設計的學習可能有很多不同的路,，因為這是由設計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的，不管你以前是做什么的,，不管你曾經(jīng)如何如何,，在進入設計領(lǐng)域之后，你以前的閱歷都將影響你,，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,，正如，想要造就偉大永遠不可能是依靠人們的主觀愿望所能達到的一樣,。 設計一詞來源于英文“design”,，包括很廣的設計范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝,、裝潢,、展示、服裝,、平面設計等等,而平面設計名稱在平常的表述中卻很為難,，因為學科之間的交叉廣而深，部分叫法如：平面設計（graphisdesign）視覺傳達設計,、裝潢設計,、建筑裝飾設計……，這也許與平面設計的特點有很大的關(guān)系,，因為設計無所不在,、平面設計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設計有關(guān)，從功能來講“對視覺通過人自身進行調(diào)節(jié)達到某種程度的行為”,，稱之為視覺傳達,，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點，而裝潢設計或裝潢藝術(shù)設計則被公認為極不準確的名稱,，帶有片面性,。平面設計（graphic design），也稱為視覺傳達設計,。專業(yè)平面設計常見問題

設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動,，設計就是一種工作或職業(yè)，是一種具有美感,、使用與紀念功能的造型活動,。設計是建立在商業(yè)和大眾基礎之上的，是為他們而服務,，從而產(chǎn)生商業(yè)價值和藝術(shù)價值,，有別于藝術(shù)的個人或部分群體性欣賞范圍。 平面設計是溝通傳播,、風格化和通過文字和圖像解決問題的藝術(shù),。由于有知識技能的重疊，平面設計常常被誤認為是視覺傳播或傳播設計,。平面設計通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和組合文字,、符號和圖像去產(chǎn)生視覺思想和信息。平面設計師或許會利用字體編排,、版面技術(shù)來使產(chǎn)品設計達到預期效果,。山西專業(yè)平面設計服務電話平面設計是將作者的思想以圖片的形式表達出來。

平面設計這個術(shù)語出于英文"graphic",，在現(xiàn)代平面設計形成前,，這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式。因此,，當時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,，統(tǒng)稱為"Graphic design"。"平面"這個術(shù)語當時的含義不指作品是二維空間的,、平面的,，它還具有批量生產(chǎn)的，并因此而與單張單件的藝術(shù)品區(qū)別開來,。設計（design）這個詞,，是由日文里以漢字翻譯"design"這個字而成。日文在翻譯"design"這個字的時候,，除了"設計"這個詞以外,，也曾用"意匠",、"圖案"、"構(gòu)成",、"造形"等等漢字所組成的 詞來表示"design",。 所以在了解什么是"設計"時，我們可以先對這些字詞來解釋：英語的design則源自拉丁語的de－sinare,，是為"作－記號"的意思,。在十六世紀意大利文disegno開始有現(xiàn)今design的含意，后經(jīng)由法文的中介,，而為英文所引用,，成為現(xiàn)今英文中的design,。

在十九世紀晚期的歐洲,，特別是英國，開始將平面設計從美術(shù)（fine art）領(lǐng)域中分割出來,。皮特·蒙德里安被譽為平面設計之父,。他是一位藝術(shù)家，但他在格子（grids）上的使用啟發(fā)了廣告,、印刷和網(wǎng)頁版面所使用的現(xiàn)代格線系統(tǒng)（modern grid system）,。 1849年，亨利·柯爾（Henry Cole）成為英國平面設計教育界的重要人物,，他在自己的《設計與制造雜志》（Journal of Design and Manufactures）中向傳達設計的重要,。他為了慶祝當代工業(yè)科技和維多利亞風格設計而舉辦了萬國工業(yè)博覽會。 1892年至1896年之間,，威廉·莫里斯的凱爾姆斯科特出版社（Kelmscott Press）出版的多本書籍被視為工藝美術(shù)運動中重要的平面設計產(chǎn)品,，這些書籍有著非常精致的視覺風格，并且以生活富裕的人們?yōu)殇N售對象,，給出版社帶來可觀的收益,。莫里斯證明了平面設計商業(yè)市場的存在，也幫助讓平面設計從制造工業(yè)和美術(shù)領(lǐng)域中分割出來,。凱爾姆斯科特出版社的作品以具有歷史的風格為特色,。這樣的風格，成為對于當時一成不變的平面設計形式所做出的個重大反應,。平面設計的學習可能有很多不同的路,。

設計學院的建立與發(fā)展也進一步促進了藝術(shù)設計的發(fā)展，世界范圍內(nèi)的設計院校為全球設計領(lǐng)域培養(yǎng)出的國際化設計人才,，其中包括有藝術(shù)中心設計學院INSEAD （美國）,倫敦藝術(shù)大學（英國）,巴黎國立高等美術(shù)學院法國）,柏林藝術(shù)大學（德國）,弘益大學（韓國）,東京藝術(shù)大學（日本）,米蘭工業(yè)設計學院（意大利）,赫爾辛基藝術(shù)與設計大學（芬蘭）,哥德堡大學（瑞典）,。中國大陸現(xiàn)代意義的平面設計的確立是在1992年在深圳舉辦的“平面設計在中國“展，此前只在/得到發(fā)展,，當時以王序/陳紹華/王粵飛為的中國大陸設計師策劃了這個具有時代界線的設計展,，次從中國”美展“的體制下出來,。 二十一世紀初，平面設計在中國已經(jīng)伴隨中國經(jīng)濟的發(fā)展進入到了商業(yè)領(lǐng)域,，以深圳為表示的中國前沿城市在設計與商業(yè)實踐顯得更加成熟,，并且滋生了諸如：陳紹華設計機構(gòu)、靳與劉設計顧問,、深圳李忠設計公司,、成都心動傳媒等具有國際設計水準的專業(yè)品牌設計傳播機構(gòu)。設計是設計者個人或設計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動,。上海國際平面設計推薦咨詢

好的平面設計作品在畫面色彩的運用上注意調(diào)和,、對比、平衡,、節(jié)奏與韻律,。專業(yè)平面設計常見問題

設計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。 一步：從點,、線,、面的認識開始，學習掌握平面構(gòu)成,、色彩構(gòu)成,、立體構(gòu)成、學等基礎,；我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律,，了解設計元素這一概念,。 二步：你會畫草圖嗎？1998年澳大利亞工業(yè)設計顧問會調(diào)查結(jié)果,，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能位就是：“應有的草圖和徒手作畫的能力,，作為設計者應具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術(shù)是設計的源泉,，設計草圖是思想的紙面形式,，我們有理由相信，繪畫是平面設計的基礎,，平面設計是設計的基礎,！”專業(yè)平面設計常見問題

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