无码人妻久久一区二区三区蜜桃_日本高清视频WWW夜色资源_国产AV夜夜欢一区二区三区_深夜爽爽无遮无挡视频,男人扒女人添高潮视频,91手机在线视频,黄页网站男人的天,亚洲se2222在线观看,少妇一级婬片免费放真人,成人欧美一区在线视频在线观看_成人美女黄网站色大免费的_99久久精品一区二区三区_男女猛烈激情XX00免费视频_午夜福利麻豆国产精品_日韩精品一区二区亚洲AV_九九免费精品视频 ,性强烈的老熟女

中班成長電子檔案如何制作

來源: 發(fā)布時間:2023-09-18

兒童成長檔案是幼兒成長的記錄在兒童成長檔案收集整理的過程中可以提升老師的工作效率提高家園溝通的質量及園所品質建立兒童成長檔案也是增進家園聯(lián)系的有效手段有利于幼兒園教育與家庭教育形成合力促進幼兒健康成長,。幼兒成長檔案是幼兒生活的一個縮影,,它記載了一段時間內幼兒的成長歷程,。這是對幼兒生活、學習,、游戲過程中成長足跡的真實記錄,,同時也是家園聯(lián)系的有效形式。成長檔案中收集幼兒不同時期的作品,、教師的觀察記錄、照片,、影像資料等,,這些可以為教師和家長提供關于幼兒的成長與發(fā)展的豐富信息。大班成長記錄熱門冊購買就找成都與眾科技有限公司,。中班成長電子檔案如何制作

幼兒成長檔案不僅反映了孩子的發(fā)展水平,,它更是家長了解幼兒園教育的窗口。在初創(chuàng)建成長檔案時,,我們就讓家長認識到成長檔案的價值,。在創(chuàng)建過程中,我們認真做好與家長的分享工作,,定期向家長展示,、與家長共同分析檔案中的材料,家長通過成長檔案袋中材料的閱讀了解孩子在園表現(xiàn)與發(fā)展,,以便更好地采取家庭教育措施有的家長還將幼兒在家的表現(xiàn)制成檔案,,豐富檔案袋內容為家園共育架起橋梁??傊?,幼兒成長檔案的制作使教師能發(fā)現(xiàn)每個幼兒的個體差異,挖掘每個孩子的潛能使教師更專業(yè)化,,教育評價更科學化,,從而達到家園共識,促進家園更好地合作讓每個孩子都富有個性地發(fā)展,。寶貝成長線上檔案價格大班成長記錄電子冊購買就找成都與眾科技有限公司,。

“幼兒園的教育應當尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點,,關注個別差異,,促進每個幼兒富有個性地發(fā)展?!币虼?,我們進行《幼兒成長袋的課題研究》試圖通過這一課題的研究來建立具有幼兒個性特點的成長檔案從而促進每個幼兒富有個性地發(fā)展。在制作幼兒成長檔案過程中,,教師通過收集的作品和資料,,來解讀和分析孩子的學習特點和個性特點,,制定符合幼兒個性特點的成長檔案,并用多元的理論去發(fā)現(xiàn)幼兒,、看待幼兒的發(fā)展與長處,,了解幼兒的優(yōu)勢。通過對檔案資料的評價,,分析幼兒的優(yōu)勢,、弱勢,盡可能幫助每位幼兒富有個性的發(fā)展,。

幼兒成長檔案可以包括幼兒的系統(tǒng)化記錄和逸事趣聞記錄,,前者主要是記錄的是幼兒在預定目標上的進步情況,而后者則是幼兒自發(fā)性行為的記錄,,它與系統(tǒng)化記錄不同的是,,并沒有經過事先設計,而是捕捉一些有趣的事件,,教師可以配上照片,。影像資料主要是指照片、錄音帶和攝像帶,。它們能提供幼兒成長與發(fā)展的豐富信息,,并且對促進家庭的參與有很大幫助,能讓家長在沒有實際經歷的情況下,,看到或聽到幼兒的各項活動,。拍攝的時候,要簡短記錄所拍的內容或物體,,包括日期,、場所、幼兒的姓名以及每一個場景的特殊地方,。中班成長記錄冊購買就找成都與眾科技有限公司,。

評價的目的是促進幼兒的學習與發(fā)展,因此,,不論運用何種評價方法,,適宜且準確地分析才能為后續(xù)的教育教學提供可操作的應對策略。只有分析恰到好處,,教師才能有針對性地“開”,。其一,提高分析的有效性,。針對幼兒在真實日常生活中的表現(xiàn)或者一些作品,,結合幼兒身心發(fā)展特點進行分析和預判,并且通過多次、反復的確證以保證分析的有效性,。其二,,強調分析的客觀性。在評價中,,教師要盡量摒棄對幼兒的刻板印象,,如性別刻板印象等,使分析結果更加真實,。其三,,加強分析的適切性。對幼兒發(fā)展評價的分析要盡可能貼近預先設定的發(fā)展目標,,找出差距,,發(fā)現(xiàn)特點,才能為后續(xù)評價奠定基礎,。大班成長記錄精心挑選的冊購買就找成都與眾科技有限公司。兒童成長記錄快速完成檔案制作

精美檔案購買就找成都與眾科技有限公司,。中班成長電子檔案如何制作

成長檔案中收集幼兒不同時期的作品,、教師的觀察記錄、照片,、影像資料等,,這些可以為教師和家長提供關于幼兒的成長與發(fā)展的豐富信息。幼兒在各個領域的發(fā)展水平有沒有進步,?是否達到了規(guī)定或預期的發(fā)展目標,?存在的優(yōu)勢和不足到底有哪些?這些都需要用科學,、合理的方式來予以評估,。教師通過成長檔案袋,在一段時間里積累的各種作品特點及記錄來評估幼兒,,使終結性評價與形成性評價結合起來,,也保證了評估的準確性。通過收集幼兒的作品,,與幼兒一對一的交談及觀察,,教師可以發(fā)現(xiàn)了解每個幼兒身心發(fā)展特點,了解幼兒如何學習,,以及他們的獨特興趣,、能力與需求。檔案可以讓幼兒思考自己的進步情況,,研究表明,,曾經經歷過整理自己的經驗、檢視自己的作品和思考自己進步情況的幼兒,會逐漸學會自我評價并為自己制定學習目標,。中班成長電子檔案如何制作

標簽: 檔案