展品名：菲涅爾透鏡；展品規(guī)格：0.9×0.6×0.95用電需求：不需要,。底座鈑金結(jié)構(gòu),，1.2mm冷軋鋼板制作，表面靜電噴塑工藝,。說明牌：亞克力UV高精噴繪,，厚度≧3mm。透鏡連續(xù)表面部分“坍陷”到一個(gè)平面上,。從剖面看,，其表面由一系列鋸齒型凹槽組成，中心部分是橢圓型弧線,。每個(gè)凹槽都與相鄰凹槽之間角度不同,，但都將光線集中一處,，形成中心焦點(diǎn)，也就是透鏡的焦點(diǎn),。每個(gè)凹槽都可以看做一個(gè)**的小透鏡,，把光線調(diào)整成平行光或聚光。這種透鏡還能夠消除部分球形像差,。觀眾可透過菲涅爾透鏡觀看近處手中的物體,，也可看看遠(yuǎn)處的物體，了解菲涅爾透鏡的工作原理,?！镀飧缮妗房萍拣^科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究儀器壁掛產(chǎn)品。黑龍江戶外壁掛教學(xué)科普壁掛展品整合服務(wù)商

    教學(xué)科普壁掛展品是一種教育教學(xué)輔助工具,，它能夠提供直觀的展示,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn),，提高教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與，豐富教學(xué)手段,，節(jié)省空間等多種好處,。首先，教學(xué)科普壁掛展品采用圖文并茂的形式,，能夠提供直觀的展示,，使學(xué)生更加直觀地了解知識(shí)點(diǎn)。這種展示方式可以讓學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí),，從而提高教學(xué)效果,。其次，教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),，圖文并茂,，直觀生動(dòng)，能夠吸引學(xué)生的注意力,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。這種展示方式可以讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果,。第三,，教學(xué)科普壁掛展品通常是針對某一領(lǐng)域或主題的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行展示，內(nèi)容豐富,、知識(shí)性強(qiáng),，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。這種展示方式可以讓學(xué)生更加深入地了解知識(shí)點(diǎn),，提高學(xué)習(xí)效果,。第四,，教學(xué)科普壁掛展品能夠直觀地展示知識(shí)點(diǎn),，使學(xué)生更加深入地理解和掌握知識(shí),，從而提高教學(xué)效果。這種展示方式可以讓學(xué)生更加深入地了解知識(shí)點(diǎn),，提高學(xué)習(xí)效果,。 遼寧少年宮科普展品教學(xué)科普壁掛展品專業(yè)公司魔術(shù)師的硬幣科技館科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究儀器壁掛產(chǎn)品。

展品名稱：龍卷風(fēng),；展品規(guī)格：Φ0.8×2.2電源：AC220V±10%功率：2000W主要配置及用材：奧松板,、煙霧發(fā)生器、大功率風(fēng)機(jī),、304不銹鋼等,；龍卷風(fēng)的形成主要是由云層的上下溫差造成的，下降的冷空氣和上升的熱空氣形成了氣流渦旋,，當(dāng)這種旋轉(zhuǎn)氣流達(dá)到一定的強(qiáng)度時(shí),，便從云中降至地面，形成漏斗狀云柱,。此展項(xiàng)由煙霧發(fā)生裝置,、抽風(fēng)機(jī)、展架等組成,，再現(xiàn)龍卷風(fēng)的狀態(tài),。觀眾按下啟動(dòng)按鈕，啟動(dòng)展項(xiàng)演示,，觀眾可以看到水霧在抽風(fēng)機(jī)作用下,，形成漏斗狀，和龍卷風(fēng)產(chǎn)生的漏斗狀云柱一樣,。

展品名稱：猜生肖,；展品規(guī)格：0.75×0.75×0.9用電需求：AC220V/50Hz功率：100W底座鈑金結(jié)構(gòu)，1.2mm冷軋鋼板制作,，表面靜電噴塑工藝,。臺(tái)面采用12mm厚抗倍特板，圓角R40圓弧造型,。說明牌：亞克力UV高精噴繪,，厚度≧3mm。本展品由4組含有特定生肖圖框,、12種生肖圖案燈箱,、選擇按鈕構(gòu)成。觀眾按下啟動(dòng)按鈕后,，看到4組框圖中是否有自己的生肖,，有則按下綠鍵,，沒有則按下紅鍵，選擇完成后,，按下確認(rèn)按鈕,，電腦就可以計(jì)算出你所屬的生肖。動(dòng)態(tài)視覺差科技館科普演示展品中小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)探究儀器壁掛產(chǎn)品,。

教學(xué)科普壁掛展品采用多媒體技術(shù),，可以通過觸摸、掃描等方式進(jìn)行互動(dòng),，增加學(xué)生的參與度和興趣,，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和參與。這種展示方式可以讓學(xué)生更加主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。第六，教學(xué)科普壁掛展品不僅可以用于教學(xué),，還可以用于科普宣傳,、展覽等場合，具有的應(yīng)用價(jià)值,，豐富了教學(xué)手段,。這種展示方式可以讓學(xué)生更加地了解知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果,。第七,，教學(xué)科普壁掛展品可以掛在墻上，不占用地面空間,，節(jié)省了教室的使用空間,，方便教學(xué)和學(xué)習(xí)。這種展示方式可以讓學(xué)生更加舒適地學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。綜上所述，教學(xué)科普壁掛展品具有直觀展示,、增強(qiáng)學(xué)生興趣,、幫助學(xué)生理解、提高教學(xué)效果,、促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和參與,、豐富教學(xué)手段、節(jié)省空間等多種好處,，是一種非常有用的教育教學(xué)輔助工具,。教學(xué)科普壁掛展品的特點(diǎn)有哪些？黑龍江戶外壁掛教學(xué)科普壁掛展品定制服務(wù)

《菲涅爾透鏡》掛式科普實(shí)驗(yàn)展品校園科技館科普智慧墻壁掛科技長廊。黑龍江戶外壁掛教學(xué)科普壁掛展品整合服務(wù)商

《VR虛擬現(xiàn)實(shí)》主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上,；前板為5mm厚透明亞克力板,，后板5mm厚白色亞克力板；產(chǎn)品文字說明及圖片,，采用不低于絲網(wǎng)印刷技術(shù)UV印制的背景圖,，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色,；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上,；儀器整體具有防塵和安全防護(hù)裝置。不使用外接電源,，如產(chǎn)品需要供電采用模塊化手搖發(fā)電機(jī)構(gòu)和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術(shù)供電。不使用AC220V電源,，確保操作的安全性,。展示原理：虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,，使用戶在多源信息融合的交互式的三維動(dòng)態(tài)視景中,，對實(shí)體行為進(jìn)行仿真。黑龍江戶外壁掛教學(xué)科普壁掛展品整合服務(wù)商

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