浴室里,，熱水沖刷著孫明的身體，蒸騰的霧氣模糊了鏡面,。母親在門外敲門：“洗了這么久,，怎么還沒好，水都涼了,！” 孫明煩躁地關(guān)掉花灑,，裹上浴巾打開門：“催什么催，洗個(gè)澡都不讓人消停,！” 母親看著他濕漉漉的頭發(fā),，伸手要幫他擦：“別著涼了......”“別碰我，煩死了,！” 孫明猛地躲開，“我自己會(huì)弄,，別總把我當(dāng)小孩,！” 母親的手僵在半空，看著兒子走進(jìn)臥室的背影,，心里涌起一陣酸澀,。曾經(jīng)那個(gè)會(huì)撒嬌要抱抱的孩子，如今連靠近都成了奢望,。衣柜被翻找的動(dòng)靜激怒女兒,，尖叫刺破寂靜的傍晚。耒陽親子行為矯正青少年親子教育

足球場邊,，夕陽將人影拉得長長的,。父親將他足球踢進(jìn)草叢：“踢了這么多年,，進(jìn)過校隊(duì)嗎？” 他扯住兒子的衣領(lǐng),，憤怒的說到“,，別再浪費(fèi)時(shí)間！”“你根本不懂我對足球的熱愛,！” 孫磊甩開手,，“每次比賽你都不來，現(xiàn)在憑什么否定我,？” 父親被這話刺痛,，惱羞成怒：“沒出息的東西！” 他轉(zhuǎn)身離去,，孫磊望著父親的背影,，彎腰撿起沾滿泥土的足球，淚水混著汗水滴落在球面上 —— 那個(gè)曾在綠茵場邊為他吶喊的父親,，何時(shí)成了為熟悉的陌生人了,？常寧親子關(guān)系情緒問題青少年親子教育父親阻止學(xué)藝術(shù)，兒子折斷畫筆,，筆桿斷裂聲格外刺耳,。

餐桌上，紅燒肉的熱氣在母女間凝成冰霜,?！鞍褎⒑Ｏ破饋恚袷裁礃幼?？” 母親第三次放下筷子,。陳雨扯了扯厚重的齊劉海，突然抓起碗狠狠摔在地上：“你就會(huì)嫌我丟人,！同學(xué)說我像沒睡醒,，老師說我沒精神，現(xiàn)在連你也要管,！” 瓷片飛濺,，母親氣得渾身發(fā)抖，抄起椅子上的外套就往女兒身上砸,。陳雨被砸得后退幾步,，順手抓起桌上的辣椒醬潑過去。紅色醬汁濺在母親白色毛衣上,，像炸開的傷口,。兩人對視片刻，陳雨哭著跑向門口，母親癱坐在椅子上,，淚水終于奪眶而出,，卻分不清是憤怒還是委屈。

美術(shù)課上,，王昊的畫作被老師批評色彩搭配不協(xié)調(diào),，他尷尬至極，難過地把畫揉成一團(tuán),，扔到一邊,，趴在桌上哭泣。父親看到后,，展開皺巴巴的畫紙說：“我特別喜歡你畫里這個(gè)獨(dú)特的造型,，充滿想象力！色彩方面我們可以一起研究,，說不定能創(chuàng)造出更特別的效果,。” 父子倆一起查閱資料,，嘗試新的配色方法,。當(dāng)王昊的作品被選入學(xué)校畫展時(shí)，父親特意邀請親朋好友來看展,?？粗蠹倚蕾p自己的畫作，王昊感受到被認(rèn)可的喜悅,，自信心也在心底悄然生長,。父親阻止學(xué)攝影，兒子折斷三腳架,，金屬斷裂聲刺耳,。

書房里，周洋的游戲界面突然黑屏,，父親拔掉了電源插頭：“馬上中考還玩游戲,！” 周洋騰地站起來：“我剛寫完作業(yè)放松一下怎么了？你憑什么管我,！” 父親舉起手機(jī)：“老師說你近期上課總走神,！” 兩人爭吵升級，直到母親哭著摔門而去,。冷靜后,，父親看到兒子藏在抽屜里的作息表,，每天學(xué)習(xí)時(shí)間超過 12 小時(shí),；周洋也發(fā)現(xiàn)父親手機(jī)里存著各種心理咨詢的預(yù)約記錄。休息日，父親遞給他籃球：“走,，打兩局,？但說好，每天限時(shí)一小時(shí)游戲,?！?周洋接過球，陽光透過窗戶照在兩人身上,，驅(qū)散了多日的陰霾,。日記本被翻開的瞬間，女兒搶過撕成兩半,，紙張?bào)h落,。親子關(guān)系緊張青少年親子教育

母親嫌棄搖滾音樂，女兒調(diào)高音量,，聲浪沖擊耳膜,。耒陽親子行為矯正青少年親子教育

書房里，鍵盤敲擊聲戛然而止,。王遠(yuǎn)慌忙合上電腦,，卻還是被父親瞥見游戲界面?！罢焱嬗螒蚰苡惺裁闯鱿?？” 父親扯掉電源線，顯示器瞬間黑屏,，“你表哥考上名校,，再看看你！”成天只知道網(wǎng)游戲,，孩子怒吼道：“別總拿我和別人比,！” 王遠(yuǎn)踢翻椅子，“我討厭當(dāng)醫(yī)生,，不想走你們安排的路,！” 父親抓起桌上的報(bào)考指南狠狠摔在地上：“不知好歹！我們都是為你好,！” 紙張散落一地,，像極了父子間破碎的溝通橋梁，一個(gè)困在期待里,，一個(gè)掙扎在自我的牢籠中,。耒陽親子行為矯正青少年親子教育