電子產品是以電能為工作基礎的相關產品，主要包括：手表,、智能手機,、電話、電視機,、影碟機（VCD,、 SVCD,、DVD）、錄像機,、攝錄機,、收音機、收錄機,、組合音箱,、激光唱機（CD）、電腦,、游戲機,、移動通信產品等。因早期產品主要以電子管為基礎原件故名電子產品,。電子技術是歐洲美國等西方國家在十九世紀末,、二十世紀初開始發(fā)展起來的新興技術，早由美國人莫爾斯1837年發(fā)明電報開始,，1875年美國人亞歷山大貝爾發(fā)明電話,，1902年英國物理學家弗萊明發(fā)明電子管。電子產品在二十世紀發(fā)展迅速,，應用廣,，成為近代科學技術發(fā)展的一個重要標志。第四代（1971年~日前）是大規(guī)模集成電路計算機,。新洲區(qū)數(shù)碼電子產品有哪些

教育電子產品簡稱ELP（e-learning products）.教育電子產品就是利用電子和多媒體等技術手段,，變被動教育為主動學習的電子學習工具。廣義上來說,，凡是與教育有關的電子產品都可以稱為教育電子產品,。在國內教育電子產品主要指復讀機、點讀機,、電子辭典（學生掌上電腦）,、學生電腦、游戲機等,。當下被人們熟悉的主要還是電子辭典和學生電腦,。教育電子行業(yè)將成為手機、乳品,、汽車潤滑油之后,，中國又一個借傳播迅速打造民族品牌、拓展市場容量的快速增長行業(yè),。這一行業(yè)的迅速興起和發(fā)展,，吸引了社會各界的關注。湖北創(chuàng)意電子產品采購主要包括：手表,、智能手機,、電話,、電視機、影碟機,。

社會已經從原來的蒸汽時代,，電氣時代慢慢的轉變成了信息化時代。由于技術和產品功能的需要,，部分電子信息產品的材料成分中含有鉛,、汞、鎘,、六價鉻,、多溴聯(lián)苯、多溴二苯醚等有毒有害物質或元素,。這些物質的產品在使用中和廢棄之后的拆解處理過程中給人體健康和環(huán)境帶來嚴重的影響,。這些影響都需要進一步規(guī)范電子信息產品標識，促進電子信息產品滿足環(huán)保要求,，共同維護生產者,、經營者和消費者的合法權益! 學生平板電腦以強大的人機互動模式、多媒體化的學習方式,，兼具便攜性與實用性于一身，受寵于消費市場,，無可爭議地終結了傳統(tǒng)電教產品時代, 教育電子產品進入以平板電腦為硬件載體的第五代發(fā)展時期,。

世界上第1臺電子計算機于1946年由美國研制成功，取名ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator）,。這臺計算機使用了18800個電子管,，占地170平方米，重達30噸,，耗電140千瓦,，價格40多萬美元，是一個昂貴耗電的"龐然大物",。由于它采用了電子線路來執(zhí)行算術運算,、邏輯運算和存儲信息，從而就提高了運算速度,。ENIAC每秒可進行5000次加法和減法運算,，把計算一條彈道的時間短為30秒。它初被專門用于彈道運算,，后來經過多次改進而成為能進行各種科學計算的通用電子計算機,。從1946年2月交付使用，到1955年10月后切斷電源,，ENIAC服役長達9年,。第二代（1958~1970年）是晶體管計算機,。

作為一個新興行業(yè)，教育電子行業(yè)究竟如何共同做大,、做好這一市場,，成為社會各界共同關注和討論的熱點話題。但是,，毋庸諱言的是,，在一些廠商的過份爆炒之下，這個行業(yè)已患上“侏儒癥”,，還沒完全做大,，卻已暴露過早衰老的跡象。在好記星,、E百分,、諾亞舟等產品的營銷上，無一不是采用“恐嚇+利誘”的保健品式手法來俘虜家長,，雖然在短時期內取得了輝煌的業(yè)績,，卻也埋下了市場潰敗的隱患?！昂糜浶恰钡匿N量在一些重點城市已出現(xiàn)明顯下滑的趨勢,，經營風險已經迫近。學習機行業(yè)有如幾年前的家電市場,，拼廣告,，比概念，殺價格,，搶終端,，上演了一場轟轟烈烈的肉搏戰(zhàn)：老品牌為了搶占市場狂打廣告戰(zhàn)，新進品牌靠低價劣質產品渾水摸魚,。教育電子行業(yè)將成為手機,、乳品、汽車潤滑油之后,，中國又一個迅速打造民族品牌,、拓展市場的快速增長行業(yè)。青山區(qū)柔性電子產品元件

錄像機,、攝錄機,、收音機、收錄機,、組合音箱,、激光唱機（CD）、電腦,、游戲機,、移動通信產品等,。新洲區(qū)數(shù)碼電子產品有哪些

隨著消費者逐漸趨于理性，可以預見,，數(shù)碼學習機市場競爭的重點將逐漸回歸到更加本源的產品和服務創(chuàng)新上來,。因此，各品牌開始作出更為理性的戰(zhàn)略調整,，前列品牌紛紛樹立進入壁壘,，意圖對市場進行清理。學習機行業(yè)發(fā)展到一定程度,，洗牌是一種規(guī)律和必然,。整個行業(yè)還處于品牌混雜，良莠不齊,，急需清理門戶,。學習機行業(yè)將會重新洗牌，那些實力弱小和渾水摸魚的品牌,，結局注定是被淘汰出局,。面對學生對于學習輔助工具的剛性需求，教育電子產品(ELP)自誕生至今都在不斷挖掘和滿足學生們的需求,，期間已歷經“錄音機時代”（第1代）,，“復讀機時代”（第二代），“電子詞典時代”（第三代）,，“視頻學習機時代”（第四代）,。新洲區(qū)數(shù)碼電子產品有哪些

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