客廳電視屏幕閃爍著游戲畫面，王浩戴著耳機沉浸其中,。父親猛地拔掉電源插頭：“天天就知道玩,，作業(yè)寫完了嗎？”“煩死了！” 王浩突然踹翻腳邊的凳子,，塑料凳在地上翻滾,，“我在學(xué)校被老師罵，回家還要聽你嘮叨,！” 父親被這暴躁的態(tài)度激怒,，沖過去揪住兒子衣領(lǐng)。王浩掙扎著推搡,，兩人扭打在一起,，茶幾上的花瓶被碰倒，“嘩啦” 一聲碎成滿地狼藉,。直到母親沖進來尖叫著拉開他們,，父子倆才氣喘吁吁地分開，看著彼此發(fā)紅的眼眶和身上的抓痕,，突然意識到這場爭吵早已偏離了當(dāng)初的主題,。父親沒收漫畫原稿，兒子踢翻畫架,，顏料潑灑一地,。親子行為矯正青少年親子教育家長學(xué)校

話劇表演中，孫萌因為忘臺詞影響了演出效果,，她在后臺自責(zé)不已,，甚至想退出話劇社。母親沒有勸她留下,，而是陪她一起分析角色：“站在孫萌的角度安撫了情緒,，找出此次失利的原因，并告訴它每個人都會犯錯,，重要的是從錯誤中學(xué)習(xí),。你看，這次的經(jīng)歷能讓你更了解這個角色,?！?母親還教她用角色扮演的方式練習(xí)臺詞，通過不同的角度理解角色,。慢慢地,，孫萌克服了心理障礙，在后續(xù)的表演中表現(xiàn)得更加出色,，也學(xué)會了用積極的態(tài)度面對失誤,。 親子行為矯正青少年親子教育家長學(xué)校母親嫌棄涂鴉 T 恤，女兒又畫上幾筆,，色彩張揚如叛逆,。

操場邊,，趙悅看著同學(xué)們在籃球場上奔跑，羨慕又自卑,。母親發(fā)現(xiàn)了她的心思,，休息日帶她去籃球場，說：“我們一起玩投籃游戲吧,，投進一個就獎勵自己一顆糖果,。” 一開始,，趙悅投了好幾次都沒進,，有些沮喪。母親拍拍她的肩膀：“剛才那個姿勢比上一次標(biāo)準(zhǔn)多了,，再來試試,！” 在母親的鼓勵下，趙悅終于投進了球,。母親歡呼著遞上糖果：“你看,，只要努力就有收獲！” 慢慢地,，趙悅開始主動練習(xí)籃球,，還加入了班級女子籃球隊，在賽場上揮灑汗水時,，她的眼神里滿是自信,。

走廊里，李明攥著被撕碎的情書,，指節(jié)泛白,。父親舉著手機步步緊逼：“小小年紀(jì)不學(xué)好，這就是你成績下滑的原因,？”“你憑什么翻我東西,！” 李明的聲音帶著哭腔，眼眶通紅,，“我在學(xué)校被同學(xué)嘲笑,、被老師批評，回家還要被你當(dāng)犯人一樣審,！” 父親被這句話激怒，抬手就是一巴掌,。清脆的響聲在樓道回蕩,，李明捂著臉后退，突然抄起墻角的掃帚揮過去,。掃帚柄擦著父親肩膀掃過,，驚得對方踉蹌兩步,。兩人都被自己的沖動嚇住，李明轉(zhuǎn)身跑下樓梯,，留下父親站在原地,，看著手中的碎紙片和微微發(fā)抖的手，滿心都是憤怒與不知所措,。父親反對戴墨鏡,，兒子拒絕摘下，鏡片映出倔強的臉,。

書房里,，鍵盤敲擊聲戛然而止。王遠(yuǎn)慌忙合上電腦,，卻還是被父親瞥見游戲界面,。“整天玩游戲能有什么出息,？” 父親扯掉電源線,，顯示器瞬間黑屏，“你表哥考上名校,，再看看你,！”成天只知道網(wǎng)游戲，孩子怒吼道：“別總拿我和別人比,！” 王遠(yuǎn)踢翻椅子,，“我討厭當(dāng)醫(yī)生，不想走你們安排的路,！” 父親抓起桌上的報考指南狠狠摔在地上：“不知好歹,！我們都是為你好！” 紙張散落一地,，像極了父子間破碎的溝通橋梁,，一個困在期待里，一個掙扎在自我的牢籠中,。日記本被翻開,，女兒搶過撕成碎片，紙片紛紛揚揚,。寧夏親子矛盾解決青少年親子教育

母親阻止養(yǎng)倉鼠,，兒子摔碎籠子，塑料斷裂聲尖銳,。親子行為矯正青少年親子教育家長學(xué)校

王敏看著女兒的志愿填報表,，手指微微發(fā)抖?！盀槭裁匆x冷門專業(yè),？師范和醫(yī)學(xué)不好嗎,？穩(wěn)定又體面?！?她試圖說服女兒,。女兒小林握緊筆，聲音堅定：“我喜歡考古,，這是我從小的夢想,。” 王敏急得眼眶發(fā)紅：“夢想能當(dāng)飯吃,？你知道現(xiàn)在就業(yè)多難嗎,？聽媽媽得，選個好就業(yè)的專業(yè),，以后少走彎路,。” 小林突然把筆摔在桌上：“從小到大,，你們替我做了多少決定,？選學(xué)校、選興趣班,，現(xiàn)在連專業(yè)都要管,！我是你們的傀儡嗎？” 房間陷入死寂,，兩代人的價值觀在這一刻激烈交鋒：父母用現(xiàn)實經(jīng)驗規(guī)劃人生,，孩子用理想主義追尋自我，誰都不愿輕易妥協(xié),。親子行為矯正青少年親子教育家長學(xué)校