近日，教育部發(fā)布《教育部等六部門關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》,，該意見由包括財(cái)政部在內(nèi)的6個(gè)部門聯(lián)合發(fā)布,，并包含了諸多校內(nèi)信息化新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的細(xì)則?！兑庖姟分刑岢隽?0個(gè)小方向作為指導(dǎo),，涵蓋校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、教育資源匯聚與共享服務(wù),、智慧校園建設(shè)等多個(gè)方面,。其中包括實(shí)現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，建設(shè)開放教育應(yīng)用接口體系,，建立教育大資源服務(wù)機(jī)制,，開發(fā)人工智能助教，推動(dòng)全過程全要素學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等多項(xiàng)具體舉措,。從這份指導(dǎo)意見中可以讀出這四大戰(zhàn)略性信息,。首先，教育部將鼓勵(lì)人工智能輔助教學(xué)產(chǎn)品全國推廣普及;《意見》第13條談到,，要普及教學(xué)應(yīng)用,。...開發(fā)基于人工智能的智能助教、智能學(xué)伴等教學(xué)應(yīng)用,，實(shí)現(xiàn)“人機(jī)共教,、人機(jī)共育”，提高教育教學(xué)質(zhì)量,?！疤岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量”,，這就表明未來公立教育體系的教學(xué)質(zhì)量會(huì)提升考核權(quán)重,，是教育減負(fù)政策的一項(xiàng)重大轉(zhuǎn)變，也對(duì)有明確有能力有數(shù)據(jù)證明能夠提高教學(xué)質(zhì)量的廠商利好,；其次,，探索新的購買機(jī)制，將給校內(nèi)教育教學(xué)資源的購買付費(fèi)機(jī)制探索打開綠燈,。機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型線上,，目的是通過線上擴(kuò)大機(jī)構(gòu)名氣,實(shí)現(xiàn)變現(xiàn)目的,，因此教育APP的功能應(yīng)該支持多種知識(shí)變現(xiàn)渠道。廈門AI教育系統(tǒng)開發(fā)

    4,、競賽活動(dòng)商業(yè)化嚴(yán)重,，教育發(fā)展方向偏移。機(jī)器人競賽的組織形式,，大部分是由某些機(jī)器人制造商或聯(lián)合舉辦,，教育行政部門的監(jiān)管力度不夠，在競賽規(guī)則,、裁判確定,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法等方面存在較大差異。5,、教育行政部門不夠重視,，缺少從教育視角進(jìn)行的研究。當(dāng)前中小學(xué)機(jī)器人教育的開展,，在一定程度上是由教育機(jī)器人企業(yè)在推動(dòng),。雖然企業(yè)在初期所為此作出的貢獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)予以肯定，但是隨著機(jī)器人教育的逐漸深入與普及,。亟需教育行政部門,、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)給以充分的關(guān)注、協(xié)調(diào)與引導(dǎo),。6,、師資隊(duì)伍的良莠不齊。在機(jī)器人教育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展過程中,，只有不斷培養(yǎng)大量懂得多學(xué)科知識(shí)的人才,，才能跟上機(jī)器人時(shí)代的發(fā)展步伐。機(jī)器人教育教育機(jī)器人編輯機(jī)器人技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果,，走在高技術(shù)的發(fā)展前沿,，機(jī)器人涉及到信息技術(shù)的多個(gè)領(lǐng)域，它融合了多種先進(jìn)技術(shù),，沒有一種技術(shù)平臺(tái)會(huì)比機(jī)器人具有更為強(qiáng)大的綜合性,。引入教育機(jī)器人的教學(xué)將給中小學(xué)的信息技術(shù)課程增添新的活力，成為培養(yǎng)中小學(xué)生綜合能力,、信息素養(yǎng)的平臺(tái),。有**認(rèn)為，“智能技術(shù)是信息技術(shù)領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)術(shù)前沿,，智能機(jī)器人的開發(fā)與應(yīng)用涉及感測技術(shù),、通信技術(shù)、智能技術(shù)和控制技術(shù),，是進(jìn)行信息技術(shù)教育的好載體,。廈門AI教育系統(tǒng)開發(fā)開發(fā)教育培訓(xùn)系統(tǒng)源碼“道阻且長”，沒有想象中那么容易,，當(dāng)然也不會(huì)太過復(fù)雜,。

    當(dāng)今世界各國，以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭日趨激烈而且將長期存在,；這種競爭在很大程度上決定于人才的數(shù)量和質(zhì)量,，而人才競爭的實(shí)質(zhì)是教育的競爭。教育要與我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和戰(zhàn)略步驟相適應(yīng),，才能為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供足夠的人才支持,。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須更新教育觀念,，改變教育內(nèi)容和方法,，逐步建立適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)需要的新的教育體系。因此,，教育事業(yè)發(fā)展的根本出路在于內(nèi)在變革,，而變革的內(nèi)在動(dòng)力，一方面來源于現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的滲透和應(yīng)用,，改變了教育的技術(shù)手段和方式,；另一方面是來自社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求。其中以信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的運(yùn)用為先的教育信息化為推動(dòng)教育的動(dòng)力和發(fā)展提供了有利的時(shí)機(jī)和條件,。信息社會(huì)的發(fā)展不僅對(duì)人才的數(shù)量,，更重要的是對(duì)人才的質(zhì)量提出了更高的要求，“信息社會(huì)所需要的新型人才應(yīng)當(dāng)是,，具有堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)(特別是信息方面的文化基礎(chǔ)),，能不斷自我更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，能與人合作共事,，富有創(chuàng)造性和應(yīng)變能力并具有高尚道德品質(zhì)的一代新人,。為了能夠適應(yīng)信息社會(huì)日新月異的發(fā)展速度。

    提升安全事件發(fā)現(xiàn),、應(yīng)急報(bào)告,、協(xié)同處置、追蹤溯源等能力,。匯聚安全威脅和情報(bào)信息,，利用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行分析研判,，形成趨勢報(bào)告,。18.保障綠色上網(wǎng)。在教育專網(wǎng)主干網(wǎng)和校園網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)出口建設(shè)網(wǎng)絡(luò)訪問防火墻，自動(dòng)識(shí)別,、過濾不良網(wǎng)站和信息,。在中小學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)終端增加青少年保護(hù)功能，保護(hù)學(xué)生視力健康,，預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷,。支持開發(fā)適用于中小學(xué)生使用的安全瀏覽器等軟件和教育學(xué)習(xí)平臺(tái)，從嚴(yán)限制廣告,，杜絕不良信息,，保障學(xué)生綠色上網(wǎng)。19.推動(dòng)可信應(yīng)用,。促進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新,，提升供應(yīng)鏈安全水平。有序推動(dòng)數(shù)據(jù)中心,、信息系統(tǒng)和辦公終端的國產(chǎn)化改造,，推進(jìn)國產(chǎn)正版軟件使用。推動(dòng)建設(shè)教育系統(tǒng)密碼基礎(chǔ)設(shè)施和支撐平臺(tái),，建立完善全國統(tǒng)一的身份認(rèn)證體系,，推動(dòng)移動(dòng)終端的多因子認(rèn)證。利用國產(chǎn)商用密碼技術(shù)推動(dòng)數(shù)據(jù)傳輸和存儲(chǔ)加密,，提升數(shù)據(jù)保障能力,。20.健全應(yīng)用監(jiān)管。提升教育移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序,、教育軟件,、在線教育平臺(tái)和新型數(shù)字終端等監(jiān)管的信息化支撐能力，推動(dòng)新技術(shù),、新應(yīng)用進(jìn)校園審核備案,。會(huì)同網(wǎng)信、公安部門開展人工智能算法備案,、檢查和評(píng)估,。建立完善教育信息化相關(guān)企業(yè)信用記錄，通過大數(shù)據(jù)分析各類應(yīng)用存在的安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,。用戶按定購的服務(wù)多少和時(shí)間長短支付費(fèi)用就可以獲得好的在線教育系統(tǒng)搭建服務(wù),。

    輕裝備教學(xué)逐漸成為主流，而“輕裝備”指的是用低成本,、容易上手使用的解決方案,，解決教育信息化中的具體問題?！拜p”首先體現(xiàn)在設(shè)備的成本低廉,，師生都容易獲得,，如普通的智能手機(jī)、同屏器,、移動(dòng)支架等;其次體現(xiàn)在容易上手使用,，一般為比較成熟的、日常使用的軟件,，聊天工具QQ等等,。在“未來教室”教學(xué)實(shí)踐與探索的過程中，我們發(fā)現(xiàn),，輕裝備教學(xué)可以實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)和展示，即使用常用軟件,，在多媒體教室輕松實(shí)現(xiàn)多屏互動(dòng)和展示,；在“未來教室”建設(shè)的探索實(shí)踐中，由于軟件更新的速度快,，需要教師不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索,，挖掘出適合教學(xué)的新功能。此外,，學(xué)生對(duì)信息化工具較為熟悉,，教師可以通過與學(xué)生交流，發(fā)現(xiàn)適合教學(xué)的新工具,，從而不斷提升“輕裝備”的效能,。無論是課堂檢測的講評(píng)，還是學(xué)生板演的講評(píng),，都可以在平板,、手機(jī)上利用軟件，通過手寫批注完成,，這樣就解決了在黑板上作圖繁瑣,、不規(guī)范、抄題費(fèi)時(shí)等問題,，還可以采用不同的方式,、顏色、粗細(xì)來突出不同的講解內(nèi)容,?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”對(duì)教育體系的優(yōu)化，不僅明確了教育中心,，確定了以學(xué)習(xí)者為中心的授課模式和教學(xué)方法,。廈門AI教育系統(tǒng)開發(fā)

活動(dòng)報(bào)名、課程投票等,，都可直接通過平臺(tái)來實(shí)現(xiàn),，更多實(shí)用的活動(dòng)調(diào)研方式,，更好的獲取學(xué)員的反饋信息。廈門AI教育系統(tǒng)開發(fā)

    我們的課程都是相對(duì)封閉的,；同時(shí),，師資力量非常匱乏，尤其是在機(jī)器人教育培訓(xùn)快速發(fā)展的過程中,，每家學(xué)校都面臨著招不到老師的狀況,，師資資源青黃不接。經(jīng)驗(yàn)豐富的教師稀缺,，新來的教師又不足以勝任教學(xué)工作,。有的學(xué)校花費(fèi)了兩年時(shí)間培養(yǎng)出的一名合格老師還不等帶出更多的教學(xué)成績就辭職單干了,，再一次的培養(yǎng)就意味著再一次的時(shí)間和財(cái)力上的成本投入,，結(jié)果就是中小機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人都是經(jīng)常戰(zhàn)斗在教學(xué)領(lǐng)域的人，這就是我們?cè)趲熧Y環(huán)節(jié)面臨的痛點(diǎn),。第三就是器材,。器材采購成本高，采購價(jià)格居高不下,。這兩年情況稍微好一點(diǎn),，前兩年因?yàn)榉侵付ǘ荒軈⒓颖荣悺,？傊鞑膬r(jià)格問題讓每家學(xué)校都萬分困擾,。因?yàn)槊考覍W(xué)校采購體量小，與廠家協(xié)商的時(shí)候沒有議價(jià)能力,，而廠家方面也因?yàn)殇N量低,，不能批量規(guī)模生產(chǎn)，成本無法降低,。專注生產(chǎn)器材的廠家缺少推廣,，而學(xué)校卻又找不到合適的方式形成議價(jià)能力，也不知道器材有沒有配套的課程,，導(dǎo)致雙方在對(duì)接的過程中,，大家的成本都非常高。所以器材也就成為在人員開支,、場地租金之后,，機(jī)器人教育中第三大成本。第四就是學(xué)生缺少展示的平臺(tái)和空間,。早些年中國機(jī)器人比賽會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象,，在有的城市，人們對(duì)機(jī)器人比賽的關(guān)注度非常低,。廈門AI教育系統(tǒng)開發(fā)

上海艾藝信息技術(shù)有限公司辦公設(shè)施齊全,，辦公環(huán)境優(yōu)越,，為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),，以誠信,、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,，以建艾藝產(chǎn)品為目標(biāo),，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司不僅*提供專業(yè)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)開發(fā),、技術(shù)咨詢,、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù),，設(shè)計(jì),、制作各類廣告，企業(yè)形象策劃,，景觀設(shè)計(jì)，電子產(chǎn)品,、工藝美術(shù)品,、文具用品銷售，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù),?！疽婪毥?jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動(dòng)】,，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。上海艾藝信息技術(shù)有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋軟件開發(fā),，APP開發(fā),，小程序開發(fā)，網(wǎng)站建設(shè),，堅(jiān)持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴,。