國內(nèi)E-Learning應用較早的行業(yè),，包括銀行,、保險、電信等,，雖然也投入了大量的資金,、人力，但因為所應用的單位多為國有企業(yè),，所以在實際應用中還是存在諸多問題,。如：重形象、輕實效,；重硬件,、輕軟件,；重統(tǒng)計,、輕結(jié)果。許多單位建設E-Learning項目只是形象工程,、面子工程,，在領導面前匯報成績，投資多大,、多少人上線學,、學了多長時間，有多少門課程等等,，卻沒有多少人在真正關心課程內(nèi)容建設,、培訓體系建設、培訓手段方法建設,，以及培訓效果評估,。因此,，在學員中，網(wǎng)絡培訓并沒有起到多大效果,，甚至還有學員利用網(wǎng)絡視頻課程的弱點,，采用掛在網(wǎng)上累計學時的做法，蒙混統(tǒng)計數(shù)據(jù),。所有這些造成了國內(nèi)E-Learning應用乏善可陳的局面,。而這些“前車之鑒”，反過來又使許多企業(yè)嘗試E-Learning的信心受阻,，阻礙了整個行業(yè)的發(fā)展,。企業(yè)管理課程包括哪些？企業(yè)線上培訓系統(tǒng)開發(fā)費用

在線教育平臺可以搭建有效的激勵機制來提高復購率,。 在互聯(lián)網(wǎng)時代,，大部分用戶是低估困難，高估能力的,。合理的學習計劃對培養(yǎng)用戶的自律習慣十分重要,。建議在線教育平臺搭建一個激勵機制，同時提高學員的積極性,，達到督促學員的目的,。 ◇慎用打卡：目前，市場上很多平臺會進行每日學習打卡的活動,，其實這會在一定程度上消耗客戶的積極性,，很多用戶打完卡會在潛意識里覺得完成了當天的學習任務，恰恰減少了完課率,。 ◇設置學習排行榜：這會激勵到自尊心強且督促沒有上榜的用戶進行學習,。 ◇獎懲并用：在培訓結(jié)束后可以為用戶辦理培訓證書，雖然只是培訓證書,，但要制作得足夠精美,，體現(xiàn)平臺的重視程度，會成為激勵用戶的有利抓手,。同時對于自律性較差的用戶,，會有懲罰措施。比如沒有按時完成課程,，不能參加考試,。以及，超過固定期限完成學習,，也不能參加考試,。企業(yè)線上培訓系統(tǒng)開發(fā)費用E-Learning是企業(yè)培訓的重要手段之一。

培訓課程開發(fā)的基本流程 1,、培訓需求分析 培訓需求分析是指在規(guī)劃與設計每項培訓活動之前,，由培訓部門,、主管人員、工作人員等采取各種方法和技術,，對各種組織及其成員的目標,、知識、技能等方面進行系統(tǒng)的鑒別與分析,，以確定是否需要培訓及培訓內(nèi)容的一種活動或過程,。 2、培訓規(guī)劃 培訓規(guī)劃是指對企業(yè)組織內(nèi)培訓的戰(zhàn)略規(guī)劃,，企業(yè)培訓規(guī)劃必須密切結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營戰(zhàn)略,，從企業(yè)的人力資源規(guī)劃和開發(fā)戰(zhàn)略出發(fā)，滿足企業(yè)資源條件與員工素質(zhì)基礎,，考慮人才培養(yǎng)的超前性和培訓效果的不確定性,，確定職工培訓的目標，選擇培訓內(nèi)容,、培訓方式,。 3、培訓的實施 制定好培訓規(guī)劃后,，接下來的工作就是計劃的實施,。這方面，國內(nèi)外的研究學者關注得比較多的是采取怎樣的培訓方式進行培訓,，認為多樣化的培訓方式將比傳統(tǒng)的講授式培訓達到更好的效果,。

E-Learning不能完全取代面授學習。許多中國的業(yè)內(nèi)人士也期待著網(wǎng)絡學習的浪潮能夠給應用者帶來更多價值,，同時也給這個產(chǎn)業(yè)帶來更多的收益,。但事實是E-Learning沒有取代面授學習，卻遭遇被邊緣化的危險,。究其原因,，E-Learning只能解決企業(yè)培訓過程中的一部分問題，而在培訓效果方面,，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學互動,，培訓效果就會大打折扣,。就像很多人在培訓現(xiàn)場會熱血沸騰,，而看視頻學習卻會哈欠連天一樣，培訓效果的保證與受訓者的受控狀態(tài)密不可分,。為了進一步深化e-Learning的應用,，提升E-Learning的培訓效果，國際教育技術界在對“網(wǎng)絡化學習”深入思考后提出了“混合式學習（Blended Learning）”,。對于啟動企業(yè)大學的企業(yè)來說,，它應該在其企業(yè)文化中補充這樣一點,。

學習平臺成績查詢服務的基本功能： 添加功能：管理員可以通過填寫表格的形式輸入學生成績等相關信息。系統(tǒng)可以自動避免重復信息,。 修改功能：管理員可以對數(shù)據(jù)庫中的信息進行修改,。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出所要修改的信息，對修改后的信息進行保存,，并自動查找是否是重復信息,。 刪除功能：管理員可以對數(shù)據(jù)進行刪除操作。系統(tǒng)能夠通過管理員給出的條件查找出要刪除的信息,，并提示是否確定刪除,，如果確定刪除，則把相關信息從數(shù)據(jù)庫中刪除掉,。 管理員查詢功能：管理員可以通過條件選擇查詢所有信息,，并進行排序。 注冊用戶充值：用戶充值,、支付和費用查詢,。什么樣的企業(yè)培訓學習系統(tǒng)適合你？企業(yè)線上培訓系統(tǒng)開發(fā)費用

學習平臺幫助企業(yè)形成學習型組織,，對員工培訓進行高效,、有序的管理。企業(yè)線上培訓系統(tǒng)開發(fā)費用

如何選擇在線企業(yè)培訓平臺： 1,、功能滿足培訓需求 不同的企業(yè)員工培訓系統(tǒng),，功能側(cè)重點往往不同。選擇企業(yè)員工培訓系統(tǒng)時,，需要了解其功能是否滿足培訓需求,，如是否具備課前準備、課堂學習,、課后評估,、效果評估、社區(qū)互動,、數(shù)據(jù)追蹤等功能,，這些功能有助于確保企業(yè)培訓有效落地，明顯提升企業(yè)的培訓效果和體驗,。 2,、自定義擴展開發(fā) 著眼未來，選擇的企業(yè)員工培訓系統(tǒng)較好有定制開發(fā)功能,，可以自定義擴展開發(fā),，以便后期實現(xiàn)功能的添加。對企業(yè)來說,，不同階段的培訓需求不同,，對培訓平臺的功能要求也就不同了,，所以說，企業(yè)未來戰(zhàn)略也非常重要,，建議考慮在內(nèi),。 3、用戶認可度高 企業(yè)購買員工培訓平臺,，較主要的用戶是員工和培訓師,。因此，選擇員工培訓系統(tǒng)還需要考慮員工和培訓師使用體驗認可度,、操作便利性,、頁面設計以及數(shù)據(jù)穩(wěn)定性等因素。 以上就是現(xiàn)在分享的內(nèi)容,，現(xiàn)在你知道如何選擇企業(yè)員工培訓系統(tǒng)嗎,？企業(yè)線上培訓系統(tǒng)開發(fā)費用

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