“體育”一詞就逐漸運用開來,。1762年,盧梭在法國出版了《愛彌爾》一書,。他使用“體育”一詞來描述對愛彌爾進行身體的養(yǎng)護,、培養(yǎng)和訓練等身體教育過程。由于這本書激烈地批判了當時的教會教育,,而在世界引起很大反響,,因此“體育”一詞同時也在世界各國流傳開來。從這里我們可以清楚地看到,,“體育”一詞的**初產(chǎn)生是起自于“教育”一詞,,它**早的含意是指教育體系中的一個專門領域。到19世紀,,世界上教育發(fā)達國家都普遍使用了“體育”一詞,。而我國由于閉關自守,,直到19世紀中葉,德國和瑞典的體操傳入中國,,隨后清**在興辦的“洋學堂”中設置了“體操課”,。1902年左右,一些在日本留學的學生從日本傳來了“體育”這一術語,。隨著西方文化不斷涌入我國,,學校體育的內(nèi)容也從單一的體操向多元化發(fā)展,課堂上出現(xiàn)了籃球,、田徑,、足球等。許多有識之士提出不能把學校體育課稱體操課了,,必須理清概念層次,。1923年,在《中小學課程綱要草案》中,,正式把“體操課”改為“體育課”,。[2]從此“體育”一詞成了標記學校中身體教育的專門術語?!绑w育”一詞在含義上也有一個演化過程,。它剛傳入我國時,是指身體的教育,,作為教育的一部分出現(xiàn)的,。漆霧過濾裝置:分干式和濕式兩種。干式:通過折流板或過濾紙將漆霧過濾下來,。有哪些休閑系列
電視轉(zhuǎn)播權,、門票、體育**,、郵票,、紀念幣、印刷宣傳器以及廣告等都為經(jīng)濟的發(fā)展起到推動的作用,,從而開辟了廣闊的體育市場,。伴隨著商品經(jīng)濟浪潮的沖擊,奧林匹克運動會也表現(xiàn)出鮮明的商業(yè)化傾向,,奧運會對經(jīng)濟的促進作用也更加明顯,。84年洛杉磯奧運會,增加,,增加收入,獲得盈利,;88年漢城奧運會,,增加,,盈利3億美元;96年亞特蘭大奧運會增加收入51億美元,,盈利1000萬美元,;2000年悉尼奧運會總收入;預計北京因2008年奧運會每年GDP將增加,,奧運會8年累計貢獻,。[1]體育**中國體育**是指:為籌集體育事業(yè)發(fā)展資金發(fā)行的,印有號碼,、圖形或文字,,供人們自愿購買并按照特定規(guī)則獲取中獎權力的書面憑證。體育**不計名,,不掛失,,不返回本金,不計付利息,,不能流通使用,。中國體育**的銷售方式主要有兩種,規(guī)模銷售即開型體育**方式和電腦輔助銷售傳統(tǒng)型體育**方式,。傳統(tǒng)型**全部采用電腦輔助銷售,,因為電腦**具有分散、安全,、快捷,、公平和避免浪費的特點。截至1999年底,,全國開展電腦體育**的省市已達11個,,2000年國家體育總局還將在北京等9個省市陸續(xù)開展電腦體育**的發(fā)行工作。計劃2000年加快即開型體育**分散銷售方式研究,,逐步取代大規(guī)模銷售方式,。可以預計,。有哪些休閑價格合理旋轉(zhuǎn)的凸塊和孔處,。含有凸塊或空洞的旋轉(zhuǎn)部件是很危險的,如風扇葉,、凸輪,、飛輪等。
體育教學要在追求學生身體改造的同時,,注重學生無形的心理發(fā)展,。因此,體育教學要善于營造不同于智育教學的,、生活活潑的教學氣氛,,為學生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動自身所蘊涵的吸引力,并通過合理的教學組織,,使這種吸引力倍增和放大,。體育教學應該是一種快樂的教學,重過程的主動參與,,重情緒的積極體驗,,重個性的**解放,使人際關系寬松和諧,,使學生在輕松明快的環(huán)境中,,在歡快愉悅的心境下,自由自在,、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展。體育教學中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面:首先,,在體育教學中選擇教材的不*要注重教材對學生身體各部分,、各種運動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,而且要注重教材對學生心理的影響,,盡可能從心理學,、美學和社會學方面使學生得到良好的體驗,在完成動作的過程中,,不知不覺地感受協(xié)調(diào),、默契、流暢和成功的歡喜與愉悅,。其次,,體育教學的組織教法必須克服一體化的固定模式,體現(xiàn)體育教學生動活潑的教學形式,,讓學生活動得更自由,、更開心、更充分,,從而達到身心和諧和內(nèi)外兼修的目標,。另外,在注重學生生理負荷起伏變化的同時,,還要注重心理活動起伏變化的規(guī)律,。在體育教學中。
打球使人配合默契,,分享取勝的歡樂,;游泳者搏擊于碧水清波之中,其樂無窮;舉步登高,,萬物盡收眼底,,令人心曠神怡;遠足旅行,,空氣新鮮,享受綠色的神韻,。由于體育有諸多的娛樂功能,,顧拜旦在他的《體育頌》中對體育的娛樂功能予以了高度概括:“啊,體育,,你就是樂趣,!想起你,內(nèi)心充滿歡喜,,血液循環(huán)加強,,思路更加開闊;條理更加清晰,。你可使憂傷的人散心解悶,,你可使快樂的人生活更加甜蜜”。體育經(jīng)濟體育與經(jīng)濟之間的聯(lián)系可以表現(xiàn)為體育的進步對經(jīng)濟發(fā)展水平的依賴與促進關系,。隨著勞動生產(chǎn)力水平的不斷提高和自動化,、電腦化生產(chǎn)方式的運用,從而減少了勞動時間與強度,,使人們的余暇時間不斷增多,。因此,余暇體育,、戶外運動,、娛樂體育、健身活動不斷發(fā)展,,從而推動了體育消費,,促進了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶動經(jīng)濟的發(fā)展,。首先,,可以推動運動器材、服裝,、飲料,、藥物等行業(yè)的發(fā)展,第二,,在新的經(jīng)濟時期,,健康的體育作為人類生存的機會進入市場,花錢買健康的觀念使健康已成為一種有限的資源,促使人們投入到體育的市場之中,。第三,,體育的發(fā)展尤其是大、中型國際,、國內(nèi)比賽的增加,,需要建設大中小型不同標準的體育設施;帶動交通,、郵電,、旅游、商業(yè),、飲食娛樂服務業(yè)的發(fā)展,。資產(chǎn)管理部定期監(jiān)督、檢查各單位機械保養(yǎng)情況,,定期或不定期抽查保養(yǎng)質(zhì)量,,并進行獎優(yōu)罰劣。
只是尚無統(tǒng)一的名稱,。18世紀末,,德國的J.C.F.古茨穆茨曾把這些活動分類、綜合,,統(tǒng)稱為“體操”,。進入19世紀,一方面是德國形成了新的體操體系,,并***傳播于歐美各國,;另一方面是相繼出現(xiàn)了多種新的運動項目。在學校也逐漸開展了超出原來體操范圍的更多的運動項目,,建立起“體育是以身體活動為手段的教育”這一新概念,。于是,在相當?shù)囊欢螘r間里,,“體操”和“體育”兩個詞并存,,相互混用,比較混亂,,直到20世紀初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”,。中國體育歷史悠久,但“體育”卻是一個外來詞,。它**早見于20世紀初的清末,,當時,我國有大批留學生東渡去日本求學,,*1901年至1906年間,,就有13000多人,。其中,學體育的就有很多,?;貒螅麄儗ⅰ绑w育”一詞引進到中國,。在中國,,“體育”這個詞**早見于1904年,在湖北幼稚園開辦章程中提到對幼兒進行***教育時說:“保全身體之健旺,,體育發(fā)達基地,。”在1905年《湖南蒙養(yǎng)院教課說略》上也提到:“體育功夫,,體操發(fā)達其表,樂歌發(fā)達其里,?!痹谥袊?*早創(chuàng)辦的體育團體是1906年上海的“滬西士商體育會”,。1907年我國***女**家秋瑾在紹興也創(chuàng)辦了體育會,。同年,清皇朝學部的奏折中也開始有“體育”這個詞,。辛亥**以后,。重型礦山機械:冶金機械、礦山機械,、起重機械,、裝卸機械、工礦車輛,、水泥設備,、窯爐設備等。有哪些休閑服務至上
基礎機械:軸承,、液壓件,、密封件、粉末冶金制品,、標準緊固件,、工業(yè)鏈條、齒輪,、模具等,。有哪些休閑系列
以靜制動,以柔克剛,。氣功是中華民族***的文化遺產(chǎn),,具有幾千年的悠久歷史,。它對祛病強身、陶冶性情具有積極的作用,。因此,,武術和氣功不*風靡中國,而且還***傳播到世界各地,。中國還定期舉辦全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會,,各民族體育健兒歡聚一堂,競獻技藝,。體育機構體育國家總局國家體育總局國家體育總局,,英文名稱為GeneralAdministrationofSport,其前身是1952年11月成立的國家體育運動委員會,,1998年3月24日改組為國家體育總局,。其主要職責:(一)研究制定體育工作的政策法規(guī)和發(fā)展規(guī)劃并監(jiān)督實施。(二)指導和推動體育體制**,,指定體育發(fā)展戰(zhàn)略,,編制體育事業(yè)的中長期發(fā)展規(guī)劃;協(xié)調(diào)區(qū)域性,。體育發(fā)展(三)推行**健身計劃,,指導并開展**性體育活動,實施國家體育鍛煉標準,,開展國民體質(zhì)監(jiān)測,。(四)統(tǒng)籌規(guī)劃競技體育發(fā)展,研究和平衡全國性體育競賽,、競技運動項目設置與重點布局組織開展反**工作,。(五)管理體育外事工作,開展國際間和與香港特別行政區(qū)及中國澳門,、中國臺灣地區(qū)的體育合作與交流組織參加和舉辦重大國際體育競賽,。(六)組織體育領域重大科技研究的攻關和成果推廣。(七)研究擬定體育產(chǎn)業(yè)政策,,發(fā)展體育市場,。有哪些休閑系列
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