王敏看著女兒的志愿填報表,，手指微微發(fā)抖,?！盀槭裁匆x冷門專業(yè),？師范和醫(yī)學(xué)不好嗎,？穩(wěn)定又體面?！?她試圖說服女兒,。女兒小林握緊筆,，聲音堅定：“我喜歡考古，這是我從小的夢想,?！?王敏急得眼眶發(fā)紅：“夢想能當(dāng)飯吃？你知道現(xiàn)在就業(yè)多難嗎,？聽媽媽得,，選個好就業(yè)的專業(yè)，以后少走彎路,?！?小林突然把筆摔在桌上：“從小到大，你們替我做了多少決定,？選學(xué)校,、選興趣班，現(xiàn)在連專業(yè)都要管,！我是你們的傀儡嗎,？” 房間陷入死寂，兩代人的價值觀在這一刻激烈交鋒：父母用現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)規(guī)劃人生,，孩子用理想主義追尋自我,，誰都不愿輕易妥協(xié)。母親嫌棄紋身貼,，女兒當(dāng)場多貼幾片,，叛逆寫在皮膚上。安徽親子教育方法青少年親子教育

文學(xué)社的作文評選中,，鄭軒的文章落選了,，他氣得把本子撕得粉碎，自己明明那么努力的學(xué)習(xí),，怎么就落選了呢,？自責(zé)不已。父親看到后沒有批評他的沖動,，而是和他一起收集碎紙片,，做成紙漿，重新造紙,。在這個過程中,，父親說：“失敗是成長中必須經(jīng)歷的一部分，就像這些碎紙,，經(jīng)過加工還能變成新的東西,。下次遇到不開心的事，把它當(dāng)成一次成長的機(jī)會,，說不定會有新的收獲,?！?鄭軒聽后若有所思，此后面對挫折時,，他開始嘗試從不同角度看待問題,。安徽親子教育方法青少年親子教育父親沒收小說雜志，兒子踢倒書柜,，書籍傾瀉而下,。

飯桌上蒸騰著熱氣,，紅燒肉卻無人動筷,。“父親看到女兒把頭發(fā)剪短,，像個男生樣,。” 夾菜的手頓在半空,，憤怒至極“你還和那群人在一起混嗎,？你是一個學(xué)生，以后遠(yuǎn)離那群不三不四的人,?！薄澳愀静涣私馑麄儯　?張偉摔下筷子,，“我的朋友,，我的生活，你什么都要插手,！” 母親在一旁欲言又止,，父親猛地拍桌：“翅膀硬了？我是怕你學(xué)壞,！” 碗碟在震動中發(fā)出脆響,，張偉抓起外套奪門而出，留下父親對著滿桌飯菜,，手中的筷子被攥得微微發(fā)顫,。

家庭聚會上，張薇安靜地坐在角落玩手機(jī),。親戚們圍過來,，七嘴八舌地問：“期末考得怎么樣？有沒有喜歡的男生,？” 張薇皺起眉頭,，把手機(jī)塞進(jìn)兜里：“別問了，我不想說,?！?母親在一旁打圓場：“孩子大了,，有自己的想法......”“少拿我當(dāng)擋箭牌！” 張薇突然站起來,，“每次都讓我迎合你們,，真煩，我受夠了,！” 說完,，她拿起外套沖出門。屋內(nèi)一片寂靜,，親戚們面面相覷,，你家孩子怎么變成這樣了，以前看到挺乖的一個孩子呀,？母親尷尬地笑著解釋,，心里卻像被鈍刀割著般難受。日記本被發(fā)現(xiàn),，女兒沖過去搶奪,，紙張撕裂聲格外清晰。

陽臺上,，陳雨看著天邊的晚霞發(fā)呆,。母親端著切好的水果過來：“在想什么呢？” 陳雨沒有回頭,，語氣平淡：“沒什么,。” 母親把水果盤放在桌上：“有心事就和媽媽說說......”“說了沒心事,！” 陳雨突然轉(zhuǎn)身,，眼神里帶著煩躁，“你們能不能別總窺探我的生活,，然后又來想來說教我是吧,！” 母親被這突如其來的怒氣驚到，手中的水果刀 “當(dāng)啷” 掉在地上,。陳雨看著母親慌亂撿起刀具的樣子,，心里閃過一絲愧疚，卻又拉不下臉道歉,，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,，重重關(guān)上了門。父親沒收漫畫書,，兒子踢倒書架,，書本傾瀉如壓抑的情緒。北京青少年親子教育咨詢師

母親要求整理書桌,，女兒掀翻筆筒,，文具滾落一地,。安徽親子教育方法青少年親子教育

餐桌上，紅燒肉冒著熱氣,，林悅卻把碗推到一邊：“說了我臉上長痘了,，要吃清淡的，你聽進(jìn)去了嗎,？,，還給我紅燒肉，別夾菜,！” 母親的筷子停在半空：“你現(xiàn)在太瘦了......”“瘦了就要吃肉,，關(guān)心我現(xiàn)在的變化了嗎！” 林悅突然摔了筷子,，“從小到大,，連吃多少飯都要管,！” 母親看著女兒越來越瘦的身形,，偷偷聯(lián)系了營養(yǎng)師。放假了,，母親端出低脂餐：“營養(yǎng)師說這樣搭配既營養(yǎng)又健康,，我們一起吃？” 林悅嘗了一口,，眼眶泛紅：“媽,，其實(shí)我也想吃你做的紅燒肉?！卑不沼H子教育方法青少年親子教育