VR是一項(xiàng)綜合集成技術(shù),，涉及計算機(jī)圖形學(xué),、人機(jī)交互技術(shù)、傳感技術(shù),、人工智能等領(lǐng)域,，它用計算機(jī)生成逼真的三維視、聽,、嗅覺等感覺,，使人作為參與者通過適當(dāng)裝置，自然地對虛擬世界進(jìn)行體驗(yàn)和交互作用,。使用者進(jìn)行位置移動時,，電腦可以立即進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，將精確的3D世界影像傳回產(chǎn)生臨場感,。該技術(shù)集成了計算機(jī)圖形(CG)技術(shù),、計算機(jī)仿真技術(shù)、人工智能,、傳感技術(shù),、顯示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)并行處理等技術(shù)的***發(fā)展成果,，是一種由計算機(jī)技術(shù)輔助生成的高技術(shù)模擬系統(tǒng),。三維圖形的生成技術(shù)已經(jīng)較為成熟，那么關(guān)鍵就是“實(shí)時”生成,。雨花臺區(qū)提供VR開發(fā)選擇

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)是VR技術(shù)發(fā)展的目標(biāo)和**終形態(tài),，但是受限于相關(guān)技術(shù)的發(fā)展。 [5]分布式虛擬現(xiàn)實(shí)簡單來說,，分布式虛擬現(xiàn)實(shí) (Distributed VR, DVR)系統(tǒng)是前面3類的**版本,。 分布式虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)是指基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境,，使得位于不同物理位置的多個虛擬環(huán)境或者多個用戶能夠通過網(wǎng)絡(luò)相連接。虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)運(yùn)行在分布式環(huán)境下有兩種原因：（1）基于計算機(jī)發(fā)展的強(qiáng)大的分布計算能力,。（2）某些應(yīng)用本身就具有分布特性的需要,，比如，各類網(wǎng)絡(luò)游戲或者假使分隔在兩地的人能夠通過VR技術(shù)實(shí)現(xiàn)“面對面”的交流等,。 [5]鼓樓區(qū)提供VR開發(fā)價位VR技術(shù)也取得了巨大進(jìn)步,，并逐步成為一個新的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域。

虛擬現(xiàn)實(shí)動畫就是用虛擬現(xiàn)實(shí)的技術(shù)以動畫的形式表現(xiàn)出來（這是建立在虛擬現(xiàn)實(shí)及動畫技術(shù)的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的）,。我們以了解什么是虛擬現(xiàn)實(shí)及動畫的意思后就能***理解虛擬現(xiàn)實(shí)動畫的概念,。虛擬現(xiàn)實(shí)(Virtual Reality，簡稱VR;又譯作靈境,、幻真)是近年來出現(xiàn)的，也稱靈境技術(shù)或人工環(huán)境,。虛擬現(xiàn)實(shí)是利用電腦模擬產(chǎn)生一個三維空間的虛擬世界,，提供使用者關(guān)于視覺,、聽覺、觸覺等感官的模擬,，讓使用者如同身歷其境一般,，可以及時、沒有限制地觀察三度空間內(nèi)的事物,。

在我國，許多學(xué)院和機(jī)構(gòu)也一直在從事這方面的研究與應(yīng)用,。三維虛擬現(xiàn)實(shí)平臺軟件，可廣泛的應(yīng)用于橋梁道路設(shè)計等行業(yè),。該軟件適用性強(qiáng),、操作簡單、功能強(qiáng)大,、高度可視化,、所見即所得，他的出現(xiàn)將給正在發(fā)展的VR產(chǎn)業(yè)提示入新的活力,。 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在道路橋梁方面的應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高速公路和橋梁建設(shè)方面有著非常廣闊的應(yīng)用前景,，可由后臺置入穩(wěn)定的數(shù)據(jù)庫信息,，便于受眾對各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時的查詢,，周邊再輔以多種媒體信息,，如工程背景介紹,標(biāo)段概況,技術(shù)數(shù)據(jù),截面等,電子地圖,聲音,、圖像、動畫,，并與**的虛擬技術(shù)產(chǎn)生交互,，從而實(shí)現(xiàn)演示場景中的導(dǎo)航,、定位與背景信息介紹等諸多實(shí)用,、便捷的功能,。首先,，部分用戶使用VR設(shè)備會帶來眩暈,、嘔吐等不適之感，這也造成其體驗(yàn)不佳的問題,。

虛擬現(xiàn)實(shí)在教育中的應(yīng)用如今,，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)成為促進(jìn)教育發(fā)展的一種新型教育手段,。傳統(tǒng)的教育只是一味的給學(xué)生灌輸知識,，而現(xiàn)在利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以幫助學(xué)生打造生動,、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生通過真實(shí)感受來增強(qiáng)記憶,，相比于被動性灌輸，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來進(jìn)行自主學(xué)習(xí)更容易讓學(xué)生接受,，這種方式更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。此外，各大院校利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還建立了與學(xué)科相關(guān)的虛擬實(shí)驗(yàn)室來幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí),。虛擬現(xiàn)實(shí)在設(shè)計領(lǐng)域的應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在設(shè)計領(lǐng)域小有成就,，例如室內(nèi)設(shè)計,，人們可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)把室內(nèi)結(jié)構(gòu)、房屋外形通過虛擬技術(shù)表現(xiàn)出來,，使之變成可以看的見的物體和環(huán)境。同時,，在設(shè)計初期，設(shè)計師可以將自己的想法通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模擬出來,，可以在虛擬環(huán)境中預(yù)先看到室內(nèi)的實(shí)際效果，這樣既節(jié)省了時間,，又降低了成本所謂虛擬現(xiàn)實(shí)，顧名思義,，就是虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合,。六合區(qū)品牌VR開發(fā)24小時服務(wù)

部分原因來自清晰度的不足,，而另一部分來自刷新率無法滿足要求。雨花臺區(qū)提供VR開發(fā)選擇

虛擬現(xiàn)實(shí)在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用醫(yī)學(xué)**們利用計算機(jī),，在虛擬空間中模擬出人體組織和***，讓學(xué)生在其中進(jìn)行模擬操作,，并且能讓學(xué)生感受到手術(shù)刀切入人體肌肉組織、觸碰到骨頭的感覺,，使學(xué)生能夠更快的掌握手術(shù)要領(lǐng),。而且,，主刀醫(yī)生們在手術(shù)前,，也可以建立一個病人身體的虛擬模型，在虛擬空間中先進(jìn)行一次手術(shù)預(yù)演,，這樣能夠**提高手術(shù)的成功率，讓更多的病人得以痊愈,。 [7]虛擬現(xiàn)實(shí)在***方面的應(yīng)用由于虛擬現(xiàn)實(shí)的立體感和真實(shí)感，在***方面，人們將地圖上的山川地貌,、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計算機(jī)進(jìn)行編寫,，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),，能將原本平面的地圖變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來,，這更有助于進(jìn)行***演習(xí)等訓(xùn)練,，提高我國的綜合國力,。雨花臺區(qū)提供VR開發(fā)選擇

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