斷鑄造***服務(wù)體驗(yàn),，為客戶成功提供堅(jiān)實(shí)有力的支持,。