展品名：菲涅爾透鏡,；展品規(guī)格：0.9×0.6×0.95用電需求：不需要,。底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作,，表面靜電噴塑工藝,。說明牌：亞克力UV高精噴繪，厚度≧3mm,。透鏡連續(xù)表面部分“坍陷”到一個(gè)平面上,。從剖面看，其表面由一系列鋸齒型凹槽組成,，中心部分是橢圓型弧線,。每個(gè)凹槽都與相鄰凹槽之間角度不同,，但都將光線集中一處，形成中心焦點(diǎn),，也就是透鏡的焦點(diǎn),。每個(gè)凹槽都可以看做一個(gè)**的小透鏡，把光線調(diào)整成平行光或聚光,。這種透鏡還能夠消除部分球形像差,。觀眾可透過菲涅爾透鏡觀看近處手中的物體，也可看看遠(yuǎn)處的物體,，了解菲涅爾透鏡的工作原理,。教學(xué)科普壁掛展品的功能是什么？安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

展品名稱：人體骨骼騎車,；展品規(guī)格：1.6×1.6×2.0用電需求：不需要底座鈑金結(jié)構(gòu),，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝,。支架采用方鋼焊接,。有機(jī)玻璃材料。在小屋里安置一架骨骼模型,，觀眾和骨骼模型分別騎兩輛由同步傳動(dòng)機(jī)構(gòu)連接的腳踏車，然后按下電源開關(guān)使小屋里的燈亮起來,。由于采用同步傳動(dòng)機(jī)構(gòu)相連,，觀眾看到的就是和自己運(yùn)動(dòng)同步的骨骼模型運(yùn)動(dòng)了姿態(tài)了。通過參與該展項(xiàng),，觀眾不但可以了解骨骼運(yùn)動(dòng)的情況,，還可以了解人體的運(yùn)動(dòng)機(jī)理：骨是運(yùn)動(dòng)的杠桿，關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)的樞紐,，肌肉是運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力,。海南教學(xué)科普壁掛展品實(shí)體廠家是5還是6科技館科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究?jī)x器壁掛產(chǎn)品。

產(chǎn)品名：潛望鏡,；操作說明：觀眾通過操作臺(tái)上的目鏡和物鏡直接觀看,，整個(gè)潛望鏡可以轉(zhuǎn)動(dòng)320°以便于觀察。功能概述：此展項(xiàng)通過互動(dòng)展示,，向觀眾介紹光的發(fā)射定律和平面鏡成像特點(diǎn),。該展項(xiàng)為一套潛望鏡，潛望鏡的兩個(gè)觀察口露在柜體上,，反光通道隱藏在操作臺(tái)里面,。實(shí)驗(yàn)原理：本產(chǎn)品用于演示平面鏡的作用。潛望鏡主要利用兩面鏡子組成一個(gè)觀察系統(tǒng),，經(jīng)過光的兩次反射達(dá)到在不同位置進(jìn)行觀察的目的,。潛望鏡經(jīng)常應(yīng)用在潛艇,、地下觀察所等一些特殊場(chǎng)合，由于人得到了保護(hù),，所以潛望鏡至今仍在***使用,，一些武器制造商利用潛望鏡的原理還開發(fā)了拐彎射擊**，使持有這種***的人,，在巷戰(zhàn)中機(jī)動(dòng)靈活,，傷亡**降低。①柜體：≧800*600*75mm,，人造大理石或康貝特板,，厚度≧15mm；③說明牌：亞克力UV印刷,；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm,，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖,；設(shè)計(jì)人性化弧線型工藝,，顏色鮮亮，款式整體美觀,、合理,、安全，整潔大方,。

    教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具,，具有以下功能：1.提供直觀的展示：教學(xué)科普壁掛展品采用圖文并茂的形式，能夠提供直觀的展示,，使學(xué)生更加直觀地了解知識(shí)點(diǎn),。2.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù)，圖文并茂,，直觀生動(dòng),，能夠吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。3.幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)科普壁掛展品通常是針對(duì)某一領(lǐng)域或主題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展示,，內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng),，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),。4.提高教學(xué)效果：教學(xué)科普壁掛展品能夠直觀地展示知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí),，從而提高教學(xué)效果,。5.促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與：教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù)，可以通過觸摸,、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng),，增加學(xué)生的參與度和興趣,，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與。6.豐富教學(xué)手段：教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué),，還可以用于科普宣傳,、展覽等場(chǎng)合，具有的應(yīng)用價(jià)值,，豐富了教學(xué)手段,。7.節(jié)省空間：教學(xué)科普壁掛展品可以掛在墻上，不占用地面空間,，節(jié)省了教室的使用空間,，方便教學(xué)和學(xué)習(xí)?？傊?，教學(xué)科普壁掛展品具有直觀展示、增強(qiáng)學(xué)生興趣,、幫助學(xué)生理解,、提高教學(xué)效果、促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和參與,、豐富教學(xué)手段,、節(jié)省空間等功能。 有教學(xué)科普壁掛展品歡迎聯(lián)系南京大德,。

產(chǎn)品名：看得見摸不著,；操作說明：用手去摸所看到的物體，看看是否能摸的到,。功能概述：展項(xiàng)由凹面鏡,、全反鏡等組成,，展示了凹面鏡成像原理,。觀眾站在一個(gè)凹面反光鏡前進(jìn)行觀看時(shí)，會(huì)看到一個(gè)放大的虛像,，這是由凹面鏡的成像特性造成的,，但是伸手摸去什么也摸不著原理展示：相對(duì)于平面鏡和凹面鏡而言，凹面鏡的成像情況復(fù)雜而有趣,，科技人員根據(jù)凹面鏡特有的光學(xué)現(xiàn)象,，設(shè)計(jì)制造了物體的空中懸浮顯示裝置，***用于展覽和廣告宣傳,。本展品運(yùn)用的就是凹面鏡的成像特點(diǎn),。①柜體：≧800*600*75mm，人造大理石或康貝特板,，厚度≧15mm,；③說明牌：亞克力UV印刷,；④維修門：≧200*200mm,板厚≧1.2mm，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理,，配備門鎖,；設(shè)計(jì)人性化弧線型工藝，顏色鮮亮,，款式整體美觀,、合理、安全,，整潔大方,。教學(xué)科普壁掛展品的作用是什么？湖南教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

《同自己握手》掛式科普實(shí)驗(yàn)展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長(zhǎng)廊,。安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

    教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具,，具有以下作用：1.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù)，圖文并茂,，直觀生動(dòng),，能夠吸引學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。2.幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)科普壁掛展品通常是針對(duì)某一領(lǐng)域或主題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展示,，內(nèi)容豐富、知識(shí)性強(qiáng),，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),。3.提高教學(xué)效果：教學(xué)科普壁掛展品能夠直觀地展示知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí),，從而提高教學(xué)效果,。4.促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與：教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù)，可以通過觸摸,、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng),，增加學(xué)生的參與度和興趣，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與,。5.豐富教學(xué)手段：教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué),，還可以用于科普宣傳、展覽等場(chǎng)合,，具有的應(yīng)用價(jià)值,，豐富了教學(xué)手段?？傊?，教學(xué)科普壁掛展品是一種非常有用的教育教學(xué)輔助工具，能夠提高教學(xué)效果,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與,，豐富教學(xué)手段，具有重要的作用,。 安徽墻面科技教學(xué)科普壁掛展品一體化解決方案

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