科學素養(yǎng)是指了解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學方法,，認識科學本質,，樹立科學思想,，崇尚科學精神，并具備一定的運用它們處理實際問題,、參與公共事務的能力。提高公民的科學素養(yǎng),，對于公民改善生活質量,，增強參與社會和經濟發(fā)展的能力,，建設創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)經濟社會多面,、協(xié)調,、可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義。小學科學課程要按照立德樹人的要求培養(yǎng)小學生的科學素養(yǎng),，為他們的繼續(xù)學習和終身發(fā)展打好基礎,。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要,。實驗箱分為教師用和學生用兩套,，分別滿足老師教學需要和學生學習要求，同時加強了兩者之間的互動,，更加開放,、更加靈動、更加人性化,。 大德科教是蘇教版小學科學實驗箱專業(yè)公司,。鹽城功能室配套實驗箱城市合伙人

    小學科學課與其他課的重要區(qū)別之一是，很多情況下學生要通過動手做來學習科學,，比如,，做實驗，制作模型,，觀察,、測量，種植與飼養(yǎng)……這些活動不僅是學生喜歡的學習方式,，也是學生理解科學概念的重要經驗支撐,。動手不應是純粹的操作性活動，還應與動腦相結合,。邊動手邊思考,，可以使兩者相互支持，相得益彰,。了解科學,、技術、社會和環(huán)境的關系,，具有創(chuàng)新意識,、保護環(huán)境的意識和社會責任感。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要,。實驗箱分為教師用和學生用兩套，分別滿足老師教學需要和學生學習要求,，同時加強了兩者之間的互動,，更加開放,、更加靈動、更加人性化,。培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),，并為他們繼續(xù)學習、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎,。 鹽城配套小學科學實驗箱蘇教版小學實驗箱一體化解決方案,。

    小學科學課程倡導以探究式學習為主的多樣化學習方式，促進學生主動探究,。突出創(chuàng)設學習環(huán)境,，為學生提供更多自主選擇的學習空間和充分的探究式學習機會；強調做中學和學中思,，通過合作與探究,，逐步培養(yǎng)學生提出科學問題的能力、收集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析問題和解決問題的能力，以及交流與合作的能力等,，發(fā)展學生的創(chuàng)造性,、批判性思維和想象力；重視科學與人文的結合,、求善求美教育與求真教育的結合,，培養(yǎng)學生基本的科學倫理精神和熱愛科學的品質。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要,。實驗箱分為教師用和學生用兩套，分別滿足老師教學需要和學生學習要求,，同時加強了兩者之間的互動,。

2001年課程起把原來的《自然》改為了《科學》，這在我國科學教育史上具有里程碑式的意義,。在小學科學教育理念革新的同時,，教學中科學實驗材料仍然缺少，甚至原來的自然課材料和新課程不匹配,。也即科學教學日益增長的科學材料的需求和科學材料,、實驗室建設的矛盾。即便是科學專職教師,，為完成科學教學也必須花費大量的時間和精力來準備科學材料,，但仍有很多材料在準備中會有很多困難：如石灰、沙,、食物,、材料中的磚瓦,、巖石礦物以及種子桑葉、油菜,、蚯蚓等材料。而更廣大的科學兼職教師更是沒有時間和精力來準備這些材料,。沒有了材料的支持,，很多的科學課堂仍停留在講實驗，看實驗的教學狀態(tài),。

科學教育離不開科學實驗材料的支持,，為滿足小學科學的日常教學，南京大德科教設備有限公司為整合科學實驗教材研發(fā)了中小學結合書本教材的實驗箱,，根據每一課程放置相應的實驗器材,，減少科學教師實驗材料準備的工作量與學生對《科學》課的學習興趣。 蘇教版小學科學實驗箱提供商——大德科教,。

大德科教蘇教版小學科學實驗箱帶來全新教學理念---“實驗箱不但會成為中小學生進行科學實驗的‘百寶箱’,，更能為教師們帶來全新的教學理念?！薄翱茖W實驗箱”可以讓教師的教學關注點不再只局限于書本上,。實驗箱一旦推廣，將會出現(xiàn)在中小學生的課堂內,、課外活動室以及少科站等場所,，每年還將設立一系列相關的競賽活動，鼓勵孩子們突破教材的局限,，自主發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,，做出真正屬于自己的作品。南京大德科教以小學《科學課程標準》為依據,，參考小學科學教材,，創(chuàng)新性地依照教材順序把小學科學的學科內容按照年級、單元,、實驗整合成不同的知識模塊,，產品涉及聲、光,、電,、熱、磁,、生物等內容,，構建了完整的小學科學實驗體系。大德科教配套的實驗箱就成了師生進行實驗活動的剛需產品,。無錫蘇教版科學實驗箱提供方案

小學科學實驗箱與教學無縫銜接,，器材完備,，收納方便。鹽城功能室配套實驗箱城市合伙人

    小學科學課程的總目標是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng),，并為他們繼續(xù)學習,、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎。學生通過科學課程的學習,，保持和發(fā)展對自然的好奇心和探究熱情,；了解與認知水平相適應的科學知識；體驗科學探究的基本過程,，培養(yǎng)良好的學習習慣,，發(fā)展科學探究能力；發(fā)展學習能力,、思維能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力，以及用科學語言與他人交流和溝通的能力,；形成尊重事實,、樂于探究、與他人合作的科學態(tài)度,；了解科學,、技術、社會和環(huán)境的關系,，具有創(chuàng)新意識,、保護環(huán)境的意識和社會責任感。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,，使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要,。實驗箱分為教師用和學生用兩套，分別滿足老師教學需要和學生學習要求,，同時加強了兩者之間的互動,，更加開放、更加靈動,、更加人性化,。 鹽城功能室配套實驗箱城市合伙人

    南京大德科教設備有限公司系全國****，南京市“專精特新”中小企業(yè),。公司創(chuàng)建于2006年,，占地17000平方米，公司坐落在歷史悠久,、文化底蘊深厚的六朝古都南京,，總部位于溧水經濟開發(fā)區(qū)，是江蘇省批準的首批省級開發(fā)區(qū)。大德科教以理化生實驗室,、創(chuàng)新實驗室,、數(shù)字化教室、創(chuàng)客空間等學科功能室整體解決方案為主導產品,，提供從規(guī)劃設計,、研發(fā)生產、銷售推廣,、工程安裝到技術培訓和售后服務為一體的一站式服務,，多年來始終致力于服務教育裝備行業(yè)。公司具有全套國際水平的生產設備,，雄厚的技術力量和完善的服務體系，秉承規(guī)范化的管理和先進的生產工藝標準指導生產,，為用戶提供品質精良的產品和售后服務,。公司先后通過了ISO9001、14001認證以及中國環(huán)保產品認證,、中國環(huán)境標志產品認證,，并獲得了實驗臺外觀設計等、移動式充電平臺等多項實用新型,。公司產品銷往全國15個省,、市、自治區(qū),，漸趨完善的解決方案和售后服務在學校用戶中的接受程度越來越高,，品牌得到不斷提升。