播音員,、主持人在節(jié)目中有許多面對鏡頭,、面對話筒的“獨(dú)自”，他們語言交流的對方——受眾并不在面前,；記者在報道現(xiàn)場的述評,，其話語指向也并非現(xiàn)場的人,，而是收音機(jī)、電視機(jī)前的聽,、觀眾,。雖然這些語言活動都可歸為“獨(dú)白”式，但是細(xì)究起來,，廣播電視節(jié)目中獨(dú)白式言語與日常種種獨(dú)白式言語不盡相同,，這中間的語言心理更為復(fù)雜。虛擬語境中的“獨(dú)白”還不像講課,、作報告的“獨(dú)白”,，后者面前有聽課、聽報告的傳播對象,，如前所述,，后者能夠得到反饋，從而使“獨(dú)白”順利,、有效地進(jìn)行,。廣播電視節(jié)目虛擬語境中的獨(dú)白雖然也能夠順利進(jìn)行，但卻未必是“有效”的,。如果缺乏實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),，沒有交流對象的虛擬語境必然會給人帶來一種語言心理上的“陌生感”，因?yàn)椴贿m應(yīng)這種生活中少有的特殊語境,，就會發(fā)生語言指向的模糊和語言目的的失落,，*終失去了有聲語言中那種“交流性”很強(qiáng)的活力，而陷人令人尷尬的“背詞”,、“念稿”的窘境,。播音員、主持人在節(jié)目中有許多面對鏡頭、面對話筒的“獨(dú)自”,，他們語言交流的對方——受眾并不在面前,。閔行區(qū)服務(wù)制作廣播電視節(jié)目規(guī)劃

傳播學(xué)將人類的傳播活動分為四類：自我傳播、人際傳播,、組織傳播,、大眾傳播，除了自我傳播有時是外部言語的自言自語,，有時是思考之類的內(nèi)部言語之外,，人們的有聲語言活動在各類傳播中都占有“主角”的位置，人們通過口頭言語交流信息是*快捷,、*方便,、*易被接受、被理解的方式,。從某種程度上講,，大眾傳播中的廣播電視又把有聲語言的傳播發(fā)展到了極至，人們*生動活潑,、*具直接可感性的有聲語言借助電子傳播技術(shù)突破了時空的局限,，可以迅速傳播到廣大的人群當(dāng)中。不過應(yīng)當(dāng)承認(rèn),，在一個相當(dāng)長的時間里,，大眾傳播基本上都只是“我播你聽”的單向傳播。當(dāng)社會大踏步地向前邁進(jìn)時,，思想解放,，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)展,，廣播電視領(lǐng)域發(fā)生了深刻的變革,，主持人節(jié)目這種傳播形式出現(xiàn)后，受眾不jin可以參與到節(jié)目當(dāng)中來與主持人面對面交流,，而且在節(jié)目播出過程中還能夠通過電話,、短信E_mail直接與主持人交流。這種在大眾傳播中滲入的“人際性”的雙向交流,，使大眾傳播更增添了傳播的魅力和優(yōu)勢,。黃浦區(qū)口碑好制作廣播電視節(jié)目作用傳播學(xué)將人類的傳播活動分為四類。

從總體上看,，節(jié)目制作和播出語境是個復(fù)合語境,。播音員、主持人面對話筒,、鏡頭向虛擬對象進(jìn)行傳播,，是電子大眾傳播*基本的形態(tài)。 在專訪節(jié)目、談話節(jié)目,、開通熱線,、各類有現(xiàn)場觀眾的節(jié)目當(dāng)中，播音員,、主持人的談話大多是面對面現(xiàn)實(shí)語境中實(shí)實(shí)在在的交流,，雖然電臺主持人看不到打進(jìn)熱線的聽眾，但交流對象卻是真實(shí)存在的,，交流過程是地道的雙向交流,、互動傳播。這些語言活動都屬于“對話”,，是有問有答的直接交流,，不過與生活中的對話不同,，這些對話同時也是說給受眾聽的,，也就是說，在節(jié)目的現(xiàn)實(shí)語境的實(shí)際交流中,，包含著對收音機(jī)前,、電視機(jī)前的虛擬聽、觀眾的“擬態(tài)交流”,。 在綜藝娛樂類節(jié)目里,，主持人的語言有面對現(xiàn)場觀眾群體的，有面對現(xiàn)場個體的,，有面對攝像機(jī)直接說給電視機(jī)前觀眾的,，交流指向不時轉(zhuǎn)換，而且既有“擬態(tài)交流”,，又有實(shí)際的交流,，是多種交流類型的復(fù)合及交叉。

廣播電視節(jié)目系統(tǒng)（radio and television programs system ）是由不同類型的廣播,、電視節(jié)目組成的節(jié)目有機(jī)整體,。可分為微觀系統(tǒng),、宏觀系統(tǒng)兩類,。微觀系統(tǒng)指一個電臺、電視臺各類節(jié)目的集he體,，一般包括若干類節(jié)目,、若千個節(jié)目、若干次節(jié)目,。這些節(jié)目以日或周為單位,，經(jīng)過適當(dāng)?shù)木幣沤M合，構(gòu)成日常播出的縱向的順時系統(tǒng)。一類或一個定期播出的節(jié)目,，則以其在內(nèi)容和形式方面的特定取向,，構(gòu)成了前后相承的歷時系統(tǒng)。如果一個臺每天播出一套以上的節(jié)目,，則各套節(jié)目之間又形成了橫向互補(bǔ)的共時系統(tǒng),。非線性編輯是使用數(shù)字存儲媒體進(jìn)行數(shù)字音視頻編輯的后期制作系統(tǒng)。

聲音具有豐富的表現(xiàn)力,，尤其是它與適當(dāng)?shù)漠嬅娼Y(jié)合在一起的時候,，經(jīng)常是聲音賦予了畫面真實(shí)性。電視節(jié)目制作中的聲音尤其重要,。同樣一種聲音跟不同的畫面結(jié)合,，會產(chǎn)生不同的效果。電視節(jié)目聲音方面的完美創(chuàng)作,，可使節(jié)目效果達(dá)到新的境界,、新的高度，能給人以完美的視聽藝術(shù)感受,，從而加深觀眾對節(jié)目的印象,，達(dá)到信息傳達(dá)的目的。電視節(jié)目中的聲音電視制作包括三部分：一是電視解說詞,，二是音響效果,，三是配樂。 主要分成三個過程：策劃與選題,、后期制作,。注重基礎(chǔ)知識和實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，在系統(tǒng)介紹相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,，對電視節(jié)目制作的具體流程,、人員、設(shè)備相關(guān)要素作了詳細(xì)介紹,。電視節(jié)目制作主要分成三個過程：策劃與選題,、后期制作。黃浦區(qū)口碑好制作廣播電視節(jié)目作用

節(jié)目系統(tǒng)既需要保持一定的穩(wěn)定性,。閔行區(qū)服務(wù)制作廣播電視節(jié)目規(guī)劃

從語言交流的角度來認(rèn)識這兩種言語方式的分類,，二者的主要區(qū)別在于言語過程的交流是雙向還是單向。大凡屬于對話的,，其交流都是互動的,，有來有往的，是雙向交流,；凡是歸類為獨(dú)白的,，言語過程中一般沒有語言的往來,，沒有來自交流對象實(shí)時的刺激和反饋，是以談話人為主的單向交流,。 至于心理學(xué)關(guān)于“對話”言語,、“獨(dú)白”言語心理過程的簡單或復(fù)雜的議論，主要是針對言語過程中有無語言的“刺激’’而言,，如果深入到談話內(nèi)容,、談話質(zhì)量的層面，面臨的變數(shù)就比較多了,，當(dāng)然也就不能草率地對這兩種言語形式的“簡單”或“復(fù)雜”一概而論,。顯然，某些公務(wù)性對話,，如艱難的談判,、針鋒相對的法庭辯論，其心理過程的復(fù)雜恐怕不亞于準(zhǔn)備充分的一堂課,、一場報告的獨(dú)白,。閔行區(qū)服務(wù)制作廣播電視節(jié)目規(guī)劃

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