口頭語言交際在日常生活和工作中大量存在，有公務(wù)性的,，有私人性的,；有正式場合的,，有隨意時空的；有面對面的,，有只聞其聲不見其人的,；有簡短的寒暄,，有認(rèn)真的長談,；有面向個人的，有面向大眾的,；等等,，不一而足。心理學(xué)的研究把口頭言語分為對話和獨(dú)白兩種形式,，“通常把聊天,、座談、辯論,、質(zhì)疑等情況下的言語活動稱為對話言語”,，“把報告、講演,、講課等比較長時間的獨(dú)自的言語活動稱之為獨(dú)白言語”,，并認(rèn)為“對話言語是被對話者積極支持著的言語，每一個參加對話的人都以對方的質(zhì)疑,、反駁、回答,、補(bǔ)充為刺激”,，“會話言語在心理活動上是言語的*簡單的形式”；同時認(rèn)為獨(dú)自言語的“支持物只是自己說話的主題和自己吐露的詞句,。獨(dú)白的言語沒有交談?wù)叩闹С?，它比有對方支持的對話言語，在心理上要復(fù)雜得多”,。廣播電視節(jié)目是指電視臺,、廣播電臺所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式。閔行區(qū)特定廣播電視節(jié)目服務(wù)保證

如果說以往播音員的語言傳播主要是虛擬語境中的“獨(dú)白”,，那么,，隨著廣播電視節(jié)目改ge的深入，節(jié)目形態(tài)日益豐富,，主持人在節(jié)目中的語言活動方式越來越多,，節(jié)目制作過程中的現(xiàn)實語境大為增多，大凡有交流對象的語言過程如采訪談話,、專訪節(jié)目,、談話節(jié)目、綜藝晚會節(jié)目,、游戲娛樂節(jié)目,、益智節(jié)目等，就屬于現(xiàn)實語境。 廣播電視節(jié)目是指電視臺,、廣播電臺所有播出內(nèi)容的基本組織形式和播出形式,。它是一個按時間段劃分、按線性結(jié)構(gòu)傳播的方式安排和表現(xiàn)內(nèi)容,、依時間順序播送內(nèi)容的多層次系統(tǒng),。虹口區(qū)服務(wù)廣播電視節(jié)目案例線性編輯系統(tǒng)即基于磁帶的電子編輯。

聲音之所以能夠成為電視這門視聽藝術(shù)的重要組成部分,，是人們的生理因素所決定的,。因此，為了能使節(jié)目獲得觀眾歡迎,，應(yīng)該依據(jù)節(jié)目內(nèi)容需要,，對聲音進(jìn)行統(tǒng)一的設(shè)計和合理安排，還應(yīng)該依照電視節(jié)目事實,，對解說,、音響、音樂等因素在編制過程中加以不同的處理和加工,。一般來說,，解說表意、音響表真,、音樂表情,，三者也可以同時出現(xiàn)，但不能各行其是,，互相干擾,，只有這樣，才能使聲音在電視節(jié)目中充分發(fā)揮作用,，使電視節(jié)目表現(xiàn)得更完美,。

播音員、主持人在節(jié)目中有許多面對鏡頭,、面對話筒的“獨(dú)自”,，他們語言交流的對方——受眾并不在面前；記者在報道現(xiàn)場的述評,，其話語指向也并非現(xiàn)場的人,，而是收音機(jī)、電視機(jī)前的聽,、觀眾,。雖然這些語言活動都可歸為“獨(dú)白”式，但是細(xì)究起來,，廣播電視節(jié)目中獨(dú)白式言語與日常種種獨(dú)白式言語不盡相同,，這中間的語言心理更為復(fù)雜,。虛擬語境中的“獨(dú)白”還不像講課、作報告的“獨(dú)白”,，后者面前有聽課,、聽報告的傳播對象，如前所述,，后者能夠得到反饋,，從而使“獨(dú)白”順利、有效地進(jìn)行,。廣播電視節(jié)目虛擬語境中的獨(dú)白雖然也能夠順利進(jìn)行,，但卻未必是“有效”的。如果缺乏實際的經(jīng)驗,，沒有交流對象的虛擬語境必然會給人帶來一種語言心理上的“陌生感”,，因為不適應(yīng)這種生活中少有的特殊語境，就會發(fā)生語言指向的模糊和語言目的的失落,，*終失去了有聲語言中那種“交流性”很強(qiáng)的活力,，而陷人令人尷尬的“背詞”、“念稿”的窘境,。播音員,、主持人在節(jié)目中有許多面對鏡頭、面對話筒的“獨(dú)自”,，他們語言交流的對方——受眾并不在面前,。

聲音具有豐富的表現(xiàn)力，尤其是它與適當(dāng)?shù)漠嬅娼Y(jié)合在一起的時候,，經(jīng)常是聲音賦予了畫面真實性。電視節(jié)目制作中的聲音尤其重要,。同樣一種聲音跟不同的畫面結(jié)合,，會產(chǎn)生不同的效果。電視節(jié)目聲音方面的完美創(chuàng)作,，可使節(jié)目效果達(dá)到新的境界,、新的高度，能給人以完美的視聽藝術(shù)感受,，從而加深觀眾對節(jié)目的印象,，達(dá)到信息傳達(dá)的目的。電視節(jié)目中的聲音電視制作包括三部分：一是電視解說詞,，二是音響效果,，三是配樂。 主要分成三個過程：策劃與選題,、后期制作,。注重基礎(chǔ)知識和實際運(yùn)用相結(jié)合,，在系統(tǒng)介紹相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，對電視節(jié)目制作的具體流程,、人員,、設(shè)備相關(guān)要素作了詳細(xì)介紹?？陬^語言交際在日常生活和工作中大量存在,。黃浦區(qū)廣播電視節(jié)目模板

從語言交流的角度來認(rèn)識這兩種言語方式的分類。閔行區(qū)特定廣播電視節(jié)目服務(wù)保證

從總體上看,，節(jié)目制作和播出語境是個復(fù)合語境,。播音員、主持人面對話筒,、鏡頭向虛擬對象進(jìn)行傳播,，是電子大眾傳播*基本的形態(tài)。 在專訪節(jié)目,、談話節(jié)目,、開通熱線、各類有現(xiàn)場觀眾的節(jié)目當(dāng)中,，播音員,、主持人的談話大多是面對面現(xiàn)實語境中實實在在的交流，雖然電臺主持人看不到打進(jìn)熱線的聽眾,，但交流對象卻是真實存在的,，交流過程是地道的雙向交流、互動傳播,。這些語言活動都屬于“對話”,，是有問有答的直接交流，不過與生活中的對話不同,，這些對話同時也是說給受眾聽的,，也就是說，在節(jié)目的現(xiàn)實語境的實際交流中,，包含著對收音機(jī)前,、電視機(jī)前的虛擬聽、觀眾的“擬態(tài)交流”,。 在綜藝娛樂類節(jié)目里,，主持人的語言有面對現(xiàn)場觀眾群體的，有面對現(xiàn)場個體的,，有面對攝像機(jī)直接說給電視機(jī)前觀眾的,，交流指向不時轉(zhuǎn)換，而且既有“擬態(tài)交流”,，又有實際的交流,，是多種交流類型的復(fù)合及交叉,。閔行區(qū)特定廣播電視節(jié)目服務(wù)保證

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