產(chǎn)品名：穿墻而過(guò),；操作說(shuō)明：旋轉(zhuǎn)透明通道，觀看小球穿越“墻體”的神奇現(xiàn)象,。功能概述：演示裝置包括兩組方向相反的偏振膜,、小球、透明管和轉(zhuǎn)動(dòng)裝置,。觀眾轉(zhuǎn)動(dòng)裝置,，傾斜圓管，會(huì)發(fā)現(xiàn)小球能穿越圓管中的“墻”體,。原理：偏振光應(yīng)用根據(jù)光的波動(dòng)理論,，用極細(xì)密的條柵對(duì)光的振動(dòng)方向進(jìn)行篩選，只讓某一振動(dòng)方向的光通過(guò)即形成偏振本展品運(yùn)用左右兩組互相垂直的光,。偏振光互相不可見的原理,，疊加出一道虛擬的黑障，小球卻可以自由通行①柜體：≧800*600*75mm,，人造大理石或康貝特板,，厚度≧15mm；③說(shuō)明牌：亞克力UV印刷,；④維修門：≧200*200mm,板厚≧,，冷軋板表面烤漆（或噴塑）工序處理，配備門鎖,；設(shè)計(jì)人性化弧線型工藝,，顏色鮮亮，款式整體美觀,、合理,、安全，整潔大方,。 科普壁掛展品對(duì)教學(xué)的意義是什么,？福建社區(qū)科普展品教學(xué)科普壁掛展品提供方案

    全息照片；尺寸：××,，操作說(shuō)明：按下“啟動(dòng)”按鈕,，觀察玻璃上的變化。功能概述：展品由光源,、全息照片,、啟動(dòng)按鈕組成。按下按鈕,，燈光亮起,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃中出現(xiàn)了齒輪、卡尺等物品,。玻璃中的齒輪和卡尺真的存在嗎,？其實(shí)玻璃中只是一張全息照片,。全息照片是利用光的干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實(shí)的三維圖像的。普通照片只記錄了物體各點(diǎn)的光強(qiáng)信息,，實(shí)際上從被拍攝物體上反射出來(lái)的光不僅強(qiáng)度不同,，而且相位也不同，全息照片既記錄反射光的強(qiáng)度,，又記錄反射光的相位,，當(dāng)你不小心打碎全息照片時(shí),，每塊碎片都能再現(xiàn)物體的完整畫面,。全息技術(shù)不僅在光學(xué)、計(jì)量,、信息存儲(chǔ)方面有著***的應(yīng)用,，還在藝術(shù)、防偽,、***等領(lǐng)域大展身手,。展品主要配置及用材1、展品用材：①展臺(tái)：骨架30方管,、圍板,，表面烤漆②臺(tái)面：康貝特板，厚度≧10mm③全息圖支架：304不銹鋼+透明亞克力2,、主要配置：①開關(guān)電源：明維NES-35-24輸入AC220V,輸出DC24V,功率35W②漏電開關(guān)：正泰DZ47LB-32C16極數(shù)：2P+N,；脫扣器電流：16A；滅弧介質(zhì)：漏電斷路器,；分?jǐn)嗄芰?6KA③全息圖：白光再現(xiàn)全息圖④按鈕：紅波按鈕GQ25-11E安裝孔尺寸Φ25,；工作電壓250V；工作電流：5A,；額定發(fā)熱電流：10A,；機(jī)械壽命：100萬(wàn)次。 北京科普展品教學(xué)科普壁掛展品實(shí)體廠家實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)_實(shí)驗(yàn)室工程_實(shí)驗(yàn)室建設(shè)_南京大德科教設(shè)備有限公司,。

展品名稱：循環(huán)小球,；展品規(guī)格：0.9×0.6×1.15用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作,，表面靜電噴塑工藝,。臺(tái)面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型,。說(shuō)明牌：亞克力UV高精噴繪,，厚度≧3mm?？諝鈩?dòng)力學(xué),。小鳥,、飛機(jī)能在空中飛行，為什么空氣能托起它們呢,！玩玩這個(gè)飛球,，你就能感受到空氣動(dòng)力學(xué)——上升氣流如果遇到障礙物，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)相對(duì)低壓區(qū),，周圍的空氣前來(lái)補(bǔ)充,，于是對(duì)這個(gè)物體產(chǎn)生托力。玩玩這個(gè)飛球,，你就能感受到空氣動(dòng)力學(xué)——上升氣流如果遇到障礙物,，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)相對(duì)低壓區(qū)，周圍的空氣前來(lái)補(bǔ)充,，于是對(duì)這個(gè)物體產(chǎn)生托力,。

科技化展示在科普展品的展廳設(shè)計(jì)中所用到的技術(shù)形式，在展示外觀上十分新穎現(xiàn)代化,，為此能給參觀者留下科技化的初印象,，但其在實(shí)際交互上也確實(shí)表現(xiàn)出了這一特性，便捷的操作形式,，十分有利用戶上手,，以此讓信息得到更好的展示。二,、展示內(nèi)容豐富多媒體數(shù)字展示形式多樣,，在科普展品的展廳設(shè)計(jì)中更是能根據(jù)不同的科普主題及展示方向，來(lái)為用戶展開不同專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)講解,，諸如：消防安全科普,、天文科普、海洋科普等主題形式,，多樣化的展示內(nèi)容,，為用戶提供了充足的學(xué)習(xí)空間。三,、教育價(jià)值高作為科普展品的展廳設(shè)計(jì)的主要建設(shè)價(jià)值,，“教育”一直是其的宗旨所在，多媒體數(shù)字展示不僅為用戶提供了眼前一亮的信息展示形式,，也吸引著更多人參與到互動(dòng)中,，從而實(shí)現(xiàn)更的知識(shí)傳遞。上述便是科普展品的展廳設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)出的特點(diǎn),，隨著人們生活節(jié)奏的加快,，大眾對(duì)于知識(shí)儲(chǔ)備的需求也越發(fā)變高，此類展廳的建設(shè)一方面為人們提供了各方面知識(shí)的儲(chǔ)備,，另一方面也讓人們?cè)诿β档纳钪蝎@取短暫的娛樂(lè)休息,。教學(xué)科普壁掛展品有哪些,？

主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板,，后板5mm厚白色亞克力板,；產(chǎn)品文字說(shuō)明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖,，彩色圖片須平板打印到背板上,，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上,；儀器整體具有防塵和安全防護(hù)裝置,。不使用外接電源，如產(chǎn)品需要供電采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電,。不使用AC220V電源,，確保操作的安全性。一個(gè)金屬導(dǎo)體帶了某種電荷,，它的表面是一個(gè)等勢(shì)體，如果所帶電荷電量很大,，其他物體走進(jìn)它的電場(chǎng)（靠近但不接觸）就會(huì)發(fā)生靜電感應(yīng),，其結(jié)果就是一些較輕的物體被強(qiáng)烈吸引，這就是人接近帶電體時(shí)頭發(fā)會(huì)豎起來(lái)的原因,，由于金屬導(dǎo)體帶電,，對(duì)大地就存在一個(gè)電極差，這時(shí)用一個(gè)與大地相連的金屬電極與之接近,，它們之間的空氣被電離而導(dǎo)電,，會(huì)產(chǎn)生輝光放電現(xiàn)象。教學(xué)科普壁掛展品有什么影響,？福建社區(qū)科普展品教學(xué)科普壁掛展品提供方案

教學(xué)科普壁掛展品價(jià)格貴嗎,？福建社區(qū)科普展品教學(xué)科普壁掛展品提供方案

    產(chǎn)品名稱：哈密頓問(wèn)題；尺寸：≧600mm*400mm*40mm,；材質(zhì)：亞克力板,。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板,，后板5mm厚白色亞克力板,；產(chǎn)品文字說(shuō)明及圖片，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖,，彩色圖片須平板打印到背板上,，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上,；儀器整體具有防塵和安全防護(hù)裝置,。不使用外接電源,，如產(chǎn)品需要供電采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。不使用AC220V電源,，確保操作的安全性,。功能：探究哈密頓問(wèn)題的解決方法，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。天文學(xué)家哈密頓(WilliamRowanHamilton)提出,，在一個(gè)有多個(gè)城市的地圖網(wǎng)絡(luò)中，尋找一條從給定的起點(diǎn)到給定的終點(diǎn)沿途恰好經(jīng)過(guò)所有其他城市一次的路徑,。這個(gè)問(wèn)題和***的七橋問(wèn)題的不同之處在于,，過(guò)橋只需要確定起點(diǎn)，而不用確定終點(diǎn),。哈密頓問(wèn)題尋找一條從給定的起點(diǎn)到給定的終點(diǎn)沿途恰好經(jīng)過(guò)所有其他城市一次的路徑,。 福建社區(qū)科普展品教學(xué)科普壁掛展品提供方案

南京大德科教設(shè)備有限公司是我國(guó)理化生實(shí)驗(yàn)室家具、設(shè)備,，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室家具,、設(shè)備，創(chuàng)客空間科學(xué)室家具,、設(shè)備,，數(shù)字化教室家具、設(shè)備專業(yè)化較早的有限責(zé)任公司之一,，大德科教是我國(guó)辦公,、文教技術(shù)的研究和標(biāo)準(zhǔn)制定的重要參與者和貢獻(xiàn)者。大德科教致力于構(gòu)建辦公,、文教自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力,，多年來(lái)，已經(jīng)為我國(guó)辦公,、文教行業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。