小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合性課程,。教科書是課程內(nèi)容的載體,，它系統(tǒng)地呈現(xiàn)了科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。教科書也是學(xué)生學(xué)習(xí)所必需的材料和工具,，對學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)過程起著指引作用,。教科書還是開展教學(xué)活動的基本依據(jù),，是師生在課堂上開展對話和互動的平臺。為此,，教科書的編寫應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為指向,，從內(nèi)容的選擇和編排到呈現(xiàn)方式上，要力求體現(xiàn)以學(xué)生為本,，而不是單純呈現(xiàn)課程內(nèi)容,。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要,。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動,，更加開放,、更加靈動、更加人性化,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。大德科教為蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱提供商,。淮安蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)體廠家

小學(xué)生科學(xué)探究能力的主要表現(xiàn)是：能否在教師的指導(dǎo)下提出簡單的可以探究的科學(xué)問題,，或?qū)λ颂岢龅膯栴}有正確的理解,；能否有依據(jù)地對所要探究的問題提出自己的猜想或假設(shè)；能否地或在教師的指導(dǎo)下安排簡單的探究計(jì)劃,；是否具有動手動腦實(shí)踐探究的能力,；能否利用觀察、測量或其他手段獲得有效可靠的數(shù)據(jù)資料,；能否通過對數(shù)據(jù)資料的分析判斷獲得科學(xué)的結(jié)論,；能否順暢地表達(dá)自己的探究結(jié)果并與他人進(jìn)行交流討論。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材,，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要,。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動,，更加開放、更加靈動,、更加人性化,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),?；窗蔡K教版小學(xué)實(shí)驗(yàn)箱定制服務(wù)大德科教提供蘇教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱落地方案。

知道科學(xué)探究需要圍繞已提出和聚焦的問題設(shè)計(jì)研究方案,，通過收集和分析信息獲取證據(jù),，經(jīng)過推理得出結(jié)論，并通過有效表達(dá)與他人交流自己的探究結(jié)果和觀點(diǎn),。大德科教根據(jù)中小學(xué)《科學(xué)》課程研發(fā)了一套的科學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)“百寶箱”,。運(yùn)用了全新的設(shè)計(jì)理念，根據(jù)小學(xué)科學(xué)課程倡導(dǎo)以探究式學(xué)習(xí)為主的多樣化學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生主動探究,。能運(yùn)用科學(xué)探究方法解決比較簡單的日常生活問題。初步了解分析,、綜合,、比較、分類,、抽象,、概括、推理,、類比等思維方法,，發(fā)展學(xué)習(xí)能力、思維能力,、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，以及運(yùn)用科學(xué)語言與他人交流和溝通的能力。為滿足小學(xué)科學(xué)的日常教學(xué),，南京大德科教以小學(xué)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，參考小學(xué)科學(xué)教材，創(chuàng)新性地依照教材順序把小學(xué)科學(xué)的學(xué)科內(nèi)容按照年級,、單元,、實(shí)驗(yàn)整合成不同的知識模塊，產(chǎn)品涉及自然界中的聲學(xué),、光學(xué),、電學(xué)、熱學(xué),、磁學(xué)、生物學(xué)等內(nèi)容,，構(gòu)建了完整的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系,。根據(jù)每一課程放置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材,，減少科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備的工作量與學(xué)生對《科學(xué)》課的學(xué)習(xí)興趣。

    教學(xué)具的開發(fā)應(yīng)注意以下事項(xiàng),。1.學(xué)具包括觀察和實(shí)驗(yàn)材料,、制作材料及相應(yīng)的工具。學(xué)具的設(shè)計(jì),，應(yīng)為學(xué)生提供手腦并用,、解決問題的機(jī)會，通過有結(jié)構(gòu)的材料,，為學(xué)生提供探究的載體,。2.學(xué)生身邊易獲取、成本低的材料是科學(xué)探究的優(yōu)先學(xué)具,。它是對正規(guī)生產(chǎn)的學(xué)具的必要補(bǔ)充,。鼓勵(lì)教師收集和自制學(xué)具，為學(xué)生的探究活動提供物質(zhì)條件,。3.教具的設(shè)計(jì),，應(yīng)著眼于幫助教師向?qū)W生清楚演示抽象、難懂的科學(xué)概念,，提供課堂集體觀察和演示實(shí)驗(yàn)的材料,。教具不是學(xué)具的簡單復(fù)制，更不能用教具的演示代替學(xué)生操作學(xué)具,。4.教學(xué)具的生產(chǎn),，應(yīng)采用安全、無毒的材料,，便于管理和使用,。5.教學(xué)輔助軟件是一種數(shù)字化的教學(xué)具。它不應(yīng)是科學(xué)知識的簡單的圖解,，而應(yīng)服務(wù)于學(xué)生的探究活動,，通過呈現(xiàn)探究問題情境、提供探究素材和信息來啟迪學(xué)生的思維,。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材,，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動，更加開放,、更加靈動,、更加人性化。 大德科教是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱專業(yè)公司。

學(xué)生的好奇心,、求知欲,，對環(huán)境和自然資源的責(zé)任感，以及質(zhì)疑問難,、實(shí)事求是,、不怕失敗、堅(jiān)持不懈等科學(xué)精神是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分,，理應(yīng)納入學(xué)習(xí)評價(jià),。對科學(xué)態(tài)度、情感和觀念的檢測遠(yuǎn)比對科學(xué)概念及科學(xué)探究的檢測復(fù)雜,。它更多地要依靠教師,、家長對學(xué)生日常行為的觀察和記錄，到一個(gè)階段后加以匯總歸納,。應(yīng)該利用好“成長記錄”,，收集和選擇學(xué)生的作品，如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)記錄,。實(shí)作或照片，還有學(xué)生對自己學(xué)習(xí)過程的感受與反思,，對同伴學(xué)習(xí)過程的評論等,，較為多面地展示學(xué)生的真實(shí)態(tài)度和情感，以及對自然和社會的看法,。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱貼合蘇教版科學(xué)課教材,，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求,，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動，更加開放,、更加靈動,、更加人性化。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，并為他們繼續(xù)學(xué)習(xí),、成為合格公民和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。大德科教為小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱定制服務(wù),?；窗才涮卓茖W(xué)實(shí)驗(yàn)箱定制服務(wù)

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科學(xué)素養(yǎng)是指了解必要的科學(xué)技術(shù)知識及其對社會與個(gè)人的影響,，知道基本的科學(xué)方法,，認(rèn)識科學(xué)本質(zhì)，樹立科學(xué)思想,，崇尚科學(xué)精神,，并具備一定的運(yùn)用它們處理實(shí)際問題、參與公共事務(wù)的能力,。提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，對于學(xué)生改善生活質(zhì)量,，增強(qiáng)參與社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力,，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會多面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展都具有十分重要的意義。小學(xué)科學(xué)課程要按照立德樹人的要求培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。大德科教蘇教版小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱兼顧蘇教版科學(xué)課教材，使得這套小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱可以在很大程度上滿足學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要,。實(shí)驗(yàn)箱分為教師用和學(xué)生用兩套,，分別滿足老師教學(xué)需要和學(xué)生學(xué)習(xí)要求，同時(shí)加強(qiáng)了兩者之間的互動,，更加開放,、更加靈動、更加人性化,?；窗蔡K教版科學(xué)實(shí)驗(yàn)箱實(shí)體廠家

    南京大德科教設(shè)備有限公司系全國****，南京市“專精特新”中小企業(yè),。公司創(chuàng)建于2006年,，占地17000平方米，公司坐落在歷史悠久,、文化底蘊(yùn)深厚的六朝古都南京,，總部位于溧水經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，是江蘇省批準(zhǔn)的首批省級開發(fā)區(qū),。大德科教以理化生實(shí)驗(yàn)室,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化教室,、創(chuàng)客空間等學(xué)科功能室整體解決方案為主導(dǎo)產(chǎn)品,，提供從規(guī)劃設(shè)計(jì)、研發(fā)生產(chǎn),、銷售推廣,、工程安裝到技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)為一體的一站式服務(wù)，多年來始終致力于服務(wù)教育裝備行業(yè)。公司具有全套國際水平的生產(chǎn)設(shè)備,，雄厚的技術(shù)力量和完善的服務(wù)體系,，秉承規(guī)范化的管理和先進(jìn)的生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)生產(chǎn)，為用戶提供品質(zhì)精良的產(chǎn)品和售后服務(wù),。公司先后通過了ISO9001,、14001認(rèn)證以及中國環(huán)保產(chǎn)品認(rèn)證、中國環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證,，并獲得了實(shí)驗(yàn)臺外觀設(shè)計(jì)等,、移動式充電平臺等多項(xiàng)實(shí)用新型。公司產(chǎn)品銷往全國15個(gè)省,、市,、自治區(qū)，漸趨完善的解決方案和售后服務(wù)在學(xué)校用戶中的接受程度越來越高,，品牌得到不斷提升,。