中西方繪畫的基本表現(xiàn)技巧都離不開對線條的運用，但二者之間卻有著本質(zhì)區(qū)別,。眾所周知,，白描，是中國繪畫的基礎(chǔ),，它講求線條的趣味性,，重于意象造型，較少受光線,、時間等變化因素的影響,。中國繪畫中的線條，不僅借鑒和吸取了書法藝術(shù)的筆法技巧,，在藝術(shù)表現(xiàn)上更是立足于物象的神韻與意趣的表達,。在令人眼花繚亂的表現(xiàn)技法里，線條仍然是中國繪畫中**常見,、**基本的藝術(shù)表現(xiàn)手段,。相比之下，西方繪畫則更注重于具象與寫實,。素描是西洋繪畫的基礎(chǔ)。借助于特定的對象、環(huán)境,、光影作畫是素描寫生的基本要求,。因此，素描更多地受到了客觀對象,、環(huán)境,、光線、時間等外部因素的影響,。而線條則往往被視為構(gòu)建形體的手段,，并不具有**的審美價值。中西繪畫二者雖差異甚多,，但不可否認,，西方素描與中國白描同是繪畫中**樸素的表現(xiàn)形式。我們學習素描,，是因為它是一切繪畫的基礎(chǔ),，能夠培養(yǎng)我們基本的觀察能力、繪畫能力以及的審美能力等,。當你學會如何在二維平面上塑造三維空間時,，你所具有的觀察事物與再現(xiàn)事物的能力便得到了明顯提高。當你能夠熟練地以素描的語匯進行表達與交流時,，你會發(fā)現(xiàn)自己比以往更容易進入其它造型藝術(shù)的學習,。當然。新動力畫室致力營造融環(huán)境美與知識美于一體的學習氛圍,?？圃沸W附近高考素描輔導哪家好

    (1)線和線條技法石膏穿插體素描的要素是線，但是線在實質(zhì)上卻是不存在的,，它只物體,、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn),。直到近代,，線才被人們認為是形式的自發(fā)要素,，并且**于被描繪的物體之外,。(2)用線條來組成物體的形象素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上,，即由線條形式引起觀者的聯(lián)想,。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上造成立體感,?；⌒蔚木€條可以象征拱頂,，交會聚集的線條可表現(xiàn)深度。人們可以從線條的變化當中,，得到可以領(lǐng)會的形象,。因此透過線條的手段，單純的輪廓勾勒可以發(fā)展成精致的素描,。(3)用線條區(qū)分立體與平面在素描中可以用線條區(qū)分立體與平面,，至于色彩明暗是為了加強和分清整體與部分的關(guān)系。我們可以運用線條的開始,，消失和中斷來畫出邊界,，并且形成平面，也可使色彩至邊界而上,。線條的粗細能表現(xiàn)物體的變化,，甚至光和影也可用線條的筆觸變化表現(xiàn)出來。(4)平面技法的輔助素描的線條技法還需要平面技法的輔助,。平面技法在使用炭粉筆時,，在明暗對照上可用擦筆法。(5)毛筆畫法的使用更重要的是使用毛筆畫法,，因為毛筆能發(fā)揮筆觸的寬度和筆調(diào)的強度并且能增加空間感和立體感,。。潘南小學附近新動力素描教育培訓新動力畫室在教學的特點落實上不斷的改善,。

與孩子共同協(xié)作完成作品,，讓孩子體驗成功感 ??? 孩子還小，生活上需要大人照顧,，很少有機會獲得成功感,，那么就和他一起協(xié)作畫畫吧。在共同完成一幅作品前,，給孩子一個權(quán)利,，讓他來分配你該做什么，不用說,，孩子一定會把他認為有困難的部分分給你,，父母在做的過程中，完全把孩子當成一個小老師,，不斷地問他,，我這樣畫對嗎？我這樣剪可以嗎,？在這樣的對話中,，其實你是在潛意識地教孩子正確的方法。作品完成后,，告訴孩子因為有了他的幫助,，這幅作品才那么漂亮,。在孩子體驗成功感的同時，他的自信心也增強了,。

扼要地說,，石膏像素描寫生與人物肖像素描寫生從觀察方法到表現(xiàn)步驟沒有什么本質(zhì)區(qū)別，而且是比較一致的,。但在具體的表現(xiàn)技巧上確有些細微差異。首先,，石膏像的形體結(jié)構(gòu)與肌肉的起伏關(guān)系是雕刻家用雕刀塑造出來的,，它有明顯的體面歸納、概括和處理的痕跡,。如石膏像的眉,、須、眼球,、頭發(fā)等都是運用體面,、團塊歸納與處理過的形體。骨,、肌肉的起止關(guān)系都較為明顯而強烈,。三大面指亮面、暗面,、灰面五大調(diào)子指高光,、中間調(diào)、明暗交界線,、反光,、投影設(shè)計專業(yè)按照自己專業(yè)的特色，修訂著素描教學的模式與方法,，但基本還是借用西方美術(shù)發(fā)展中各流派的素描經(jīng)驗在骨子里還是沒有根除素描即寫實素描的觀念同時在設(shè)計基礎(chǔ)教學領(lǐng)域執(zhí)教的教師大多出自繪畫專業(yè)傳承著寫實素描是標準素描模式的觀念因而一切改變都只是基于寫實素描的修正與變異,。新動力畫室對于美術(shù)教學有自己獨有的經(jīng)驗。

    素描是繪畫的基礎(chǔ),，繪畫的骨骼;也是**節(jié)制,、**需要理智來協(xié)助的藝術(shù)。初學繪畫的人一定要先學素描,，素描畫得好的人,，油畫自然畫得好。素描的起源,，普遍都是以文藝復(fù)興開始,，事實上希臘的瓶繪、雕塑都有良好的素描基礎(chǔ),。初期的素描是視為繪畫的底稿,，例如作壁畫先要有構(gòu)想的草稿,，然后有素描的底稿，同時也要有手,、臉部分精密素描圖,。作壁畫習慣上是不看模特兒寫生的，完全要靠事先準備的習作素描和畫家的記憶,。近代素描,，已脫離了原來的底稿和習作的地位，可以成為藝術(shù)品來欣賞,。畫素描的態(tài)度不只培養(yǎng)描寫力,，同時也培養(yǎng)造型的能力，**是素描也可視為作品來欣賞,。相反的單看油畫作品就可知道作者在素描上的造詣如何,。因此，素描是繪畫的基礎(chǔ),，也是繪畫的骨骼,，是初學畫的人無論如何要先認真學素描。素描在嚴格的解釋上,，只有單色的黑與白,，但如加上淡彩或顏色，仍可認作素描,。君友會美術(shù)文獻依素描的表現(xiàn)方法分成:一,、以描畫材料來看可分成木炭素描、鉛筆素描,、炭精素描,、鋼筆素描、銀筆素描,、毛筆素描等,。二、以所畫的題材可分成石膏像素描,，風景素描,，靜物素描、人體素描,、幻想素描,。三、依素描的目的又可分成作為構(gòu)想的素描,、用作畫稿的素描,、速寫、作品,、習作,。新動力畫室從精處入手,，無微不致?？圃沸W附近高考素描輔導哪家好

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    由木炭,，鉛筆，鋼筆等,，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描,。單色水彩和單色油畫也可以算作素描;中國傳統(tǒng)的白描和水墨畫也可以稱之為素描,。通常講的素描多元化指鉛筆畫和炭筆畫。素描是一切繪畫的基礎(chǔ),，這是研究繪畫藝術(shù)所必須經(jīng)過的一個階段,。素描通常采用可于平面留下痕跡的方法:如，炭筆,，鋼筆,，畫筆，墨水,，及紙張等,。輪廓和線條是素描的一般稱謂。素描具備了自然律動感,。不同的筆觸營造出不同的線條及橫切關(guān)系和節(jié)奏,、主動與被動的周圍環(huán)境、平面,、體積,、色調(diào)、及質(zhì)感,。素描是一種正式的藝術(shù)創(chuàng)作,，以單色線條來表現(xiàn)直觀世界中的事物，亦可以表達思想,、概念,、態(tài)度、感情,、幻想,、象征甚至抽象形式,。它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是著重結(jié)構(gòu)和形式,。一,、素描從目的和功能上說;一般可分為創(chuàng)作素描和習作素描兩大類。二,、寫生素描在表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物,、動物、風景,、人像及人體素描等,。三、素描從繪畫傳統(tǒng)的角度說,，素描又可分為中國寫意傳統(tǒng)的素描和西方寫實傳統(tǒng)的素描兩種,。四、素描從作畫時間概念上說,，素描可分為長期素描,、速寫、默寫等,。五,、素描從使用工具上分為鉛筆、炭筆,、鋼筆,、毛筆、水墨,、粉筆,、紙筆或兩種工具穿插使用的素描?？圃沸W附近高考素描輔導哪家好

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