*每一次記錄都要有確切的時(shí)間和地點(diǎn)。孩子的進(jìn)步是不知不覺的,，也許他昨天還不會拉拉鏈,，可他可能就會了，也許他昨天還不懂什么是“相親相愛”,，可因?yàn)樗犃恕度缓返墓适?，就理解或感悟了“相親相愛就是快快樂樂的在一起，永遠(yuǎn)不分手”,。所以我們要時(shí)刻關(guān)注孩子,，關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化和發(fā)展,，并及時(shí)做好記錄。*每一張照片都要有文寧的闡述,。成長檔案中的照片,，是孩子每一個精彩的瞬間。在每張照片下有文字的闡述來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景,，可以通過圖文結(jié)合，讓一張照片成為一個故事,。精選檔案購買就找成都與眾科技有限公司,。大班成長精選檔案案例分享

幼兒成長檔案可以包括幼兒的系統(tǒng)化記錄和逸事趣聞記錄，前者主要是記錄的是幼兒在預(yù)定目標(biāo)上的進(jìn)步情況,，而后者則是幼兒自發(fā)性行為的記錄,，它與系統(tǒng)化記錄不同的是，并沒有經(jīng)過事先設(shè)計(jì),，而是捕捉一些有趣的事件,，教師可以配上照片。影像資料主要是指照片,、錄音帶和攝像帶,。它們能提供幼兒成長與發(fā)展的豐富信息，并且對促進(jìn)家庭的參與有很大幫助,，能讓家長在沒有實(shí)際經(jīng)歷的情況下,，看到或聽到幼兒的各項(xiàng)活動。拍攝的時(shí)候,，要簡短記錄所拍的內(nèi)容或物體,，包括日期、場所,、幼兒的姓名以及每一個場景的特殊地方,。成長記錄電子檔案評價(jià)大班成長記錄精美冊購買就找成都與眾科技有限公司。

“幼兒園的教育應(yīng)當(dāng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展,?！币虼耍覀冞M(jìn)行《幼兒成長袋的課題研究》試圖通過這一課題的研究來建立具有幼兒個性特點(diǎn)的成長檔案從而促進(jìn)每個幼兒富有個性地發(fā)展,。在制作幼兒成長檔案過程中,，教師通過收集的作品和資料，來解讀和分析孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和個性特點(diǎn),，制定符合幼兒個性特點(diǎn)的成長檔案,，并用多元的理論去發(fā)現(xiàn)幼兒,、看待幼兒的發(fā)展與長處，了解幼兒的優(yōu)勢,。通過對檔案資料的評價(jià),，分析幼兒的優(yōu)勢、弱勢,，盡可能幫助每位幼兒富有個性的發(fā)展,。

要注意給每個成長檔案貼上標(biāo)簽。所有資料都應(yīng)該放在幼兒易于接近且安全的地方,，讓幼兒可以隨時(shí)翻閱,，或增加新的作品。這些資料也應(yīng)該向家長開放,，便于家長隨時(shí)翻閱,，了解自己孩子在園情況。值得注意的是如果有關(guān)于幼兒的個人資料,，如醫(yī)療記錄及家庭電話號碼等隱私的東西,，則應(yīng)該放在教師個人的抽屜或柜子里，以保障幼兒和他們家庭的隱私權(quán),。成長檔案是幼兒成長過程的記錄,，其目的在于通過幼兒作品及相關(guān)資料的有意收集，反映幼兒的興趣,、態(tài)度以及在特定領(lǐng)域中的努力,、進(jìn)步與成就。小班成長記錄快速完成冊購買就找成都與眾科技有限公司,。

幼兒是發(fā)展中的個體,，老師要注重以發(fā)展的眼光看待幼兒。如：幼兒在某個方面表現(xiàn)突出,，老師可在某階段重點(diǎn)圍繞這一方面,，系統(tǒng)地觀察并記錄幼兒的行為表現(xiàn)，在成長檔案中呈現(xiàn)其發(fā)展進(jìn)程,，分析幼兒的某種行為或某一作品所說明的問題,、其背后的原因，以及幼兒未來發(fā)展的可能,。每個幼兒的成長檔案都是的,，是幼兒個體成長過程的記錄，是他們一生的財(cái)富,。因此,，老師在制作成長檔案時(shí)要突出幼兒的個別差異。例如，在整理個人信息等個性化資料時(shí),，老師邀請家長與幼兒共同參與制作,，使成長檔案在內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)和表現(xiàn)方式等方面更具個性化特征,。此外,，老師應(yīng)定期就孩子的成長檔案中所反映出來的情況，與家長溝通幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，促進(jìn)幼兒健康成長,。園長喜歡的檔案購買就找成都與眾科技有限公司。兒童成長記錄精品檔案

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通過全班幼兒檔案袋評價(jià),，每個幼兒的個性品質(zhì)得到了良好的發(fā)展一些集體生活適應(yīng)能力較差的幼兒，一些問題孩子,，我們教師要因人施教，因材施教如:劉意小朋友插入我們班時(shí)性格內(nèi)向孤僻,，我行我素,，沒有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過老師愛心關(guān)照,、談心,、鼓勵、肯定,，同時(shí)讓同伴多關(guān)注她,、多親近她、給她溫暖,，她慢慢她融入了班集體,，在自己設(shè)計(jì)檔案袋中，已經(jīng)愿意參加各項(xiàng)活動了,，老師在檔案袋評價(jià)中,，鼓勵小伙伴把檔案袋給她看、講解給她聽,，與她一起游戲,，慢慢地她的笑容多了起來，每到禮拜天還嚷著要上學(xué),。大班成長精選檔案案例分享